Презентация на тему Сценарий родительского собрания Кто владеет информацией, тот владеет миром методическая разработка по теме

имеет право свободно выражать свое мнение; это право включает

свободу искать, получать и передавать информацию и идеи любого рода, независимо от границ, в устной, письменной или печатной форме, в форме произведений искусства или с помощью других средств по выбору ребенка.
2. Осуществление этого права может подвергаться некоторым ограничениям, однако этими ограничениями могут быть только те ограничения, которые предусмотрены законом и которые необходимы:
a) для уважения прав и репутации других лиц; или
b) для охраны государственной безопасности или общественного порядка, или здоровья или нравственности населения.

в обществе.
Способы хранения информации.
Носители информации.
Переработка и передача

информации.

ОБСУДИМ!

человека в конкретной ситуации;
– это сведения об объектах

или явлениях окружающей среды, которые мы запрашиваем в случае возникновения необходимости в них;
– это объективное свойство объекта представлять себя;
– это разнообразие материального мира. 

сведения, которых мы еще не знаем, и устаревшей – т.е. известной, переработанной.
Одна и та же информация для разных людей с различными информационными потребностями может быть новой или устаревшей, актуальной или неактуальной.
Информация, переданная на электронном носителе, может быть интересна и доступна для человека, владеющего компьютерной грамотностью и бесполезна для того, кто не имеет под рукой компьютера или не умеет им пользоваться.

ПОТРЕБНОСТЬ
Потребность, возникающая,

когда цель, стоящая перед пользователем в процессе его профессиональной деятельности либо в его социально-бытовой практике, не может быть достигнута без привлечения дополнительной информации.

В самом общем смысле под информационной потребностью понимается необходимость в информации, требующая удовлетворения и обычно выражаемая в информационном запросе.
 

систематизация сведений об окружающем мире помогали человеку выживать в

нелегких условиях .
Каждое изученное явление позволяло перейти к чему-то новому, более сложному.
Человек стал понимать не только законы природы, но и понятия и ценности человеческого общества.
Чем больше навыков и знаний у человека, тем выше он ценится как специалист, тем больше имеет уважения в обществе.

осуществляется с помощью её переноса на материальный носитель.
Носителем информации

может быть любой материальный объект или среда.
Информация, зафиксированная на материальном носителе для хранения, называется документом.
Информационные ресурсы — документы и массивы документов в информационных системах.
Накоплен огромный объем информационных ресурсов в библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других информационных системах.

газеты (символы – буквы).
Электронные – нетрадиционные носители: дискета, CD,

DVD, флешка, карта памяти, съемный жесткий диск, винчестер (двоичный код).
Преимущества электронных носителей:
маленький размер,
большой объём памяти,
долговременность,
малый физический износ,
легкость в обработке информации.

источника к получателю.
Эволюция средств информационного обмена:
речь
система сигналов (наскальные

рисунки, дым, колокольный звон, флажки)
почта, телеграф, телефон и радио
телевидение
Интернет (электронная почта)
Достоверность, актуальность, полнота –
критерии выбора способа передачи информации.

людьми другим людям устным, письменным или каким-либо другим способом

(например, с помощью условных сигналов, с использованием технических средств), а также сам процесс передачи или получения этих сведений.
Информационная потребность – необходимость в информации, требующая удовлетворения.
Сохранение информации осуществляется с помощью её переноса на материальный носитель.
Документ - информация, зафиксированная на материальном носителе для хранения.

ЗАКРЕПИМ ПОНЯТИЯ!