Слайд 2
Александр Иванович Герцен назвал книгу «духовным завещанием» одного
поколения другому.
Слайд 3
Да, книги, рассказывая о прошлом, приоткрывают завесу будущего,
помогают понять тайны природы и учат любить её, раскрывают
красоту мира и величие человека, повествуют о достижениях науки, о величайших открытиях всех времён и народов, о подвигах и славе.
Слайд 4
Уважаемые родители,
Вы можете помочь своим детям
в
воспитании любви и интереса к книге!
Слайд 5
Постарайтесь хотя бы раз в неделю (воскресенье) проводить
совместное чтение какой-либо книги.
Слайд 6
Дарите детям книги, помогайте собирать домашнюю библиотеку.
Слайд 7
Иногда организовывайте игру в героев книги. Исполняя роль
героя, дети будут глубже проникать в смысл произведения, будут
развиваться их память, воображение, художественные способности.
Слайд 8
Можно даже провести домашний праздник книг. Конечно, дело
хлопотное, но ваши дети проникнутся чувствами, настроениями своих любимых
героев, а это лучше, чем просиживать время у телевизора и компьютера.
Слайд 10
Теперь поговорим
о бережном отношении к книгам
Слайд 11
Ведь бывает, что в семьях книги бросают,
используют
в качестве подставки,
вырывают страницы, выбрасывают на свалку.
Отсюда
и появляется в детях
неуважительное отношение к книге.
Слайд 13
Ставьте книги на специально отведённые места, бережно храните.
Слайд 14
Пусть ваш ребёнок начнёт собирать «свою» библиотеку. Как
много напомнят ему, уже ставшему взрослым, его первые книжки,
учившие его любить и ненавидеть, делать добро, любоваться красотой окружающего мира и восхищаться мудрыми, находчивыми, смелыми людьми.
Слайд 15
Не нужно покупать сразу много книг, пока не
исчерпано содержание тех, которые есть у вашего ребёнка.
Слайд 16
Поощряйте пересказывание содержания прочитанного: это развивает речь и
мышление.
Слайд 17
Подбирая книгу для подарка, учитывайте возраст ребёнка, которому
предназначен подарок, и индивидуальные особенности: жизненный опыт, характер, интерес.
Слайд 18
Помните главное: прочитать книгу раньше времени – это
иногда совсем потерять её; упустить время – значит лишить
ребёнка встречи с нужным и прекрасным.
Слайд 19
Если ваш ребёнок отстаёт в технике чтения, не
подгоняйте его, не раздражайтесь. Помогите ему, убедите, что и
он тоже научится бегло и выразительно читать.
Слайд 20
Научиться читать книгу – дело непростое и нелёгкое.
Мало научиться читать бегло, надо ещё и уметь понимать
смысл прочитанного, уметь брать от хорошей книги всё, что есть в ней ценного, волнующего, интересного.
Слайд 22
Заканчивая нашу встречу, мне хочется сказать следующее: и
мы, учителя, и вы, родители, хотим, чтобы наши дети
росли образованными и культурными, духовно богатыми, чтобы их волновала истинная красота, восхищала музыка, настоящая поэзия.
Слайд 23
Если вы будите ругать ребёнка за то, что
он сутками «крутит» магнитофон или телефон с сомнительной музыкой,
- уверяю вас: это не поможет. Одних напоминаний мало! Надо просто в семье ввести КУЛЬТ КНИГИ!
Слайд 24
У каждого человека – свой путь к книге.
Помочь своим детям найти этот путь, чтобы потом они
могли учиться у книг жить, черпать в них мужество и силу, обогащаться духовно – это ли не благородная цель?
Слайд 26
Хотелось бы закончить собрание стихотворением :
Давайте представим, хотя
бы на миг,
Что вдруг мы лишились журналов и книг,
Что
люди не знают, что значит поэт,
Что нет Чебурашки, Хоттабыча нет,
Что будто никто никогда в этом мире
И слыхом не слыхивал о Мойдодыре.
Что нету Незнайки, вруна-недотёпы,
Что нет Айболита и нет дяди Стёпы…
Наверно, нельзя и представить такого?
Так здравствуй же, умное, доброе слово!
Пусть книги друзьями заходят в дома!
Читайте всю жизнь – набирайтесь ума!