Проект «Знакомимся с Красной книгой».Тип проекта: практико- ориентированный.Вид проекта: исследовательский, творческий.Продолжительность: в течение ноября.Участники проекта: дети, родители, воспитатели.
Слайд 2
Проект «Знакомимся с Красной книгой». Тип проекта: практико- ориентированный. Вид
проекта: исследовательский, творческий. Продолжительность: в течение ноября. Участники проекта: дети, родители,
воспитатели.
Слайд 3
Актуальность проекта В условиях глобального экологического кризиса, опасного сокращения
разнообразия животного и растительного мира, Красная книга, при грамотном
использовании, является эффективным средством противодействия разрушению окружающей среды.
Слайд 4
Задачи проекта: изучить историю Красной книги, ее содержание;
выяснить, какие животные находятся на грани исчезновения, а какие
исчезли безвозвратно; Освоить основы экологической грамотности.
Слайд 5
Цели проекта: Образовательная - познакомить дошкольников с Красной книгой,
с историей ее создания, учить правильному поведению к природе. Развивать
чувство сопереживания к проблеме окружающей природы. Воспитывать бережное отношение к растениям и животным.
Слайд 6
Формы реализации проекта: Подготовительный этап. Исследовательско - творческий этап. Заключительный этап.
Подготовительный
этап – оснащение предметно – пространственной среды, рассматривание Красной
книги, иллюстраций животных, растений.
Слайд 7
Исследовательский этап- поиск информации из детских книг, энциклопедий(с
родителями).Дидактические игры «Хорошо- плохо», «Лес- животные- человек».Чтение Т.Шорыгина «Зеленые
сказки». Развлечения: викторина «Советы опытного лесника», экологический вечер «Здравствуй, матушка природа». НОД по познавательному «Профессия лесник», «Знакомство с Красной книгой», аппликация «Звери нашего леса», рисование «Знаки в лесу». Работа с родителями: памятка для родителей «Воспитание любви к природе», индивид.беседы «Природа в жизни вашей семьи», консультация «Экологическая культура горожанина», «Берегите природу». Пополнение картотеки экологических игр. Создание экологической газеты.
Слайд 8
Заключительный этап – создание Красной книги, освоение правил
природоохранных правил. Ожидаемый результат – осознанно правильное отношение детей к
животным и растениям.
Слайд 9
Изучаем Красную книгу
динамический час «Лесные животные».