Презентация на тему Транспорт проект (средняя группа)

: Дети средней группы «Ромашка» , воспитатели , родители

группы.

проекта
*Задачи проекта
*Предполагаемый результат
2. Программа проекта:
Подготовка к проведению проекта
Предварительная работа
Выполнение

проекта
Итоговое мероприятие
Продукт
Результат

Без колеса четыре дня Стоит машина у меня. Весь кузов у нее помят , А фары больше не горят, Разбито вдребезги стекло, Погнуто левое крыло… А мама с папой говорят, Что сам во всем я виноват, Что я еще плохой шофер, Что мчусь на красный светофор. Согласен с ними я вполне И папе обещаю: - Купи еще машину мне, Другую не сломаю.    Л. Рашковский
Актуальность проекта:                                              
Проблема : В ходе беседы и наблюдений за детьми выявили , что воспитанники не достаточно знают о транспорте : виды , классификация (Надземные , подводные , воздушные) и правила дорожного движения.
Учитывая то , что дети в недостаточности владеют знаниями о видах транспорта (название , назначение , классификация , правилах безопасности на дороге). Благодаря этому проекту хотелось максимально обогатить знания и представления о видах транспорта , о правилах дорожного движения.

развития познавательных и творческих способностей детей в процессе реализации

проекта.

Задачи проекта :
Познакомить детей с основными видами транспорта
Различать основные части транспорта , а также развивать умение классифицировать транспорт по назначению.
Развивать умение общаться со взрослыми , отвечать на вопросы , вести диалог.
Развивать логическое мышление , познавательную активность , воображение.
Совершенствовать речевое развитие .

Развитие диалогической и связной речи.
Получение информации из различных источников.
Совместная

работа взрослых и детей.
• Продукты детской деятельности: сочинение загадок, изготовление поделок из природного материала;

методической литературы по теме «Транспорт»
Подбор художественной литературы по теме

«Транспорт»
Подбор дидактического материала , наглядных пособий иллюстраций для рассматривания , картины , настольные игры , раскрасок по теме «Транспорт»
Составление перспективного плана работы по теме «Транспорт» с детьми , воспитателями и родителями.

родителями дидактических игр и карточек на темы : «Изучаем

правила дорожного движения» , «Виды транспорта» , «Чудо-техника» ; подбор художественной литературы , стихов , загадок , пословиц , поговорок о транспорте.
Изготовление , совместно с родителями разноцветных рулей , для подвижных игр «Цветные автомобили» , «Светофор» , «Воробышки и автомобиль» , «Паровозик» , «Мы летчики» , «Найди свой гараж»
Чтение о транспорте , беседы о различных видах транспорта , рассматривание иллюстраций.

:
Социально-коммуникативное
Речевое развитие
Познавательное развитие
Физическое развитие
Художественно-эстетическое развитие

в мяч «Назови транспорт: водный, воздушный, подводный, и. т. д.»
игра

с цветными палочками «Строительство воздушного транспорта»
«Угадай по описанию»
Д\и «Собери картинку».
Настольные игры:
«Разрезные картинки»
«Домино»
«Лото»

себя в транспорте»
Рассматривание фотографий машин.
Рассматривание сюжетных картинок
Отгадывание загадок о транспорте
Составление описательных

рассказов по картинкам. Заучивание стихотворений о транспорте.
Пальчиковая игра: «Транспорт»
Чтение стихотворения В. Степанова «Моряки»
Рассказ Б. Житкова «Прыжок»
«Улица, где все спешат !» И. Серяков

нельзя делать на проезжей части».
Альбомы для рассматривания: «Транспорт»,
Книжки-раскраски: «О транспорте», «На дороге»
Конструирование по технике «ОРИГАМИ» - «Самолет».
Работа

по лепке: «Грузовая машина».
Сюжетно-ролевая игра «Автобус»

транспорт»
Помощь в создании атрибутов к сюжетно-ролевым играм.
Беседа: «Правила дорожного движения!»
Советы

по конструированию из плоских геометрических фигур и цветных палочек на тему «Мы летим над облаками»
Беседа: «Правила дорожного движения!»
Советы по конструированию из плоских геометрических фигур и цветных палочек на тему «Мы летим над облаками»
Совместная деятельность с детьми и родителями. Придумывание загадок о транспорте.
Изготовление игры «Четвертый лишний ». Поиск информации в энциклопедиях,
книгах, рассматривание картинок , иллюстраций о транспорте.
Арифметические задачи.
Изготовление поделок из природного материала.
Самостоятельная деятельность. Раскраски «Транспорт».
Рассматривание книг с иллюстрациями разного вида транспорта;
Просмотр слайдов;
Лепка из пластилина разного транспорта.

за транспортом»
Продукт проектной деятельности :
Создание выставки «Транспорт своими руками»
Создание

наглядного пособия «Летаем , плаваем , ездим»
Результат :
За время проведения проекта дети проявляли активный познавательный интерес , узнали много о видах транспорта. Дети получали много новой информации от родственников , во время игровой деятельности из книг , на прогулках . В ходе проекта развивалась и пополнялась диалогическая и связная речь детей . Использовались здоровье-сберегающие технологии для укрепления физического развития детей.