Презентация на тему Сенсорное развитие детей раннего возраста презентация к уроку (младшая группа)

Содержание

2. Сенсорное развитие ребенка – это развитие его
3. Сенсорные ощущения могут быть разными: •
4. • осязательные ощущения – ребенок ощущает посредством
5. Основные задачи сенсорного воспитания от
6. Цель работы: создание условий для сенсорного воспитания детей раннего возраста в условиях ДОУ.
7. Задачи: - разнообразить развивающую среду
8. РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА
9. Работа с родителями
10. -консультации; - родительские собрания; -анкетирование; - индивидуальные беседы; - конкурсы.
11. «Руками родителей»
12. Дидактический стол.
13. Скачать презентацию
14. Похожие презентации

Сенсорное развитие ребенка – это развитие его восприятия и формирование представлений о свойствах предметов и различных явлениях окружающего мира.

Главная
Разное
Сенсорное развитие детей раннего возраста презентация к уроку (младшая группа)

Воспитатель МКДОУ «Детский сад совхоза «Вторая пятилетка» Лискинского района Воронежской Области Гализина Надежда МихайловнаСЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕДЕТЕЙРАННЕГО ВОЗРАСТА

Сенсорное развитие ребенка – это развитие его восприятия и формирование представлений о

Сенсорные ощущения могут быть разными: • зрительные ощущения – ребенок видит

• осязательные ощущения – ребенок ощущает посредством прикосновений, ощупывания различных по фактуре

Основные задачи сенсорного воспитания от рождения до 3-х лет1-й год

Цель работы: создание условий для сенсорного воспитания детей раннего возраста в условиях ДОУ.

Задачи: - разнообразить развивающую среду в группе; - развивать

-консультации; - родительские собрания; -анкетирование; - индивидуальные беседы; - конкурсы.

Слайды презентации

Слайд 2 Сенсорное развитие ребенка – это развитие его восприятия

Сенсорное развитие ребенка – это развитие его восприятия и формирование представлений

и формирование представлений о свойствах предметов и различных явлениях

окружающего мира.

Слайд 3 Сенсорные ощущения могут быть разными: • зрительные ощущения

Сенсорные ощущения могут быть разными: • зрительные ощущения – ребенок

– ребенок видит контраст между светом и темнотой, различает

цвета и оттенки, форму и величину предметов, их количество и расположение в пространстве;

• слуховые ощущения – ребенок слышит разнообразные звуки – музыку, звуки природы, шумы города, человеческую речь, и учится их различать;

Слайд 4 • осязательные ощущения – ребенок ощущает посредством прикосновений,

• осязательные ощущения – ребенок ощущает посредством прикосновений, ощупывания различных по

ощупывания различных по фактуре материалов, поверхности различных по величине

и форме предметов, гладит животных, обнимает близких ему людей;
• вкусовые ощущения – ребенок пробует и учится различать на вкус разнообразные продукты питания и блюда.

Слайд 5 Основные задачи сенсорного воспитания от рождения до 3-х

Основные задачи сенсорного воспитания от рождения до 3-х лет1-й год жизни:

лет
1-й год жизни: Следует создать для малыша условия, чтобы

он мог следить за движущимися игрушками, хватать предметы разной формы и величины
2-3 год жизни: дети должны научиться выделять, цвет, форму и величину как особые признаки предметов, накапливать представления об основных разновидностях цвета и формы и об отношении между двумя предметами по величине.