Презентация на тему Система работы по развитию мелкой моторике в старшем дошкольном возрасте. консультация (старшая группа)

один из показателей интеллектуальной готовности к школе.
2.Большое значение

имеет овладения детьми дошкольного возраста мелкой моторикой
для общего, психического и речевого развития личности воспитанника.
3. Большое количество детей дошкольного возраста с плохо развитой моторикой рук.
4.Большое значение имеет развития мелкой моторики для дальнейшего овладения письмом.
5.Широкая востребованность работы по развитию мелкой моторики со стороны родителей воспитанников.
6.Необходимость поиска эффективных средств для развития мелкой моторики в дошкольном возрасте.

задач образовательной области «Речевое развитие», что соответствует требованием ФГОС

ДО,
«Речевое развитие включает владение речью как средством общения и культуры; …развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха;… формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте»
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. N 1155

мелкой, графической моторик и речи детей.
2 этап «Практический»
Цель проведения

–введение системы дидактических игр и упражнений в воспитательно-образовательный процесс у детей группы.
3 этап «Итоговый»
Цель проведения – повторное обследование уровня развития мелкой моторики у детей.

моторики у детей старшего дошкольного возраста
Цель проведения ––

развитие мелкой моторики у детей через использование системы дидактических игр и упражнений.
Задачи работы:
1. Систематизировать дидактические игры и упражнения по этапам работы над развитием мелкой моторики.
2. Апробировать созданную систему дидактических игр и упражнений в работе с детьми старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.

обследование уровня развития мелкой моторики у детей. Сравнительный анализ

полученных данных и выводы об успешности реализации поставленной гипотезы.

мелкой моторики у детей свидетельствует об успешности проведенной нами

системы игр и упражнений.