Презентация на тему Творческий подход в выборе методов обучения и воспитания презентация по теме

Содержание

2. Основные группы методовМетоды организации и осуществления учебно-познавательной
3. Методы организации и осуществления учебно-познавательной деятельности
4. Методы стимулирования и мотивации учебной деятельности
5. Методы контроля и самоконтроля за эффективностью учебно-познавательной деятельности
6. Выбор оптимального сочетания методов обучения
7. При выборе и сочетании методов обучения необходимо
8. Уровни принятия решения о выборе методов обучения
9. Методы воспитательного воздействия - это конкретные пути
10. Классификация методов воспитания Методы убеждений (внушение, повествование,
11. Скачать презентацию
12. Похожие презентации

Основные группы методовМетоды организации и осуществления учебно-познавательной деятельностиМетоды стимулирования и мотивации учебной деятельностиМетоды контроля и самоконтроля за эффективностью учебно-познавательной деятельности

Главная
Разное
Творческий подход в выборе методов обучения и воспитания презентация по теме

Творческий подход в выборе методов обучения и воспитания составила Чебан н.и.Метод- способ

Основные группы методовМетоды организации и осуществления учебно-познавательной деятельностиМетоды стимулирования и мотивации учебной

Методы организации и осуществления учебно-познавательной деятельности

Методы стимулирования и мотивации учебной деятельности

Методы контроля и самоконтроля за эффективностью учебно-познавательной деятельности

Выбор оптимального сочетания методов обучения Метод обучения в

При выборе и сочетании методов обучения необходимо руководствоваться следующими критериями:Соответствие методов принципам

Уровни принятия решения о выборе методов обучения

Методы воспитательного воздействия - это конкретные пути влияния на сознание, чувства, поведение

Классификация методов воспитания Методы убеждений (внушение, повествование, диалог, доказательство, призывы, убеждение) Методы

Выбор методов воспитания зависит от педагогических целей, которые ставятся с учётом

Слайды презентации

Слайд 2 Основные группы методов
Методы организации и осуществления учебно-познавательной деятельности
Методы

Основные группы методовМетоды организации и осуществления учебно-познавательной деятельностиМетоды стимулирования и мотивации

стимулирования и мотивации учебной деятельности
Методы контроля и самоконтроля за

эффективностью учебно-познавательной деятельности

Слайд 3 Методы организации и осуществления учебно-познавательной деятельности

Слайд 4 Методы стимулирования и мотивации учебной деятельности

Слайд 5 Методы контроля и самоконтроля за эффективностью учебно-познавательной деятельности

Слайд 6 Выбор оптимального сочетания методов обучения

Выбор оптимального сочетания методов обучения Метод обучения в каждом

Метод обучения в каждом конкретном случае должен конструироваться

учителем. В любом акте учебной деятельности всегда сочетаются несколько методов. Методы всегда как бы взаимно проникают друг в друга, характеризуя с разных сторон взаимодействие педагогов и обучаемых. И, если мы говорим о применении в данный момент определённого метода, то это означает, что он доминирует на данном этапе, внося особенный вклад в решение основной дидактической задачи.

Слайд 7 При выборе и сочетании методов обучения необходимо руководствоваться

При выборе и сочетании методов обучения необходимо руководствоваться следующими критериями:Соответствие методов

следующими критериями:
Соответствие методов принципам обучения.
Соответствие целям и задачам обучения.
Соответствие

содержанию данной теме.
Соответствие учебным возможностям обучаемых.
Соответствие имеющимся условиям и определённому времени обучения.
Соответствие возможностям вспомогательным средствам обучения.
Соответствие возможностям самих преподавателей.

Слайд 8 Уровни принятия решения о выборе методов обучения

Слайд 9 Методы воспитательного воздействия - это конкретные пути влияния

Методы воспитательного воздействия - это конкретные пути влияния на сознание, чувства,

на сознание, чувства, поведение воспитанников для решения педагогических задач

в совместной деятельности, общении воспитанников с педагогом-воспитателем.

Слайд 10 Классификация методов воспитания Методы убеждений (внушение, повествование, диалог, доказательство,

Классификация методов воспитания Методы убеждений (внушение, повествование, диалог, доказательство, призывы, убеждение)

призывы, убеждение) Методы упражнений (приучений) (поручения индивидуальные и групповые, состязания,

показ образцов и примера, создание ситуаций успеха) Методы оценки и самооценки (критика, поощрение, замечания, наказания, ситуации доверия, контроля, самоконтроля, самокритика)