Слайд 2
Повестка дня:
Что мы должны знать в средней группе?
В
какие игры можно играть дома?
Разное
Слайд 3
Сетка занятий
на 2015-2016г.
Понедельник:
1.Рисование
2. Музыкальное
3.Физкультурное на
улице
Вторник: 1.Развитие речи
2. Физкультурное
Среда:
1.ФЭМП 2.Музыкальное
Четверг: 1.Физкультурное
2.Лепка/ Аппликация
Пятница:
1.Познание
Слайд 4
ФЭМП на год
Геометрические фигуры: круг, треугольник, квадрат, прямоугольник,
овал.
Слайд 5
Количество и счет:
Множество (много) может состоять из разных
по качеству элементов: предметов разного цвета, размера, формы. Видеть
равенство и неравенство предметов (1 красное, а другие синие круги; красных больше, чем синих; красных и синих кругов поровну).
Считать до 5 (1,2,3 всего 3 круга)
Сравнивать 2группы предметов 1-2, 2-2,и т.д.
Уметь отвечать на вопросы: Сколько? Который по счету? На каком месте?
3 и 3, 2 и 1, 1 и 2.
Слайд 6
Величина:
Уметь сравнивать 2 предмета по величине: длина,
ширина, высота.
Слайд 7
Форма:
Уметь сравнивать между собой геометрические фигуры.
Формировать представления у
детей, что фигуры могут быть разных размеров.
Большой - маленький
куб (шар, круг, квадрат, треугольник, прямоугольник)
Учить соотносить форму предмета с геометрической фигурой:
Тарелка-круг, платок-квадрат, мяч-шар, дверь-прямоугольник.
Слайд 8
Ориентировка в пространстве:
Вперед – назад, вверх – вниз,
направо – налево.
Обозначать словами положение предметов по отношению
к себе.
Передо мной стол, сзади дверь, слева – окно, справа – игрушки.
Слайд 9
Ориентировка во времени:
Части суток, последовательность с объяснением.
Утро
– день – вечер – ночь.
Значение слов «вчера», «сегодня»,
«завтра».
Слайд 10
Ознакомление с окружающим миром:
Представление о природе
Продолжать знакомить
с домашними животными и их детёнышами: лошадь, баран, овца,
корова.
Птицами. Зимующие – снегирь, воробей, синица, ворона. Перелетные – грач, и т.д.
Насекомые: муравей, бабочка, жук, божья коровка.
Овощи и фрукты
Комнатные растения
Деревья
Слайд 11
Сезонные наблюдения
Учить детей замечать и называть изменения в
природе.
Осень: похолодало, исчезли бабочки, жуки, отцветают цветы,
опадают листья, убирают овощи.
Зима, Весна, Лето. Уметь сравнивать их между собой.
Слайд 12
Развитие речи:
Продолжать учить детей составлять рассказы на определенную
тему, по картинке.
Описывать игрушку, предмет.
Пересказывать небольшие рассказы, сказки.
Уметь
отвечать на вопросы воспитателя предложениями, а не отдельными словами.
Слайд 13
Развивать память
Учить небольшие стихи, четверостишия.
Развивать фонематический слух: учить
различать на слух и называть слова на определенный звук.
Учить
употреблять слова с обобщающим значением (мебель, посуда, обувь, и т.д.)
Употреблять слова – анонимы. Чистый – грязный, светло – темно, и т.д.
Приучайте слушать небольшие рассказы.
Слайд 14
Кружки на 2015-2016г.:
Рисуем пластилином
Музыкальный кружок