Презентация на тему портфолио презентация к уроку по теме

Содержание

2. Общие сведения об учителе Крушинская Светлана Михайловна
3. Образование: высшее Место учебы: Павлодарский государственный университет
4. Место работы с 1997 года: ГУ
5. 2010г. – - 1 место в
6. «Каждый человек –незаменимый субъект общественного развития».
7. Моя тема самообразования:Содействие развитию у обучающихся способности мыслить, используя коллективные способы обучения.
8. Основные профессиональные позиции учителя:организатор деятельности;консультант;организатор рефлексии;эксперт;партнёр.
9. Ключевые компетенцииИнформационная Коммуникативная
10. Используемые образовательные технологии
11. Мои «большие» исследователи
12. Достижения учеников:
13. С 2009 г. – руководитель МО «Начальная школа».
14. Работа в качестве классного руководителя:
15. Работа в педмастерской
16. Скачать презентацию
17. Похожие презентации

Общие сведения об учителе Крушинская Светлана Михайловна 19.01.1977г. Трудовой и педагогический стаж: 15 лет Курсы повышения квалификации в Павлодарском областном ИПК сертификат №0126921 от 17 мая 2009г.

Главная
Разное
портфолио презентация к уроку по теме

Портфолио учителя начальных классов Крушинской Светланы Михайловны

Общие сведения об учителе Крушинская Светлана Михайловна 19.01.1977г. Трудовой и педагогический стаж:

Образование: высшее Место учебы: Павлодарский государственный университет им. С.Торайгырова Специальность: педагогика и

Место работы с 1997 года: ГУ Заринская средняя общеобразовательная школа Павлодарского

2010г. – - 1 место в районной олимпиаде учителей начальных классов;

«Каждый человек –незаменимый субъект общественного развития».

Моя тема самообразования:Содействие развитию у обучающихся способности мыслить, используя коллективные способы обучения.

Основные профессиональные позиции учителя:организатор деятельности;консультант;организатор рефлексии;эксперт;партнёр.

Ключевые компетенцииИнформационная Коммуникативная Самоменеджмент(умение

С 2009 г. – руководитель МО «Начальная школа».

Работа в качестве классного руководителя: Целью воспитательной работы ставлю создание

Работа в педмастерской КУЗ при Павлодарском ИПК,

Участие в областном конкурсе на лучшее учебно-дидактическое пособие в ИПК ПК.

Слайды презентации

Слайд 2 Общие сведения об учителе Крушинская Светлана Михайловна 19.01.1977г. Трудовой и педагогический стаж: 15

лет Курсы повышения квалификации в Павлодарском областном ИПК сертификат №0126921

от 17 мая 2009г.

Слайд 3 Образование: высшее Место учебы: Павлодарский государственный университет им. С.Торайгырова Специальность: педагогика и методика

начального обучения. Квалификация: учитель начальных классов средней школы.

Слайд 4 Место работы с 1997 года: ГУ Заринская средняя общеобразовательная

Место работы с 1997 года: ГУ Заринская средняя общеобразовательная школа

школа Павлодарского района Павлодарской области Республики Казахстан С 1 сентября 2013 года: МБОУ

СОШ п.Нивенское Багратионовского района Калининградской области Российская Федерация

Слайд 5 2010г. – - 1 место в районной олимпиаде

2010г. – - 1 место в районной олимпиаде учителей начальных

учителей начальных классов; - участие в областной олимпиаде учителей; - выступление

на методическом совещании «Использование информационно-коммуникативных технологий в обучении детей начальной школы. 2011г. – - 2 место в областном конкурсе при ИПК ПК на лучшее учебно-дидактическое пособие для организации коллективных учебных занятий, «Компетентностно-ориентированные задания по предмету «литературное чтение» во 2 классе; 2012г. – - проведение семинара « Составление компетентностно-ориентированных заданий.»

Слайд 6 «Каждый человек –
незаменимый субъект
общественного развития».

М.А.Мкртчян

Слайд 7 Моя тема самообразования:
Содействие развитию у обучающихся способности мыслить,

используя коллективные способы обучения.

Слайд 8 Основные профессиональные позиции учителя:

организатор деятельности;
консультант;
организатор рефлексии;
эксперт;
партнёр.

Слайд 9 Ключевые компетенции

Информационная Коммуникативная

Самоменеджмент
(умение учиться) (умение

контактировать (принятие своего
в паре, группе, «Я»)
коллективе)
Владение данными компетенциями позволит обучающемуся быть успешным в современном обществе, в своей профессиональной, личной и общественной жизни.