Презентация на тему Театральное творчество в работе с семьёй презентация

МДОУ – Детский сад «Оз тусь» с. Нижний Воч

в смешанной группе (2 мл. , старш. – подгот. группах) Много лет веду кружковую работу по теме «Театрализованные представления и его роль в жизни детей», но в процессе работы неоднократно имела возможность видеть, что родители с интересом смотрят на детей, занятых с театральной деятельностью. Поэтому возникла идея привлечь мам и пап, сестёр и братьев к участию в театральном творчестве. При планировании « крупных форм» - праздников, развлечений я пришла к идее организовать «Семейный театр». Наш педагогический коллектив успешно работает по парциальной программе «Дзолюк»,.Таким образом воспитательно – образовательная система усовершенствована на народной педагогике коми. Программа «Дзолюк» оказывает помощь не только педагогам ДОУ, но и родителям в правильном организации воспитание ребёнка через обращение к истокам культуры нарда коми традициям и праздникам, народным играм, к искусству. Поэтому в театральном творчестве в работе с семьёй тему выбрала «Семейные театрализованные представления в календарно – обрядовых праздниках».

Постановка спектаклей, показ драмматизации сказок, потешек требует многочисленных встреч,

репетиций. 2. Психологическая сложность взаимодействия со взрослыми людьми. 3. Сложность подбора подходящих сценариев для постановки. Моей целью не было родителей развлечь или же чему – либо научить, а лишь только содействовать доброжелательным отношениям в семье между взрослыми и детьми.
Семейный театр – это творческое объединение семей при участии ведущего воспитателя и развивать воспитательные потенциалы семьи. Задачи : помочь родителям узнать многое о театральной культуре; приобщать к театральному искусству, имеющему большую воспитательную и образовательную ценность; – развивать взаимодействие детского сада с семьёй ребёнка, открыв при этом новые возможности для совместного творчества.

с родителями: в начале приглашаю родителей на тематическое родительское

собрание , где веду беседу в форме дискуссии на тему «Семейный театр в ДОУ»: -- включаю и анкетирование родителей «Любите ли вы театр?»: - - Знакомство родителей с задачами семейного театра, ка каких праздниках будут участвовать родители, семьи дошкольников. Вместе с родителями составляем план на учебный год . – для подготовки дальнейшей работы с целью приобщения к театральному искусству веду игру»Цепочка театральных терминов», самостоятельный показ сказок без подготовки с помощью разных видов театра.

такие, как:
Музыкальный зал
Кукольный театр и ширма

довольна, что смогла привлечь семьи детей в свою идею.

1 шаг: Родителю с большой охотой подготовили самостоятельно дома семейные театрализованные представления по сказкам и в указанную дату в пригласительных билетах явились в детский сад и показали свои постановки в «День театра». Это был праздник, посвящённый всемирный день театра – 27 марта. Дети были очень рады да и родители остались довольными, потому что праздник получился ярким, радостным, весёлым, ведь на празднике главную роль вёл – скоморох – весёлый, озорной.(нарядившая школьница) 2 шаг: был совместно- подготовленный выпускной бал «Скоро в школу». Чтобы выпускной утренник запомнился надолго в памяти детей, мы вместе с музык. Руководителем решили поставить спектакль, выбрав сказку «Буратино». Поэтому, что это близкий и идеальный вариант для выпускной группы. Идея книги – необходимость учиться, а не только развлекаться – важна именно для детей, идущих в 1 класс. Роли кукол исполняли сёстры дошкольников школьного возраста, а роль Карабаса Барабаса исполняла сама я. На таких праздниках красиво и радостно получаются фотографии, которые занимают почётное место в нашем детском саду.

театра».

саду

стороны на таких театральных постановках и это очень хорошо

и детям, и взрослым. Во время календарно – обрядовых празников дети и родители не только знакомятся с традициями народа коми, но и видят культуру народа коми и полноценное общения на родном языке коми. Так на прпзднике «Именинники осени» семья дошкольника Логиновой Лидии показала сказку «Вершки и корешки», где дети узнали и увидели какие бывают вершки и корешки овощей и почему об этом медведь не знает? А на празднике «Коляда» (Куття лун) мамочки нескольких дошкольников показали как в старину праздновали и веселились коми народ. Дети были удивлены когда мамочки сняли с себя маски и увидели знакомые и очень близкие лица. Конечно же получились интересные фотографии.
Мне кажется, что дети рассматривая их будут вспоминать самодеятельный театр в детском саду и снова испытывать чувство благодарности к мамам, папам, бабушкам, сёстрам, братьям за радость совместного творчества А может быть и когда сами будут родителям, то сами поставят такие же спектакли со своими детьми.

и дальше продолжу осуществлять свои идеи по театральному творчеству

в работе с семьёй. С родителями у меня очень доверительные, эмоционально положительные контакты, всегда поддерживаю содержительный и вежливый разговор.