Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему педагогического проекта Неболейка презентация

Содержание

www.themegallery.com«Здоровье – это драгоценность (и при этом единственная) ради которой действительно стоит не только не жалеть времени, сил и трудов и всяческих благ, но и пожертвовать ради него частицей самой жизни, поскольку жизнь без него становится
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 20Воспитатель: Костина Л.Е.г. Павлово www.themegallery.com«Здоровье – это драгоценность (и при этом единственная) ради которой действительно стоит www.themegallery.comПедагогический проект «Неболейка»Задачи:Создать условия для формирования компетентности по проблеме всех участников (педагоги, www.themegallery.comПодтема «Здоровый образ жизни»    Дать детям элементарные сведения о www.themegallery.comЦелевые ориентирыОжидаемые результаты:Сохранение и укрепление здоровья воспитанников, профилактика заболеванийСоздание условий каждому ребёнку www.themegallery.comПринципы реализации проектаПринцип природосообразности – формирование у младших дошкольников стремления кЗОЖПринцип дифференциации www.themegallery.comздоровьеСоциальное здоровьеФизическое здоровьеПсихическое здоровье нравственное здоровьеСоставляющие здоровья www.themegallery.com закаливание организма рациональное сбалансированное питание максимальное пребывание на свежем воздухе систематические www.themegallery.comОптимальная организация режима дняОбразовательная деятельность по развитию физической культуры и формированию валеологических www.themegallery.comОрганизация системы физкультурно-оздоровительной работы в рамках темыУтренняя гимнастикаДыхательная гимнастикаПсихомышечная гимнастикаПальчиковая гимнастикаБодрящая гимнастика www.themegallery.comОрганизация системы разнообразных  форм закаливанияУмывание рук до предплечьяДневной сон в облегчённой www.themegallery.comОрганизация системы профилактических мероприятийСоблюдение распорядка дняВитаминотерапияДыхательная гимнастикаПрогулки на свежем воздухеИммунизация детейПрименение народных средств (чеснок ) www.themegallery.comОрганизация игр валеологической направленности www.themegallery.comКомплексная система оздоровительной работы www.themegallery.comЭтапы реализации темы проектаОрганизационный(подбор и изучение литературы по теме проекта, планирование работы)Практический(выполнение www.themegallery.comФормы работы с детьмиКомпьютерная презентация «Зимние виды спорта»НОДСпортивные праздники и развлеченияПодвижные игры www.themegallery.comФормы работы с родителями Наглядная информация в папке-передвижке (в родительском уголке)Консультации о www.themegallery.comИнтеграция образовательных областей www.themegallery.comПодтема «Формирование культурно-гигиенических навыков у младших дошкольников» www.themegallery.comЦель и задачи:Цель: формирование простейших навыков опрятности и самообслуживания, закладывание фундамента гигиенической www.themegallery.comПланируемые результатыдля детей:Следят за своим внешним видом. Пользуются мылом, аккуратно моют руки, www.themegallery.comЭлементы образовательных технологийздоровье сберегающая (проблемно-игровые, коммуникативные игры; динамические паузы, подвижные игры, дыхательная www.themegallery.comОсновные формы реализации темы проектаЧтение художественной литературы, беседыДидактические игры и упражнения.НОД по www.themegallery.comМетоды и приёмы www.themegallery.comОсновные направления работыОснащение предметно- пространственной средыМетодическая копилкаРабота с родителями консультации практические рекомендации www.themegallery.comЭтапы реализации темы проектаподготовительныйпрактический(деятельностный)заключительный www.themegallery.comПодготовительный этапСодержание: определение уровня знаний в области к/г навыков у детей младшего www.themegallery.comПрактический этапСодержание: Выполнение плана работы по теме проекта;Подборка художественных произведений, потешек, стихов, www.themegallery.comЗаключительный этапСодержание:Подведение итогов работы по теме проекта, презентация проектаПлан мероприятий:Анкетирование родителей на www.themegallery.comФотоматериал к проекту Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 www.themegallery.com

«Здоровье – это драгоценность (и при этом единственная)

www.themegallery.com«Здоровье – это драгоценность (и при этом единственная) ради которой действительно

ради которой действительно стоит не только не жалеть времени,

сил и трудов и всяческих благ, но и пожертвовать ради него частицей самой жизни, поскольку жизнь без него становится нестерпимой и унизительной…»
/М.Монтель/

Слайд 3 www.themegallery.com
Педагогический проект «Неболейка»
Задачи:
Создать условия для формирования компетентности по

www.themegallery.comПедагогический проект «Неболейка»Задачи:Создать условия для формирования компетентности по проблеме всех участников

проблеме всех участников (педагоги, дети, родители)
Создать образовательную среду, направленную

на сбережение здоровья детей

Обеспечить единые воспитательно-оздоровительные условия по сохранению и укреплению здоровья детей (семья - детский сад)

Цель: сохранение
и укрепление здоровья дошкольников в ДОУ


Слайд 4 www.themegallery.com
Подтема «Здоровый образ жизни»

Дать детям

www.themegallery.comПодтема «Здоровый образ жизни»  Дать детям элементарные сведения о необходимости

элементарные сведения о необходимости укреплять своё здоровье

выявление спортивных

интересов, склонностей и способностей воспитанников; развитие интереса к спорту, желания заниматься спортом

формирование представлений о здоровом образе жизни

сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей


Слайд 5 www.themegallery.com
Целевые ориентиры
Ожидаемые результаты:

Сохранение и укрепление здоровья воспитанников, профилактика

www.themegallery.comЦелевые ориентирыОжидаемые результаты:Сохранение и укрепление здоровья воспитанников, профилактика заболеванийСоздание условий каждому

заболеваний
Создание условий каждому ребёнку для наиболее полного раскрытия и

реализации его возрастного потенциала
Расширение интереса к двигательной активности, занятиям физической культурой и физическими упражнениями
Установление комфортного общения между детьми, педагогами и родителями, творческого содружества в решении проблемно-творческих задач разного уровня сложности

Слайд 6 www.themegallery.com

Принципы реализации проекта
Принцип природосообразности
– формирование у младших

www.themegallery.comПринципы реализации проектаПринцип природосообразности – формирование у младших дошкольников стремления кЗОЖПринцип


дошкольников стремления к
ЗОЖ

Принцип дифференциации –
педагогический процесс
необходимо ориентировать
на

индивидуальные особенности
ребёнка

Принцип научности-
подкрепление всех проводимых
мероприятий, направленных
на укрепление здоровья детей

Принцип комплексности и
интегрированности – решение
оздоровительных и профилактических
задач в системе воспитательно-
образовательного процесса



.


Принцип активности и сознательности- участие педагогов и родителей в поиске эффективных методов по оздоровлению детей


Слайд 7 www.themegallery.com


здоровье


Социальное здоровье




Физическое здоровье



Психическое здоровье


нравственное здоровье

Составляющие здоровья

www.themegallery.comздоровьеСоциальное здоровьеФизическое здоровьеПсихическое здоровье нравственное здоровьеСоставляющие здоровья

Слайд 8 www.themegallery.com

закаливание организма
рациональное сбалансированное питание
максимальное пребывание

www.themegallery.com закаливание организма рациональное сбалансированное питание максимальное пребывание на свежем воздухе

на свежем воздухе
систематические занятия физической культурой
Здоровый образ жизни

оптимальный распорядок дня

Факторы, влияющие на сохранение здоровья


Слайд 9 www.themegallery.com
Оптимальная организация режима дня
Образовательная деятельность по развитию физической

www.themegallery.comОптимальная организация режима дняОбразовательная деятельность по развитию физической культуры и формированию

культуры и формированию валеологических знаний (знаний своего организма, формирования

привычки к ЗОЖ, воспитание культурно-гигиенических навыков);

Утренняя гимнастика в зале и на свежем воздухе в тёплое время года;

Двигательная деятельность на прогулке (подвижные и спортивные игры, праздники и развлечения);

Бодрящая гимнастика после дневного сна;

Закаливающие процедуры.

Слайд 10 www.themegallery.com
Организация системы физкультурно-оздоровительной работы в рамках темы
Утренняя гимнастика
Дыхательная

www.themegallery.comОрганизация системы физкультурно-оздоровительной работы в рамках темыУтренняя гимнастикаДыхательная гимнастикаПсихомышечная гимнастикаПальчиковая гимнастикаБодрящая

гимнастика
Психомышечная гимнастика
Пальчиковая гимнастика
Бодрящая гимнастика после сна
НОД по физической культуре
Физкультминутки
Спортивные

праздники и досуги
Массаж активных точек (ладони, ступни)


[


Слайд 11 www.themegallery.com
Организация системы разнообразных форм закаливания
Умывание рук до предплечья
Дневной

www.themegallery.comОрганизация системы разнообразных форм закаливанияУмывание рук до предплечьяДневной сон в облегчённой

сон в облегчённой одежде в холодное время года
Физкультурные занятия

в лёгкой спортивной форме
Нахождение в группе в облегчённой одежде
Босохождение по полу, коррекционной дорожке
Осуществление проветривания (согласно графику)
Соблюдение СанПинов
Прогулка, в соответствие с распорядком дня


Слайд 12 www.themegallery.com
Организация системы профилактических мероприятий
Соблюдение распорядка дня
Витаминотерапия
Дыхательная гимнастика
Прогулки на

www.themegallery.comОрганизация системы профилактических мероприятийСоблюдение распорядка дняВитаминотерапияДыхательная гимнастикаПрогулки на свежем воздухеИммунизация детейПрименение народных средств (чеснок )

свежем воздухе
Иммунизация детей
Применение народных средств (чеснок )



Слайд 13 www.themegallery.com
Организация игр валеологической направленности

www.themegallery.comОрганизация игр валеологической направленности

Слайд 14 www.themegallery.com
Комплексная система оздоровительной работы

www.themegallery.comКомплексная система оздоровительной работы

Слайд 15 www.themegallery.com
Этапы реализации темы проекта
Организационный
(подбор и изучение литературы по

www.themegallery.comЭтапы реализации темы проектаОрганизационный(подбор и изучение литературы по теме проекта, планирование

теме проекта, планирование работы)
Практический
(выполнение намеченного плана работы по теме

)

Аналитический
(подведение итогов проделанной работы)

Проект


Слайд 16 www.themegallery.com



Формы работы с детьми



Компьютерная
презентация «Зимние
виды спорта»
НОД



Спортивные

www.themegallery.comФормы работы с детьмиКомпьютерная презентация «Зимние виды спорта»НОДСпортивные праздники и развлеченияПодвижные


праздники и развлечения


Подвижные игры и упражнения


Дидактические игры


Продуктивная деятельность


Раскрашивание


раскрасок
«Виды спорта»



Рассматривание картинок и иллюстраций


Слайд 17 www.themegallery.com
Формы работы с родителями
Наглядная информация в папке-передвижке

www.themegallery.comФормы работы с родителями Наглядная информация в папке-передвижке (в родительском уголке)Консультации

(в родительском уголке)
Консультации о здоровье в родительском уголке (рубрика

«Советы Айболита»)
Совместный спортивный праздник «Малые олимпийские игры»
Конкурс работ и поделок
Памятка по формированию ЗОЖ детей.


Слайд 18 www.themegallery.com
Интеграция образовательных областей

www.themegallery.comИнтеграция образовательных областей

Слайд 19 www.themegallery.com
Подтема «Формирование культурно-гигиенических навыков у младших дошкольников»

www.themegallery.comПодтема «Формирование культурно-гигиенических навыков у младших дошкольников»

Слайд 20 www.themegallery.com
Цель и задачи:
Цель: формирование простейших навыков опрятности и

www.themegallery.comЦель и задачи:Цель: формирование простейших навыков опрятности и самообслуживания, закладывание фундамента

самообслуживания, закладывание фундамента гигиенической культуры.
Задачи проекта:

Формировать культурно-гигиенические навыки у

детей младшего дошкольного возраста.

Закрепить представления о правилах личной гигиены; уточнить и систематизировать знания детей о необходимости гигиенических процедур;

Воспитывать у детей желание выглядеть чистыми, аккуратными и опрятными.

Обогатить предметно-развивающую среду группы.

Укрепить связи между детским садом и семьёй, изменить позицию родителей в отношении своего здоровья и здоровья детей.


Слайд 21 www.themegallery.com
Планируемые результаты
для детей:
Следят за своим внешним видом.
Пользуются

www.themegallery.comПланируемые результатыдля детей:Следят за своим внешним видом. Пользуются мылом, аккуратно моют

мылом, аккуратно моют руки, лицо; насухо вытираются после умывания.


Вешают полотенце на место, пользуются расчёской и носовым платком.
Правильно пользуются столовой и чайной ложками, салфеткой;
Не крошат хлеб, пережёвывают пищу с закрытым ртом, не разговаривают с полным ртом.
для родителей:
Повышение знаний для обеспечения успешного развития детей.
Получение консультаций по вопросам формирования культурно-гигиенических навыков.
Укрепление связей между детским садом и семьёй.
Изменение позиции родителей в отношении своего здоровья и здоровья детей.
для педагогов:
Повышение знаний по формированию к/г навыков у младших дошкольников
Формирование валеологической культуры, изменение отношения педагогов к своему здоровью
Улучшение отношений между детьми, укрепление связей с родителями


Слайд 22 www.themegallery.com
Элементы образовательных технологий
здоровье сберегающая (проблемно-игровые, коммуникативные игры; динамические

www.themegallery.comЭлементы образовательных технологийздоровье сберегающая (проблемно-игровые, коммуникативные игры; динамические паузы, подвижные игры,

паузы, подвижные игры, дыхательная гимнастика, сказкотерапия, пальчиковая гимнастика);
личностно-ориентированная (игры,

занятия, упражнения, наблюдения, ролевые игры)
социоигровые (игры-драматизации, игровые и проблемные ситуации),
информационно-коммуникативные (презентации, интернет ресурсы)

Слайд 23 www.themegallery.com
Основные формы реализации темы проекта




Чтение художественной литературы, беседы
Дидактические

www.themegallery.comОсновные формы реализации темы проектаЧтение художественной литературы, беседыДидактические игры и упражнения.НОД

игры и упражнения.
НОД по формированию целостной картины мира, ОД

в ходе режимных моментов

Анкетирование родителей.


Художественное слово


Слайд 24 www.themegallery.com
Методы и приёмы

www.themegallery.comМетоды и приёмы

Слайд 25 www.themegallery.com
Основные направления работы






Оснащение предметно- пространственной среды
Методическая копилка
Работа с

www.themegallery.comОсновные направления работыОснащение предметно- пространственной средыМетодическая копилкаРабота с родителями консультации практические

родителями
консультации
практические рекомендации
памятки для родителей
родительское собрание


папки -передвижки

оформление уголка дежурного
пополнение уголка здоровья
подборка дидактических игр

составление перспективного плана работы по формированию к/г навыков во 2 мл.группе
разработка конспектов НОД, развлечений по теме



Слайд 26 www.themegallery.com



Этапы реализации темы проекта


подготовительный


практический
(деятельностный)

заключительный

www.themegallery.comЭтапы реализации темы проектаподготовительныйпрактический(деятельностный)заключительный

Слайд 27 www.themegallery.com
Подготовительный этап
Содержание: определение уровня знаний в области к/г

www.themegallery.comПодготовительный этапСодержание: определение уровня знаний в области к/г навыков у детей

навыков у детей младшего дошкольного возраста через наблюдения, беседы

с детьми, составление плана работы
План мероприятий:
Подбор и изучение литературы по данной теме;
Наблюдения за детьми в ходе режимных моментов;
Составление плана работы;
Разработка содержания темы проекта.


Слайд 28 www.themegallery.com
Практический этап
Содержание:
Выполнение плана работы по теме проекта;
Подборка

www.themegallery.comПрактический этапСодержание: Выполнение плана работы по теме проекта;Подборка художественных произведений, потешек,

художественных произведений, потешек, стихов,
загадок, игр по теме;
НОД по

данной теме, ОД в ходе режимных моментов.
План мероприятий:
Для детей:
Чтение: «Мойдодыр», «Федорино горе» К.И.Чуковского; . « Про непослушные ручки и ножки» С.Прокофьевой с последующей драматизацией;
Заучивание стишков и потешек;
Игровые ситуации «Купание куклы», «Накормим куклу», «Расти коса до пояса» и др.
Д/и и упр-ния «Оденем куклу на прогулку», «Уложим куклу спать», «Умывалочка», «Делаем причёску», «Покажем кукле, как мы накрываем на стол»,
«К нам гости пришли» и др.
C/р игра «Поликлиника», «Больница»
Экскурсия в медицинский кабинет
Для родителей:
Наглядная информация в родительском уголке: консультации
« Культурно-гигиенические навыки, их значение в развитии ребёнка», «Как научить ребёнка одеваться самостоятельно»
Памятка «Что лучше - жевачка или зубная щётка?»
Папка-передвижка «Культурно-гигиенические навыки нашей группы»



Слайд 29 www.themegallery.com
Заключительный этап
Содержание:
Подведение итогов работы по теме проекта,
презентация

www.themegallery.comЗаключительный этапСодержание:Подведение итогов работы по теме проекта, презентация проектаПлан мероприятий:Анкетирование родителей

проекта
План мероприятий:
Анкетирование родителей
на тему «Чему научился
Ваш ребёнок?»
Презентация

проекта для
педагогов ДОУ
Обмен опытом по теме

Слайд 30 www.themegallery.com
Фотоматериал к проекту

www.themegallery.comФотоматериал к проекту

  • Имя файла: prezentatsiya-pedagogicheskogo-proekta-neboleyka-prezentatsiya.pptx
  • Количество просмотров: 121
  • Количество скачиваний: 0