ВАШЕМУ МНЕНИЮ, НУЖНО СОЗДАТЬ ДЛЯ РАБОТЫ ПЕДАГОГОВ, ЧЕГО ЕЩЁ
НЕ СОЗДАНО?ОПИШИТЕ ЭТО В ДЕТАЛЯХ
ОБЪЯСНИТЕ ПОЧЕМУ ЭТО ДОЛЖНО БЫТЬ СОЗДАНО
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Семинар по обмену опытом Применение Сингапурских структур, направленных на развитие успешности у детей дошкольного возраста. методическая разработка
Содержание
- 2. Креативное изобретение БУДУЕГО для педагогов
- 3. РЕФЛЕКСИЯВСТАНЬТЕ ЕСЛИ ВЫ СОГЛАСНЫ, ЧТО:ВЫ СНАЧАЛА ПРЕДСТАВИЛИ
- 4. Почему креативность важна?
- 5. Исчезающие профессии какие из этих профессий могут
- 6. Исчезающие профессии
- 7. что такое креативность?
- 8. Ключевые особенности креативного решения проблем (CPS)ДИВЕРГЕНТНОЕ МЫШЛЕНИЕРасширение
- 9. РИСОВАНИЕ РАЗРЕСУЙТЕ КАЖДЫ КРУЖОК, ЧТОБЫ ПРЕВРАТИТЬ ЕГО ВО ЧТО-ТО НОВОЕ. У ВАС ЕСТЬ 3 МИНУТЫ
- 10. ИЗМЕРЕНИЕ КРЕАТИВНОСТИ ПО ДЖ. ГИЛФОРДУВысший уровень: Беглость(больше всего рисунков)
- 11. ИЗМЕРЕНИЕ КРЕАТИВНОСТИ ПО ДЖ. ГИЛФОРДУ2.Высший уровень: Гибкость(больше всего различных типов рисунков)
- 12. ИЗМЕРЕНИЕ КРЕАТИВНОСТИ ПО ДЖ. ГИЛФОРДУ3.Высший уровень: Оригинальность(больше всего уникальных вариантов)
- 13. ИЗМЕРЕНИЕ КРЕАТИВНОСТИ ПО ДЖ. ГИЛФОРДУ4.Высший уровень: Разработанность(больше всего деталей в рисунках)
- 14. Структура ДИВЕРГЕНТНОГО МЫШЛЕНИЯСЭЙМ БАТ ДИФЭРЭНТЗапишите 3 разных
- 15. Скачать презентацию
- 16. Похожие презентации
Креативное изобретение БУДУЕГО для педагогов ЧТО ПО ВАШЕМУ МНЕНИЮ, НУЖНО СОЗДАТЬ ДЛЯ РАБОТЫ ПЕДАГОГОВ, ЧЕГО ЕЩЁ НЕ СОЗДАНО?ОПИШИТЕ ЭТО В ДЕТАЛЯХОБЪЯСНИТЕ ПОЧЕМУ ЭТО ДОЛЖНО БЫТЬ СОЗДАНО
Слайд 2
Креативное изобретение
БУДУЕГО
для педагогов
ЧТО ПО
ОПИШИТЕ ЭТО В ДЕТАЛЯХ
ОБЪЯСНИТЕ ПОЧЕМУ ЭТО ДОЛЖНО БЫТЬ СОЗДАНО
Слайд 3
РЕФЛЕКСИЯ
ВСТАНЬТЕ ЕСЛИ ВЫ СОГЛАСНЫ, ЧТО:
ВЫ СНАЧАЛА ПРЕДСТАВИЛИ В
ВИДЕ ТЕКСТА
ВЫ СНАЧАЛА ПРЕДСТАВИЛИ В ВИДЕ КАРТИНКИ
ТО, ЧТО ВЫ
ПРЕДСТАВИЛИ, СВЯЗАНО С ЧЕМ - ТО, ЧТО ВЫ УЖЕ ЗАНЛИТО, ЧТО ВЫ ПРЕДСТАВИЛИ, ЯВЛЯЕТС КОМБИНАЦИЕЙ РАЗЛИЧНЫХ ИДЕЙ, КОТОРЫЕ УЖЕ СУЩЕСТВОВАЛИ
ТО, ЧТО ВЫ ПРЕДСТАВИЛИ, БЫЛО ВЫЗВАНО ЖЕЛАНИЕМ РЕШИТЬ КАКУЮ-ЛИБО ПРОБЛЕМУ
Слайд 5 Исчезающие профессии какие из этих профессий могут исчезнуть, а
какие останутся через 10-12 лет?
Воспитатель детского сада
Оператор банка
Корректор
Полицейский\детектив
Спортивный тренер
Пилот
Картограф
Мясник
Кассир
Учитель начальных классов
Секретарь
Геодезист
Фармацевт
Слайд 8
Ключевые особенности
креативного решения проблем (CPS)
ДИВЕРГЕНТНОЕ МЫШЛЕНИЕ
Расширение мыслительного
пространства
- - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - - - - -------------Конвергентное мышление
Сужение мыслительного процесса
Воображение
Суждение
Слайд 9
РИСОВАНИЕ
РАЗРЕСУЙТЕ КАЖДЫ КРУЖОК, ЧТОБЫ ПРЕВРАТИТЬ ЕГО ВО
ЧТО-ТО НОВОЕ.
У ВАС ЕСТЬ 3 МИНУТЫ
Слайд 11
ИЗМЕРЕНИЕ КРЕАТИВНОСТИ ПО ДЖ. ГИЛФОРДУ
2.Высший уровень: Гибкость
(больше всего
различных типов рисунков)
Слайд 12
ИЗМЕРЕНИЕ КРЕАТИВНОСТИ ПО ДЖ. ГИЛФОРДУ
3.Высший уровень: Оригинальность
(больше всего
уникальных вариантов)
Слайд 13
ИЗМЕРЕНИЕ КРЕАТИВНОСТИ ПО ДЖ. ГИЛФОРДУ
4.Высший уровень: Разработанность
(больше всего
деталей в рисунках)
Слайд 14
Структура
ДИВЕРГЕНТНОГО МЫШЛЕНИЯ
СЭЙМ БАТ ДИФЭРЭНТ
Запишите 3 разных определения,
описывающие данную картинку
одним словом.
Не используйте эти слова:
треугольник,
2 треугольника,ромб, квадрат
