Презентация на тему Творческая мастерская педагогов презентация к уроку

4. Общая рефлексия и выход
на новую систему проблем
3. Социализация
2. Корректировка продукта или
создание нового
1. Обращение к новой информации

II этап- Формирование новых знаний
5. Промежуточная рефлексия
4. Социализация
3. Создание творческого продукта
2. Индуктор-рассуждение от частных фактов к общим выводам
1. Cлово мастера
I этап-Формирование информационного «голода»

пунктом КМ
КМ начинается с уяснения проблем
КМ
стремится к убедительной

аргументации

КМ
есть мышление социальное

включения обучающихся в образовательный процесс.

интереса к получению новой информации
постановка собственных целей обучения

новой информации
корректировка поставленных целей обучения

знания
постановка новых целей обучения

все девять точек.

оставаться в рамках заданной фигуры.
Решение заключается в том, чтобы

выйти за ее
пределы и сломать границы.