Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Средние века.

Содержание

В 476 году ослабленная внутренними противоречиями Римская империя пала под натиском германских племен. С этого момента начинается новый этап историко-культурного развития Западной Европы, именуемый Средневековьем (V-XVI вв.).
Средние века.-состояние педагогической мысли, образования, воспитания, обучения, школ;-возникновение первых университетов и их В 476 году ослабленная внутренними противоречиями Римская империя пала под натиском германских В средние века (V – XVII) облик западноевропейского общества, его культуры, педагогики  Аскетизм, усердное чтение религиозной литературы, устранение пристрастия к земным благам, самоконтроль желаний, К VII веку в средневековой Европе школы античного типа полностью исчезли. . Преемником античной традиции оказались церковные школы. В средневековой Европе сложились три основных типа церковных школ: .Обучение в церковных школах повышенного уровня преподавалось по программе семи свободных искусств. Методы обучения основывались на зазубривании и развитии механической памяти. . В школе царила суровая слепая дисциплина. Учитель не щадил своих учеников Содержание рыцарского воспитания составляли «семь рыцарских добродетелей» В XII – XV вв. система школьного образования средневековой Европы несколько видоизменяется. Постепенно возникают учебные заведения и для девочек, но повсеместного распространения они не В XIV – XV вв. появляются светские учебные заведения - коллегии, которые Самым престижным считался Парижский университет (1200), который вырос из богословской школы-приюта, где жили шестнадцать К  концу XV в. положение существенно меняется. Главные должностные лица университета стали
Слайды презентации

Слайд 2 В 476 году ослабленная внутренними противоречиями Римская империя

В 476 году ослабленная внутренними противоречиями Римская империя пала под натиском

пала под натиском германских племен. С этого момента начинается

новый этап историко-культурного развития Западной Европы, именуемый Средневековьем (V-XVI вв.).

Слайд 3 В средние века (V – XVII) облик западноевропейского

В средние века (V – XVII) облик западноевропейского общества, его культуры,

общества, его культуры, педагогики и образования существенно изменился по

сравнению с античной эпохой. Это объяснялось и утверждением нового типа социально-экономических отношений, и новыми формами государственности, и трансформацией культуры на основе на основе проникновения религиозной идеологии христианства.

Слайд 4  Аскетизм, усердное чтение религиозной литературы, устранение пристрастия к

 Аскетизм, усердное чтение религиозной литературы, устранение пристрастия к земным благам, самоконтроль

земным благам, самоконтроль желаний, мыслей и поступков – вот

основные человеческие добродетели, присущие средневековому идеалу воспитания.

Слайд 5 К VII веку в средневековой Европе школы античного

К VII веку в средневековой Европе школы античного типа полностью исчезли.

типа полностью исчезли.


Слайд 6 . Преемником античной традиции оказались церковные школы. В средневековой Европе сложились

. Преемником античной традиции оказались церковные школы. В средневековой Европе сложились три основных типа церковных

три основных типа церковных школ: монастырские школы, епископальные (кафедральные) и

приходские школы.

Слайд 7 .Обучение в церковных школах повышенного уровня преподавалось по

.Обучение в церковных школах повышенного уровня преподавалось по программе семи свободных

программе семи свободных искусств. Одним из первых формулу такой

программы для средневековой Европы предложил Северин Боэций (480-524).

Слайд 8 Методы обучения основывались на зазубривании и развитии механической

Методы обучения основывались на зазубривании и развитии механической памяти.

памяти.


Слайд 9 . В школе царила суровая слепая дисциплина. Учитель

. В школе царила суровая слепая дисциплина. Учитель не щадил своих

не щадил своих учеников за ошибки; жестокие телесные наказания

были очень распространены и одобрялись церковью, которая учила, что «природа человека греховна, а телесные наказания способствуют очищению и спасению души».

Слайд 10 Содержание рыцарского воспитания составляли «семь рыцарских добродетелей»

Содержание рыцарского воспитания составляли «семь рыцарских добродетелей»

Слайд 11 В XII – XV вв. система школьного образования

В XII – XV вв. система школьного образования средневековой Европы несколько

средневековой Европы несколько видоизменяется. Связано это было, прежде всего,

с созданием светских учебных заведений: городских школ и университетов.

Слайд 12 Постепенно возникают учебные заведения и для девочек, но

Постепенно возникают учебные заведения и для девочек, но повсеместного распространения они

повсеместного распространения они не получают, а основным источником женского

образования остаются монастыри.  

Слайд 13 В XIV – XV вв. появляются светские учебные

В XIV – XV вв. появляются светские учебные заведения - коллегии,

заведения - коллегии, которые выступали в качестве связующего звена

между начальным и высшим образованием.

Слайд 14 Самым престижным считался Парижский университет (1200), который вырос из богословской

Самым престижным считался Парижский университет (1200), который вырос из богословской школы-приюта, где жили

школы-приюта, где жили шестнадцать студентов (по четыре француза, немца,

англичанина и итальянца). Приют основал духовник короля Роберт Сорбон.

  • Имя файла: srednie-veka.pptx
  • Количество просмотров: 87
  • Количество скачиваний: 0