Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему sobranie sentyabr

Содержание

Повестка дня:Что мы должны знать в средней группе?В какие игры можно играть дома?Разное
РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ «Чему мы должны научиться  в средней группе?»Воспитатель: Кайсина Светлана Юрьевна Повестка дня:Что мы должны знать в средней группе?В какие игры можно играть дома?Разное Сетка занятий на 2015-2016г.Понедельник:        1.Рисование ФЭМП на год		Геометрические фигуры: круг, треугольник, квадрат, прямоугольник, овал. Количество и счет:Множество (много) может состоять из разных по качеству элементов: предметов Величина: Уметь сравнивать 2 предмета по величине: длина, ширина, высота. Форма:Уметь сравнивать между собой геометрические фигуры.Формировать представления у детей, что фигуры могут Ориентировка в пространстве:Вперед – назад, вверх – вниз, направо – налево. Обозначать Ориентировка во времени:Части суток, последовательность с объяснением. Утро – день – вечер Ознакомление с окружающим миром:Представление о природе Продолжать знакомить с домашними животными и Сезонные наблюдения	Учить детей замечать и называть изменения в природе.  Осень: похолодало, Развитие речи:Продолжать учить детей составлять рассказы на определенную тему, по картинке.Описывать игрушку, Развивать памятьУчить небольшие стихи, четверостишия.Развивать фонематический слух: учить различать на слух и Кружки на 2015-2016г.:Рисуем пластилином Музыкальный кружок Конкурсы:«Краски осени» – поделкиНовогодняя композиция«Веснушка» - поделкиАкция «Помоги птицам» (кормушки)«Новогодняя елка»
Слайды презентации

Слайд 2 Повестка дня:
Что мы должны знать в средней группе?
В

Повестка дня:Что мы должны знать в средней группе?В какие игры можно играть дома?Разное

какие игры можно играть дома?
Разное


Слайд 3 Сетка занятий на 2015-2016г.
Понедельник:

Сетка занятий на 2015-2016г.Понедельник:    1.Рисование 2. Музыкальное 3.Физкультурное

1.Рисование
2. Музыкальное
3.Физкультурное на

улице
Вторник: 1.Развитие речи
2. Физкультурное

Среда:
1.ФЭМП 2.Музыкальное
Четверг: 1.Физкультурное
2.Лепка/ Аппликация
Пятница:
1.Познание




Слайд 4 ФЭМП на год
Геометрические фигуры: круг, треугольник, квадрат, прямоугольник,

ФЭМП на год		Геометрические фигуры: круг, треугольник, квадрат, прямоугольник, овал.

овал.


Слайд 5 Количество и счет:
Множество (много) может состоять из разных

Количество и счет:Множество (много) может состоять из разных по качеству элементов:

по качеству элементов: предметов разного цвета, размера, формы. Видеть

равенство и неравенство предметов (1 красное, а другие синие круги; красных больше, чем синих; красных и синих кругов поровну).
Считать до 5 (1,2,3 всего 3 круга)
Сравнивать 2группы предметов 1-2, 2-2,и т.д.
Уметь отвечать на вопросы: Сколько? Который по счету? На каком месте?
3 и 3, 2 и 1, 1 и 2.

Слайд 6 Величина:
Уметь сравнивать 2 предмета по величине: длина,

Величина: Уметь сравнивать 2 предмета по величине: длина, ширина, высота.

ширина, высота.


Слайд 7 Форма:
Уметь сравнивать между собой геометрические фигуры.
Формировать представления у

Форма:Уметь сравнивать между собой геометрические фигуры.Формировать представления у детей, что фигуры

детей, что фигуры могут быть разных размеров.
Большой - маленький

куб (шар, круг, квадрат, треугольник, прямоугольник)
Учить соотносить форму предмета с геометрической фигурой:
Тарелка-круг, платок-квадрат, мяч-шар, дверь-прямоугольник.




Слайд 8 Ориентировка в пространстве:
Вперед – назад, вверх – вниз,

Ориентировка в пространстве:Вперед – назад, вверх – вниз, направо – налево.

направо – налево.
Обозначать словами положение предметов по отношению

к себе.
Передо мной стол, сзади дверь, слева – окно, справа – игрушки.

Слайд 9 Ориентировка во времени:
Части суток, последовательность с объяснением.
Утро

Ориентировка во времени:Части суток, последовательность с объяснением. Утро – день –

– день – вечер – ночь.
Значение слов «вчера», «сегодня»,

«завтра».


Слайд 10 Ознакомление с окружающим миром:
Представление о природе
Продолжать знакомить

Ознакомление с окружающим миром:Представление о природе Продолжать знакомить с домашними животными

с домашними животными и их детёнышами: лошадь, баран, овца,

корова.
Птицами. Зимующие – снегирь, воробей, синица, ворона. Перелетные – грач, и т.д.
Насекомые: муравей, бабочка, жук, божья коровка.
Овощи и фрукты
Комнатные растения
Деревья

Слайд 11 Сезонные наблюдения
Учить детей замечать и называть изменения в

Сезонные наблюдения	Учить детей замечать и называть изменения в природе. Осень: похолодало,

природе.
Осень: похолодало, исчезли бабочки, жуки, отцветают цветы,

опадают листья, убирают овощи.
Зима, Весна, Лето. Уметь сравнивать их между собой.

Слайд 12 Развитие речи:
Продолжать учить детей составлять рассказы на определенную

Развитие речи:Продолжать учить детей составлять рассказы на определенную тему, по картинке.Описывать

тему, по картинке.
Описывать игрушку, предмет.
Пересказывать небольшие рассказы, сказки.
Уметь

отвечать на вопросы воспитателя предложениями, а не отдельными словами.



Слайд 13 Развивать память
Учить небольшие стихи, четверостишия.
Развивать фонематический слух: учить

Развивать памятьУчить небольшие стихи, четверостишия.Развивать фонематический слух: учить различать на слух

различать на слух и называть слова на определенный звук.
Учить

употреблять слова с обобщающим значением (мебель, посуда, обувь, и т.д.)
Употреблять слова – анонимы. Чистый – грязный, светло – темно, и т.д.
Приучайте слушать небольшие рассказы.


Слайд 14 Кружки на 2015-2016г.:
Рисуем пластилином
Музыкальный кружок

Кружки на 2015-2016г.:Рисуем пластилином Музыкальный кружок

  • Имя файла: sobranie-sentyabr.pptx
  • Количество просмотров: 89
  • Количество скачиваний: 0