Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Сульфаниламидные препараты

Содержание

План занятияОтветы на вопросыВходной контрольПросмотр фильма «Антиретровирусные препараты»Просмотр фильма «Механизм действия арбидола»Решение ситуационных задач
Сульфаниламидные препараты. Производные хинолона, 8-оксихинолина, нитрофурана, нитроимидазола. Противотуберкулезные средства. Противовирусные средства2015(леч, пед ф-ты) План занятияОтветы на вопросыВходной контрольПросмотр фильма «Антиретровирусные препараты»Просмотр фильма «Механизм действия арбидола»Решение ситуационных задач ЗадачаУсловиеЗаданиеОпределите противотуберкулезные средства А, Б, В, Г (Г-стрептомицин, В-рифампицин, А,Б-изониазид и этамбутол) ЗадачаУсловиеЗаданиеОпределите противомикробные средства А, Б, В (Б-сульфадимезин, А-фуразолидон, В-ципрофлоксацин) ЗадачаУсловиеЗаданиеОпределите сульфаниламидные препаратысульфадимезинсульфадиметоксинфталозол ЗадачаУсловиеЗаданиеОпределите сульфаниламидные препараты А, Б, В (А-сульфадимезин, Б-фталазол, В-сульфадиметоксин) ЗадачаУсловиеЗаданиеОпределите противотуберкулезные средства А, Б, В, Г(Г-изониазид, В-стрептомицин, Б-рифампицин, А-этамбутол) ЗадачаУсловиеЗаданиеОпределите противотуберкулезные средства А, Б, В (Б-изониазид, В-стрептомицин, А-рифампицин) УсловиеБольной Т., 42 года, страдающий туберкулезом, получает противотуберкулезную терапию. Через 4 месяца ЗадачаУсловиеЗаданиеОпределите противовирусные средства А, Б, В, применяемые при гриппе (В-интерферон человеческий, Б-осельтамивир, А-ремантадин) ЗадачаУсловиеЗаданиеОпределите противовирусные средства А-В (В-саквинавир, А-ремантадин, Б-ацикловир) ЗадачаУсловиеБольная А., 25 лет, страдает герпесом, высыпания локализуются на лице (в основном,
Слайды презентации

Слайд 2 План занятия
Ответы на вопросы
Входной контроль
Просмотр фильма «Антиретровирусные препараты»
Просмотр

План занятияОтветы на вопросыВходной контрольПросмотр фильма «Антиретровирусные препараты»Просмотр фильма «Механизм действия арбидола»Решение ситуационных задач

фильма «Механизм действия арбидола»
Решение ситуационных задач

Слайд 3 Задача
Условие

Задание
Определите противотуберкулезные средства А, Б, В, Г (Г-стрептомицин,

ЗадачаУсловиеЗаданиеОпределите противотуберкулезные средства А, Б, В, Г (Г-стрептомицин, В-рифампицин, А,Б-изониазид и этамбутол)

В-рифампицин, А,Б-изониазид и этамбутол)

Слайд 4 Задача
Условие

Задание
Определите противомикробные средства А, Б, В (Б-сульфадимезин, А-фуразолидон,

ЗадачаУсловиеЗаданиеОпределите противомикробные средства А, Б, В (Б-сульфадимезин, А-фуразолидон, В-ципрофлоксацин)

В-ципрофлоксацин)

Слайд 5 Задача
Условие

Задание
Определите сульфаниламидные препараты
сульфадимезин
сульфадиметоксин
фталозол

ЗадачаУсловиеЗаданиеОпределите сульфаниламидные препаратысульфадимезинсульфадиметоксинфталозол

Слайд 6 Задача
Условие

Задание
Определите сульфаниламидные препараты А, Б, В
(А-сульфадимезин, Б-фталазол,

ЗадачаУсловиеЗаданиеОпределите сульфаниламидные препараты А, Б, В (А-сульфадимезин, Б-фталазол, В-сульфадиметоксин)

В-сульфадиметоксин)

Слайд 7 Задача
Условие

Задание
Определите противотуберкулезные средства А, Б, В, Г
(Г-изониазид, В-стрептомицин,

ЗадачаУсловиеЗаданиеОпределите противотуберкулезные средства А, Б, В, Г(Г-изониазид, В-стрептомицин, Б-рифампицин, А-этамбутол)

Б-рифампицин, А-этамбутол)

Слайд 8 Задача
Условие

Задание
Определите противотуберкулезные средства А, Б, В
(Б-изониазид, В-стрептомицин,

ЗадачаУсловиеЗаданиеОпределите противотуберкулезные средства А, Б, В (Б-изониазид, В-стрептомицин, А-рифампицин)

А-рифампицин)

Слайд 9 Условие
Больной Т., 42 года, страдающий туберкулезом, получает противотуберкулезную

УсловиеБольной Т., 42 года, страдающий туберкулезом, получает противотуберкулезную терапию. Через 4

терапию. Через 4 месяца после начала лечения стал отмечать

ухудшение зрения, затруднения в различении некоторых цветов (красного, зеленого).
Задания
Какой препарат мог вызвать такие нарушения?
Этамбутол
Каков механизм основного действия данного препарата?
Ваша тактика.

Задача

Слайд 10 Задача
Условие

Задание
Определите противовирусные средства А, Б, В, применяемые при

ЗадачаУсловиеЗаданиеОпределите противовирусные средства А, Б, В, применяемые при гриппе (В-интерферон человеческий, Б-осельтамивир, А-ремантадин)

гриппе
(В-интерферон человеческий, Б-осельтамивир, А-ремантадин)

Слайд 11 Задача
Условие

Задание
Определите противовирусные средства А-В
(В-саквинавир, А-ремантадин, Б-ацикловир)

ЗадачаУсловиеЗаданиеОпределите противовирусные средства А-В (В-саквинавир, А-ремантадин, Б-ацикловир)
  • Имя файла: sulfanilamidnye-preparaty.pptx
  • Количество просмотров: 84
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Биржи
Следующая - Олимпийские игры в древности

Похожие презентации

Конспект по сказке Теремок Конспект по сказке Теремок 40
КафеБерёза КафеБерёза 110
odaryonnyy rebyonok - kopiya odaryonnyy rebyonok - kopiya 137
Презентация Икона Божьей Матери Державная ч 4 презентация к уроку (подготовительная группа) по теме Презентация Икона Божьей Матери Державная ч 4 презентация к уроку (подготовительная группа) по теме 104
Презентация для занятия Времена года презентация к уроку (старшая группа) по теме Презентация для занятия Времена года презентация к уроку (старшая группа) по теме 115
Презентация Внеурочная деятельность как системообразующая составляющая воспитательно-образовательного процесса в условиях ФГОС Презентация Внеурочная деятельность как системообразующая составляющая воспитательно-образовательного процесса в условиях ФГОС 125
Мифы и реальность о курении Мифы и реальность о курении 122
Ледовое побоище Ледовое побоище 114
Лечение увеитов Лечение увеитов 74
Особенности структуры и содержания рабочей программы учебного предмета как механизма реализации требований ФГОС ООО к образовательным результата Особенности структуры и содержания рабочей программы учебного предмета как механизма реализации требований ФГОС ООО к образовательным результата 134
Выступление на методическом объединении методическая разработка Выступление на методическом объединении методическая разработка 95
doklad na met ob doklad na met ob 181
Конспект открытого занятия в подготовительной группе по патриотическому воспитанию Россия - Родина моя. план-конспект занятия (подготовительная группа) Конспект открытого занятия в подготовительной группе по патриотическому воспитанию Россия - Родина моя. план-конспект занятия (подготовительная группа) 138
Презентация по предмету мир вокруг на темуЗима Презентация по предмету мир вокруг на темуЗима 78
Русская печь Русская печь 122
Унифицированные методы исследования мочи. Унифицированные методы исследования мочи. 108
Управление проектами постандарту ansi pmbok guide 4-th edition Управление проектами постандарту ansi pmbok guide 4-th edition 139
ОБЕЗВРЕЖИВАНИЕ СВОБОДНЫХ РАДИКАЛОВ ОБЕЗВРЕЖИВАНИЕ СВОБОДНЫХ РАДИКАЛОВ 174
Деньги. Функция денег, как системы Деньги. Функция денег, как системы 118
Основы коммуникативной культуры государственного имуниципального служащего Основы коммуникативной культуры государственного имуниципального служащего 138
Развивающая предметно-пространственная среда группы материал Развивающая предметно-пространственная среда группы материал 93
Формы и методы работы мастеров п/о Формы и методы работы мастеров п/о 86
Конспект НОД по экспериментальной деятельности во второй ранней группе Волшебные горошины (совместно с родителями) учебно-методическое пособие (младшая группа) по теме Конспект НОД по экспериментальной деятельности во второй ранней группе Волшебные горошины (совместно с родителями) учебно-методическое пособие (младшая группа) по теме 101
Тема исследования Тема исследования 132
ОСНОВЫ СПЕКТРОСКОПИИ ОСНОВЫ СПЕКТРОСКОПИИ 116
Дидактическая кукла Влад - презентация проекта проект по теме Дидактическая кукла Влад - презентация проекта проект по теме 125
Игровая деятельность в период адаптации. презентация к уроку (младшая группа) Игровая деятельность в период адаптации. презентация к уроку (младшая группа) 122
Красивые места на территории России Красивые места на территории России 119
ВИБОРИ ЯК ФОРМА БЕЗПОСЕРЕДНЬОЇ ДЕМОКРАТІЇ. ВИБОРЧЕ ПРАВО ВИБОРИ ЯК ФОРМА БЕЗПОСЕРЕДНЬОЇ ДЕМОКРАТІЇ. ВИБОРЧЕ ПРАВО 77
Автоматизированные системы обработки информации и управление ими Автоматизированные системы обработки информации и управление ими 94