Презентация на тему Самообслуживание и элементарный бытовой труд презентация

отношения к природе и человеку, к окружающему миру предметов

и вещей; развитие осмысленного желания и умения участвовать в целесообразном преобразовании мира, развитие индивидуальности и становления личности ребенка».

отношение к труду; желание трудиться по внутреннему побуждению, проявляя

инициативу, оказывая посильную помощь взрослым;
Воспитывать гуманные чувства, положительные взаимоотношения
Использовать труд в природе для формирования у детей начал материалистического мировоззрения;
Воспитывать бережное отношение к результатам труда;
Приучать детей экономно расходовать материал
Обеспечивать систематическое и равномерное участие детей в разных видах труда, выявлять и учитывать интересы и склонности, развивать творческую активность;
Формировать у детей трудовые умения и навыки

из бумаги, природного материала, ремонт книг, рукоделие)
хозяйственно –

бытовой труд (умение поддерживать порядок в окружающей обстановке группы, на участке, дома)

формы организации труда дошкольников

поручения

общий, совместный и коллективный труд

дежурства

самообслуживание (одевание – раздевание, приём пищи, гигиенические процедуры)

труд в природе (уход за животными и растениями)

одеваться и раздеваться в определенной последовательности, складывать, вешать, расстегивать

и застегивать пуговицы и прочие застежки. Учатся замечать непорядок в своем внешнем виде.

Продолжают учится самостоятельно одеваться и раздеваться. Стараются быть аккуратными и опрятными. Учатся чистить свою одежду щеткой, просушивают варежки, одежду, обувь. Учатся умываться, чистить зубы. Учатся подготавливать и убирать рабочее место.

Умеют самостоятельно одеваться и раздеваться. Аккуратно хранят свою одежду и обувь, приводят ее в порядок. Помогают другим замечать и устранять непорядок во внешнем виде. Стирают свои мелкие вещи. Умеют умываться, правильно чистить зубы. Убирают свою постель.
Умеют самостоятельно подготавливать и аккуратно убирать рабочее место.

САМООБСЛУЖИВАНИЕ

3 – 4 года

4 – 5 лет

5 – 7 лет

(уход за животными и растениями)












3 – 4 года
Дети

проявляют интерес к жизни растений и животных. Любят помогать взрослым ухаживать за ними. Учатся поливать растения, сажать лук, сеять крупные семена, поливать грядки, собирать урожай овощей.

4 – 5 лет
Наблюдают за жизнью растений и животных, проявляют заботу о них. Самостоятельно поливают растения, помогают воспитателю кормить птиц, животных. Пересаживать комнатные растения, выращивать зелень для корма птиц и животных.

5 – 7 лет

Трудятся со взрослыми в цветнике и на огороде. Учатся очищать, мыть и убирать инвентарь. Перекапывают грядки, окучивают , подвязывают, пропалывают растения, поливают, опрыскивают, собирают урожай. Выращивают и высаживают рассаду, занимаются черенкованием растений, пересадкой из грунта в грунт. Умеют мыть и раскладывать корм для животных, кормят зимующих птиц, собирая плоды и семена для подкормки.

ТРУД
3 – 4 года
4 – 5 лет

5 – 7 лет

Выполняют поручения(убирают игрушки, пособия после занятий).
Приучаются соблюдать чистоту и порядок вокруг себя. Помогают взрослым, уважительно относятся к их труду.
Учатся дежурить по столовой(расставляют салфетницы, хлебницы, раскладывают ложки).

Приучаются поддерживать порядок в групповой комнате и на участке( мыть, протирать, убирать игрушки, инвентарь, пособия). Помогают взрослым в уборке помещений и участка, в стирке, ремонте пособий, книг, игрушек. Учатся самостоятельно дежурить по столовой, выполнять обязанности по подготовке материалов к занятиям.

Приучаются поддерживать порядок в помещении и на участке.
Самостоятельно подметают, очищают дорожки, поливают песок. Выполняют обязанности дежурных.
Стараются помогать малышам.