АДАПТАЦИИ
взаимоотношения со взрослыми и сверстниками;
эмоциональное состояние;
аппетит;
сон;самообслуживание;
речь;
физическое состояние
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Создание благоприятного воспитательно - образовательного пространства семьи и ДОУ в системе организации адаптации детей младшего возраста проект
Содержание
- 2. ОСНОВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ИЗМЕНЕНИЙ В ПОВЕДЕНИИ РЕБЁНКА В
- 3. Адаптационный период считается законченным, если ребёнок с
- 4. ПАРАМЕТРЫ КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ РОДИТЕЛЕЙ ПРИ ПОДГОТОВКЕ РЕБЁНКА К
- 5. ПОЗНАКОМИТЬ С ВОСПИТАТЕЛЯМИ, РАССКАЗАТЬ ИМ ОБ
- 6. Принципы процесса адаптации Алгоритм успешной адаптации Предметно-развивающая среда Экскурсия по детскому саду Ежедневное наблюдение
- 7. ЧЕТЫРЕ ЭТАПА РАБОТЫЭтап первый «Мы играем только вместе»
- 8. Этап второй «Я играю сам, но ты будь рядом»
- 9. Этап третий «Иди, я немножко поиграю один»
- 10. Скачать презентацию
- 11. Похожие презентации
ОСНОВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ИЗМЕНЕНИЙ В ПОВЕДЕНИИ РЕБЁНКА В ПЕРИОД АДАПТАЦИИ взаимоотношения со взрослыми и сверстниками; эмоциональное состояние; аппетит; сон; самообслуживание; речь; физическое состояние
Слайд 2 ОСНОВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ИЗМЕНЕНИЙ В ПОВЕДЕНИИ РЕБЁНКА В ПЕРИОД
АДАПТАЦИИ
сон;самообслуживание;
речь;
физическое состояние
Слайд 3
Адаптационный период считается законченным, если ребёнок с аппетитом
ест, быстро засыпает и вовремя просыпается в бодром настроении,
охотно играет один или со сверстниками, активно проявляет любознательность ко всему окружающемуСлайд 4 ПАРАМЕТРЫ КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ РОДИТЕЛЕЙ ПРИ ПОДГОТОВКЕ РЕБЁНКА К ПОСТУПЛЕНИЮ
В ДЕТСКИЙ САД
ПОЗНАКОМИТЬ РЕБЁНКА С ДЕТСКИМ САДОМ;
ПОДГОТОВИТЬ
РЕБЁНКА К ОБЩЕНИЮ С ДРУГИМИ ДЕТЬМИ И ВЗРОСЛЫМИ;ПРИБЛИЗИТЬ ДОМАШНИЙ РЕЖИМ К РАСПОРЯДКУ ДНЯ В ДЕТСКОМ САДУ;
ПРИВИВАТЬ НАВЫКИ САМООБСЛУЖИВАНИЯ;
Слайд 5 ПОЗНАКОМИТЬ С ВОСПИТАТЕЛЯМИ, РАССКАЗАТЬ ИМ ОБ ИНДИВИДУЛЬНЫХ
ОСОБЕННОСТЯХ РЕБЁНКА;
СОЗДАТЬ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ДЕТСКОМУ САДУ;
СЛЕДИТЬ ЗА ФИЗИЧЕСКИМ СОСТОЯНИЕМ РЕБЁНКА
Слайд 6
Принципы процесса адаптации
Алгоритм успешной адаптации
Предметно-развивающая среда
