Презентация на тему Театральные этюды, как средство развития эмоциональной сферы дошкольников презентация

помогают ребенку приспособиться к той или иной ситуации.
Эмоции

ребенка – это «послание» окружающим его взрослым о его состоянии.
Эмоции выполняют оценочную роль, побуждают ребенка к деятельности, влияют на накопление и актуализацию его опыта. 

в детском саду .
Сюжетно-ролевая игра.
Трудовое воспитание.
Театрализованная деятельность (театрализованные этюды)
Совместные

праздники и досуги.
Использование художественной литературы.
Метод наглядности- пример взрослого
и др.

имеют бедную мимику, плохо скоординированные движения, порой отсутствует чувство

ритма. Именно поэтому так важно раскрыть ребенку волшебный мир творчества.

которых ребенок по предложенной взрослым  теме создает определенные художественные

образы .
Для правильной организации игр – этюдов с детьми рекомендуется учитывать следующие принципы:
• содержательность игр, разнообразие тематики;
• ежедневное включение игр – этюдов во все формы организации педагогического процесса, что сделает их таким же необходимым, как дидактические и сюжетно – ролевые игры;
• максимальная активность детей на всех этапах подготовки и проведения игр;

театральных этюдов – развивать детское воображение. Обучать детей выражению

различных эмоций и воспроизведению отдельных черт характера.
Со второй младшей группы детей последовательно знакомят с видами театров
В средней группе следует объединить кукол с театрализованной игрой.
В старшей группе все дети активно участвуют в театрализованных играх и драматизациях.
В подготовительной к школе группе этюды усложняются: получают дальнейшее развитие наблюдение за домашними животными, воспитывается уважение к родителям, людям старшего возраста и ровесников, способность думать, анализировать, делать выводы и обобщать.