Презентация на тему Статья. Проектная деятельность на уроках курса ОРКСЭ статья

культуры;
основы исламской культуры;
основы буддийской культуры;
основы иудейской культуры;
основы мировых религиозных

культур;
основы светской этики.

методы:
1. Эвристические беседы;
2. Различные виды дискуссий (дебаты, диспуты)
3. Деловые

и ролевые игры
4. Проектная деятельность
5. Работа в группах
6. Исследования

и разработку конкретного продукта;
практическая или теоретическая значимость предполагаемых результатов;
ориентация

на самостоятельную деятельность (индивидуальная, парная, групповая) учащихся;
деятельностный подход;
сотрудничество учителя и ученика, а также учащихся друг с другом (групповой проект);
возможность работать в индивидуальном темпе;
формирование жизненно важных компетенций.

проектов:
— исследовательские – напоминающие научное исследование.
— прикладные –

нацеленные на получение конкрет­ного результата деятельности;
— информационные – нацеленные на сбор и анализ информации о каком-либо явлении или объекте для представления классу;
— ролевые и игровые - направленные на реконструкцию или моделирование социальных или деловых ситуаций.

с учетом этнокультурных народов России
Памятники духовной культуры

в нашей стране .
Добро и зло в сказках народов, проживающих в России
Духовно-нравственные ценности в пословицах
Дружба начинается с улыбки
Красота общения: этикет в жизни людей родного города.
Кто такой друг?
Наши бабушки
Национальные костюмы народов России
Национальные традиции в нашей семье
Наша семья в годы Великой Отечественной войны
Нравственные правила в поведении героев народных сказок
Памятники духовной культуры в моем городе (селе)
Правила поведения в храмах (церкви, мечети, синагоге)
Правила гостеприимства народов России
Религиозные праздники в нашей стране .
Так жили наши деды
Традиции и ценности моей семьи