Слайд 2
Воспитание – это взаимный процесс, ребенок изначально добрее
и открытие нас, у него есть чему поучиться!
Мила Смирнова
Слайд 3
Цель
Дать родителям возможность задуматься над проблемами воспитания детей,
посмотреть по- новому на использование наказаний, переосмыслить их.
Слайд 4
Задачи Задачи: 1. Обсудить значимость приемлемых (гуманных) способов воспитания своих
детей 2. Выявить причины, развеять мифы и назвать возможные последствия
жестокого наказания в семье 3. Упражнение «Мудрые правила»
Слайд 5
Подготовительный этап Выбор темы, проблемы – «Нужно ли наказывать ребёнка?» Подбор
модератора – это может быть психолог или воспитатель. Подбор дискутантов:
родители поделённые на 6 групп Подготовка сценария. Оснащение помещения мультимедийными средствами с целью поддержания деловой и творческой атмосферы. Консультирование участников. Подготовка необходимых материалов на бумажном или электронном носителях.
Слайд 6
Этап обсуждение проблемы (дискуссионный ) состоит из: выступления модератора,
в котором даётся определение проблем и понятийного аппарата (тезауруса),
устанавливается регламент, принимаем общие правила коммуникации.
Слайд 7
Правила коммуникации избегай общих фраз; ориентируйся на цель (задачу); умей слушать; будь
активен в беседе; будь краток; осуществляй конструктивную критику; не допускай оскорбительных замечаний
в адрес собеседника.
Слайд 8
Что такое наказание? Наказание - это строгое воздействие за
какую-нибудь вину, проступок, наказание ребенка за озорство, подростка за
ложь, грубость, проступок строго наказать за прогулы. Наказан кто-то за дело, поделом. (Из словаря Ожегова).
Слайд 10
Разделение участников круглого стола на группы
Слайд 11
Причины наказаний Для поддержания дисциплины
Послушания
Хорошего поведения
В целях воспитания
Установление рамок
дозволенного
Демонстрация авторитета родителей
Охрана жизни и здоровья ребенка
Срыв взрослого (усталость,
проблемы)
Слайд 12
Высказывания по эффективности выбранного метода наказаний участников круглого
стола
Слайд 13
Совместные выводы как отразятся на ребенке в дальнейшем
эти наказания? Словесные – неуверенность в своих силах Изоляция- чувство ненужности Наказание
трудом – ненависть к труду Наказание лишением удовольствия-привыкание Физическое наказание- проявление агрессии к окружающим Против любых наказаний – уверенность в себе, стремление быть лучше
Слайд 14
Завершающий этап Учимся строить взаимоотношения с ребенком вместе
на основе любви и взаимопонимания Учимся смотреть на ситуацию глазами