Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему ТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ. ПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСС. методическая разработка

Содержание

СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТРоссийской академии образованияТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАССЛИТЕРАТУРА 1. Царегородцева С. // В России начали использовать технологию смешанного обучения. – Учительская газета – 27.06.2013г. 2. Чеботарь, Н. // Школа без ЕГЭ, игры и учебники-трансфомеры: как выглядит будущее
СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТРоссийской академии образованияV Всероссийская научно-практическая конференция «МУЛЬТИМЕДИА В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ – СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТРоссийской академии образованияТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАССЛИТЕРАТУРА 1. Царегородцева С. // В СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТРоссийской академии образованияТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАССЯн Амос Коменский СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТРоссийской академии образованияТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАССПриходится бежать со всех ног, чтобы СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТРоссийской академии образованияТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАССВозможно ли учить как вчера? СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТРоссийской академии образованияТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАССНовые образовательные условияУчитывать скорость информационного потокаРазвитие СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТРоссийской академии образованияТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСССалман Хан СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТРоссийской академии образованияТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАССТрадиционная формаМодель перевёрнутый классИзучение теоретического материалаВыполнение СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТРоссийской академии образованияТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСС СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТРоссийской академии образованияТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАССРоль учителя в перевёрнутом классеПодвигает детей СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТРоссийской академии образованияТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСССравнительная характеристикаИндивидуализация СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТРоссийской академии образованияТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСССравнительная характеристикаДоступность образования СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТРоссийской академии образованияТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСССравнительная характеристикаЦифровая педагогика СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТРоссийской академии образованияТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСССравнительная характеристикаЛегализация игр в образовании СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТРоссийской академии образованияТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСССравнительная характеристикаПрозрачность СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТРоссийской академии образованияТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСССравнительная характеристикаЕдиная авторизация СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТРоссийской академии образованияТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСССравнительная характеристикаОтсутствие троечников СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТРоссийской академии образованияТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСССравнительная характеристикаНовые формы учебников и курсов СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТРоссийской академии образованияТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСССравнительная характеристикаОтмена ЕГЭ за ненужностью СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТРоссийской академии образованияТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСССравнительная характеристикаЖивого учителя ничто не заменит
Слайды презентации

Слайд 2 СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ
Российской академии образования
ТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ
ПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСС
ЛИТЕРАТУРА

1.

СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТРоссийской академии образованияТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАССЛИТЕРАТУРА 1. Царегородцева С. //

Царегородцева С. // В России начали использовать технологию смешанного

обучения. – Учительская газета – 27.06.2013г.
2. Чеботарь, Н. // Школа без ЕГЭ, игры и учебники-трансфомеры: как выглядит будущее образования. – Интернет-ресурс http://vozduh.afisha.ru/technology/shkola-bez-ege-igry-i-uchebnikitransfomery-kak-vyglyadit-budushchee-obrazovaniya/

 

Слайд 3 СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ
Российской академии образования
ТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ
ПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСС
Ян Амос

СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТРоссийской академии образованияТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАССЯн Амос Коменский

Коменский

Слайд 4 СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ
Российской академии образования
ТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ
ПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСС
Приходится бежать

СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТРоссийской академии образованияТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАССПриходится бежать со всех ног,


со всех ног,
чтобы оставаться
на том же месте.

Слайд 5 СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ
Российской академии образования
ТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ
ПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСС
Возможно ли

СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТРоссийской академии образованияТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАССВозможно ли учить как вчера?

учить как вчера?

Слайд 6 СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ
Российской академии образования
ТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ
ПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСС
Новые образовательные

СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТРоссийской академии образованияТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАССНовые образовательные условияУчитывать скорость информационного

условия
Учитывать скорость информационного потока

Развитие навыков критического анализа

Планирование своей деятельности

Эффективное

воплощение идей

Пассивный
поглотитель

Активный
добытчик
искатель
мыслитель
разработчик

Слайд 7 СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ
Российской академии образования
ТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ
ПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСС
Салман Хан

СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТРоссийской академии образованияТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСССалман Хан

Слайд 8 СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ
Российской академии образования
ТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ
ПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСС
Традиционная форма
Модель

СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТРоссийской академии образованияТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАССТрадиционная формаМодель перевёрнутый классИзучение теоретического

перевёрнутый класс
Изучение
теоретического
материала
Выполнение
заданий
на закрепление
Выполнение
заданий
на

закрепление
повышенной сложности

Класс

Класс

Дом

Дом

Слайд 9 СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ
Российской академии образования
ТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ
ПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСС

СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТРоссийской академии образованияТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСС

Слайд 10 СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ
Российской академии образования
ТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ
ПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСС
Роль учителя

СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТРоссийской академии образованияТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАССРоль учителя в перевёрнутом классеПодвигает

в перевёрнутом классе
Подвигает детей к тому, чтобы они стали

самостоятельными добытчиками знаний.

Выстраивает с каждым учеником траекторию его индивидуального образования.

Контролирует, консультирует и направляет.

По-другому планирует урок.

По-другому оценивает детей.

Слайд 11 СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ
Российской академии образования
ТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ
ПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСС
Сравнительная характеристика
Индивидуализация

СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТРоссийской академии образованияТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСССравнительная характеристикаИндивидуализация

Слайд 12 СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ
Российской академии образования
ТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ
ПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСС
Сравнительная характеристика
Доступность

СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТРоссийской академии образованияТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСССравнительная характеристикаДоступность образования

образования

Слайд 13 СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ
Российской академии образования
ТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ
ПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСС
Сравнительная характеристика
Цифровая

СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТРоссийской академии образованияТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСССравнительная характеристикаЦифровая педагогика

педагогика

Слайд 14 СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ
Российской академии образования
ТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ
ПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСС
Сравнительная характеристика
Легализация

СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТРоссийской академии образованияТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСССравнительная характеристикаЛегализация игр в образовании

игр в образовании

Слайд 15 СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ
Российской академии образования
ТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ
ПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСС
Сравнительная характеристика
Прозрачность

СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТРоссийской академии образованияТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСССравнительная характеристикаПрозрачность

Слайд 16 СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ
Российской академии образования
ТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ
ПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСС
Сравнительная характеристика
Единая

СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТРоссийской академии образованияТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСССравнительная характеристикаЕдиная авторизация

авторизация

Слайд 17 СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ
Российской академии образования
ТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ
ПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСС
Сравнительная характеристика
Отсутствие

СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТРоссийской академии образованияТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСССравнительная характеристикаОтсутствие троечников

троечников

Слайд 18 СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ
Российской академии образования
ТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ
ПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСС
Сравнительная характеристика
Новые

СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТРоссийской академии образованияТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСССравнительная характеристикаНовые формы учебников и курсов

формы учебников и курсов

Слайд 19 СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ
Российской академии образования
ТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ
ПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСС
Сравнительная характеристика
Отмена

СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТРоссийской академии образованияТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСССравнительная характеристикаОтмена ЕГЭ за ненужностью

ЕГЭ за ненужностью

  • Имя файла: tehnologiya-smeshannogo-obucheniya-perevyornutyy-klass-metodicheskaya-razrabotka.pptx
  • Количество просмотров: 137
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Салки на скакалке проект по физкультуре по теме
Следующая - Игра как средство формирования представлений о труде взрослых презентация

Похожие презентации

Стеклянные изделия и стекло Стеклянные изделия и стекло 167
Тема: Клетка. Тема: Клетка. 119
tvorcheskiy proekt66 063 tvorcheskiy proekt66 063 79
Презентация к выступлению на республиканском семинаре по проекту Я сдам ЕГЭ Презентация к выступлению на республиканском семинаре по проекту Я сдам ЕГЭ 90
Сценарий родительского собрания Здоровьесберегающие технологии на музыкальных занятиях методическая разработка (старшая группа) Сценарий родительского собрания Здоровьесберегающие технологии на музыкальных занятиях методическая разработка (старшая группа) 104
Во что играли наши бабушки проект Во что играли наши бабушки проект 112
ПОВЕДЕНЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ЛИДЕРСТВА ПОВЕДЕНЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ЛИДЕРСТВА 176
Машина Тьюринга Машина Тьюринга 172
Презентация проекта Цветы на подоконнике презентация к занятию (младшая группа) по теме Презентация проекта Цветы на подоконнике презентация к занятию (младшая группа) по теме 122
Аутизм Аутизм 106
Классный час Трагедия Беслана презентация к уроку Классный час Трагедия Беслана презентация к уроку 96
Інтернет. Коли і як виник інтернет Інтернет. Коли і як виник інтернет 129
Презентация Организация интегрированного урока Презентация Организация интегрированного урока 91
Судебные ошибки Судебные ошибки 145
Лекция 5. Источники КСО Лекция 5. Источники КСО 97
Использование цифровой лаборатории Наураша в стране Наурандии презентация Использование цифровой лаборатории Наураша в стране Наурандии презентация 129
Молекулярная кухня Молекулярная кухня 193
Волшебный мир театра презентация урока для интерактивной доски (подготовительная группа) Волшебный мир театра презентация урока для интерактивной доски (подготовительная группа) 122
Метод акустического каротажа Метод акустического каротажа 122
Отравление картофелем Отравление картофелем 100
лето лето 106
Дисциплина Сметное дело Дисциплина Сметное дело 150
Александр ИсаевичСолженицынМатрёнин двор. Александр ИсаевичСолженицынМатрёнин двор. 91
Шоу-рум - магазин демонстрационный зал Шоу-рум - магазин демонстрационный зал 101
Коммуникационные технологии Коммуникационные технологии 97
Портфолио педагога материал по теме Портфолио педагога материал по теме 109
ПК 4.2. методическая разработка ПК 4.2. методическая разработка 93
Архитектурно-дизайнерская студия Архитектурно-дизайнерская студия 92
проект Дед Мороз презентация к уроку (старшая группа) проект Дед Мороз презентация к уроку (старшая группа) 100
Стратегия дифференциации Стратегия дифференциации 135