Презентация на тему Театрализованная деятельность с детьми дошкольного возраста

радуется, играя, а в игре он познает мир!

Театрализованная деятельность

является источником развития чувств, глубоких переживаний ребенка, приобщает его к духовным ценностям.

Привычку к выразительной публичной речи можно воспитать в человеке только путём привлечения его с малолетства к выступлениям перед аудиторией. Такие игры помогают преодолевать робость, неуверенность в себе, застенчивость

деятельности

театра
Драматизация сказок

Посещение театров

1. Выразительное чтение произведения. При чтении детям

необходимо
не столько артистичность, сколько искренность и неподдельность
чувств педагога.
2. Беседа о прочитанном, поясняющая и выясняющая понимание не
только содержания, но и отдельных средств выразительности.
3. Просмотр иллюстраций в детских книгах или просто картинок,
подходящих к прочитанному произведению.
4. Учить детей передавать настроение и характер героев мимикой и
движениями.
5. Проговаривание отдельных фрагментов. Фрагменты из
произведений используются, как упражнение.
6. Затем всё произведение разыгрывается целиком. Нельзя делить
детей на «артистов» и «зрителей» (на постоянно выступающих и
постоянно остающихся смотреть, как «играют» другие).
7. Помощь родителей в подготовке детей к театральной деятельности:
помощь воспитателю в изготовлении различных театров, костюмов.

собирать грибы.
Часто идет дождь, в лесу после дождя появляются

грибы, а мы от дождя прячемся под дождем.

Стало светить яркое теплое солнце, стали таять сосульки (они заплакали), растаяла избушка лисы.

«Петушок и бобовое зернышко»
Сказка « У солнышка в гостях»
Сказка

«Коза-дереза»