Презентация на тему Советы от Марии Монтессори

Содержание

2. Если Вы будете хотя бы раз в
3. 1. Детей учит то, что их окружает.
4. 10. Если к ребенку часто бывают снисходительны
5. 18. Уважайте ребенка, отдыхающего или наблюдающего за
6. Автор презентации Дубовицкая М.Д.
10. Скачать презентацию
11. Похожие презентации

Если Вы будете хотя бы раз в неделю перечитывать этот список, то взаимоотношения с детьми могут выйти на совершенно иного качества уровень. Уважаемые родители!

Главная
Разное
Советы от Марии Монтессори

ЗаповедиМарииМонтессориРодительский университет

Если Вы будете хотя бы раз в неделю перечитывать этот список, то

1. Детей учит то, что их окружает. 2. Если ребенка часто критикуют

10. Если к ребенку часто бывают снисходительны - он учится быть терпеливым.

18. Уважайте ребенка, отдыхающего или наблюдающего за работой других, или размышляющего о

Слайды презентации

Слайд 2
Если Вы будете хотя бы раз в неделю

Если Вы будете хотя бы раз в неделю перечитывать этот список,

перечитывать этот список, то взаимоотношения с детьми могут выйти

на совершенно иного качества уровень.

Уважаемые родители!

Слайд 3 1. Детей учит то, что их окружает. 2. Если

1. Детей учит то, что их окружает. 2. Если ребенка часто

ребенка часто критикуют - он учится осуждать. 3. Если ребенка

часто хвалят - он учится оценивать.
4. Если ребенку демонстрируют враждебность - он учится драться. 5. Если с ребенком честны - он учится справедливости. 6. Если ребенка часто высмеивают - он учится быть робким. 7. Если ребенок живет с чувством безопасности - он учится верить. 8. Если ребенка часто позорят - он учится чувствовать себя виноватым. 9. Если ребенка часто одобряют - он учится хорошо к себе относиться.

Слайд 4 10. Если к ребенку часто бывают снисходительны -

10. Если к ребенку часто бывают снисходительны - он учится быть

он учится быть терпеливым. 11. Если ребенка часто подбадривают -

он приобретает уверенность в себе. 12. Если ребенок живет в атмосфере дружбы и чувствует себя необходимым - он учится находить в этом мире любовь. 13. Не говорите плохо о ребенке - ни при нем, ни без него. 14. Концентрируйтесь на развитии хорошего в ребенке, так что в итоге плохому не будет оставаться места. 15. Будьте активны в подготовке среды. Проявляйте постоянную тщательную заботу о ней. Показывайте место каждого развивающего материала и правильные способы работы с ним. 16. Будьте готовы откликнуться на призыв ребенка, который нуждается в вас. Всегда прислушивайтесь и отвечайте ребенку, который обращается к вам. 17. Уважайте ребенка, который сделал ошибку и сможет сейчас или чуть позже исправить ее, но немедленно строго останавливайте любое некорректное использование материала и любое действие, угрожающее безопасности самого ребенка или других детей.

Слайд 5 18. Уважайте ребенка, отдыхающего или наблюдающего за работой

18. Уважайте ребенка, отдыхающего или наблюдающего за работой других, или размышляющего

других, или размышляющего о том, что он сделал или

собирается сделать. 19. Помогайте тем, кто хочет работать, но пока не может выбрать себе занятие по душе. 20. Будьте неустанны, разъясняя ребенку то, чего ранее он понять не мог - помогайте ребенку осваивать не освоенное ранее, преодолевать несовершенство. Делайте это, наполняя окружающий мир заботой, сдержанностью и тишиной, милосердием и любовью. Будьте готовы помочь ребенку, который находится в поиске и быть незаметным для того ребенка, который уже все нашел. 21. В обращении с ребенком всегда придерживайтесь лучших манер - предлагайте ему лучшее, что есть в вас самих.