Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Требования ФГОС ДО к предметно пространственной среде презентация урока для интерактивной доски (средняя группа) по теме

Содержание

Федеральный государственный стандарт - этоНормативные правовые акты федерального уровня, представляющие собой совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ дошкольного образования, начального, основного, среднего общего образования, имеющих государственную аккредитацию.
Требования ФГОС ДО  к развивающей  предметно – пространственной среде ДООВыполнила:Яушева Т.Г. Федеральный государственный стандарт - этоНормативные правовые акты федерального уровня, представляющие собой совокупность ФГОС ДО обеспечивает:единые требования к образованию, помогает создать для воспитания и развития п.3.3 ФГОС ДО – развивающая предметно – пространственная среда обеспечивает максимальную реализацию Требования к развивающей предметно- пространственной среде Развивающая предметно-пространственная среда должна обеспечивать:Возможность общения Развивающая предметно- пространственная среда должна быть:Содержательно- насыщенной;Трансформируемой;Полифункциональной;Вариативной;Доступной;Безопасной (п.3.3.4 ФГОС ДО) Развивающая предметно – пространственная среда должна отражать содержание образовательных областей: Развивающая предметно – пространственная среда должна обеспечивать различные виды детской деятельности:В младенческом Характеристика развивающей предметно – пространственной среды (п.3.3.4 ФГОС ДО)Насыщенность среды должна соответствовать:Возрастным возможностям детейСодержанию Программы Развивающая предметно – пространственная среда в соответствии с детскими видами деятельности Развивающая предметно – пространственная среда в соответствии с детскими видами деятельности Формирование представлений об опасных для человека и окружающего мира природы ситуациях и Спасибо за внимание!!!
Слайды презентации

Слайд 2 Федеральный государственный стандарт - это
Нормативные правовые акты федерального

Федеральный государственный стандарт - этоНормативные правовые акты федерального уровня, представляющие собой

уровня, представляющие собой совокупность требований, обязательных при реализации основных

образовательных программ дошкольного образования, начального, основного, среднего общего образования, имеющих государственную аккредитацию.

Слайд 3 ФГОС ДО обеспечивает:
единые требования к образованию, помогает создать

ФГОС ДО обеспечивает:единые требования к образованию, помогает создать для воспитания и

для воспитания и развития детей в разных детских садах

одинаковые условия;
единый ориентир выпускника-дошкольника;
преемственность в работе образовательных учреждений разных ступеней (детский сад – школа);
повышение качества работы дошкольных учреждений;
использование форм и методов работы, способствующих не усвоению ЗУНов, а формированию компетенций, изложенных в целевых ориентирах.

Слайд 4 п.3.3 ФГОС ДО – развивающая предметно – пространственная

п.3.3 ФГОС ДО – развивающая предметно – пространственная среда обеспечивает максимальную

среда обеспечивает максимальную реализацию образовательного потенциала пространства ДОУ, группы,

а также территории, материалов, оборудования и инвентаря для развития детей дошкольного возраста:

Слайд 5 Требования к развивающей предметно- пространственной среде
Развивающая предметно-пространственная

Требования к развивающей предметно- пространственной среде Развивающая предметно-пространственная среда должна обеспечивать:Возможность

среда должна обеспечивать:
Возможность общения и совместной деятельности детей и

взрослых;
Двигательную активность детей;
Возможность для уединения (п. 3.3.2. ФГО ДО);
Реализацию различных образовательных программ;
В случае организации инклюзивного образования – необходимые для него условий;
Учет национально – культурных, климатических условий, в которых осуществляется образовательная деятельность;
Учет возрастных особенностей детей (п. 3.3.3 ФГОС ДО)

Слайд 6 Развивающая предметно- пространственная среда должна быть:
Содержательно- насыщенной;
Трансформируемой;
Полифункциональной;
Вариативной;
Доступной;
Безопасной (п.3.3.4

Развивающая предметно- пространственная среда должна быть:Содержательно- насыщенной;Трансформируемой;Полифункциональной;Вариативной;Доступной;Безопасной (п.3.3.4 ФГОС ДО)

ФГОС ДО)


Слайд 7 Развивающая предметно – пространственная среда должна отражать содержание

Развивающая предметно – пространственная среда должна отражать содержание образовательных областей:

образовательных областей:


Слайд 8 Развивающая предметно – пространственная среда должна обеспечивать различные

Развивающая предметно – пространственная среда должна обеспечивать различные виды детской деятельности:В

виды детской деятельности:
В младенческом возрасте (2 мес. – 1

г) непосредственное эмоциональное общение со взрослым, манипулирование с предметами, познавательно- исследовательские действия, восприятие музыки, детских песен и стихов, двигательная активность и тактильно- двигательные игры.



В раннем детстве (1г-3г) – предметная деятельность и игры с составными динамическими игрушками, экспериментирование с материалами и веществами, общение с взрослыми и совместные игры со сверстниками под руководством взрослого, самообслуживание и действия с бытовыми предметами- орудиями, восприятие смысла музыки, стихов, сказок, рассматривание картинок, двигательная активность.

Для детей дошкольного возраста (3г-8л) – игровая, коммуникативная, познавательно- исследовательская, восприятие художественной литературы и фольклора, самообслуживание и элементарный бытовой труд, конструирование из разного материала, изобразительная, музыкальная, двигательная


Слайд 9 Характеристика развивающей
предметно – пространственной среды (п.3.3.4 ФГОС

Характеристика развивающей предметно – пространственной среды (п.3.3.4 ФГОС ДО)Насыщенность среды должна соответствовать:Возрастным возможностям детейСодержанию Программы

ДО)
Насыщенность среды должна соответствовать:
Возрастным возможностям детей
Содержанию Программы


Слайд 13
Развивающая предметно – пространственная
среда в соответствии с

Развивающая предметно – пространственная среда в соответствии с детскими видами деятельности

детскими видами деятельности


Слайд 14 Развивающая предметно – пространственная среда в соответствии с

Развивающая предметно – пространственная среда в соответствии с детскими видами деятельности

детскими видами деятельности


Слайд 17 Формирование представлений об опасных для человека и окружающего

Формирование представлений об опасных для человека и окружающего мира природы ситуациях

мира природы ситуациях и способах поведения в них;
Приобщение

к правилам безопасного поведения

Формирование чувства принадлежности к мировому сообществу

Передача детям о правилах безопасности дорожного движения в качестве пешехода и пассажира транспортного средства


  • Имя файла: trebovaniya-fgos-do-k-predmetno-prostranstvennoy-srede-prezentatsiya-uroka-dlya-interaktivnoy-doski-srednyaya-gruppa-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 89
  • Количество скачиваний: 0