Слайд 2
Цель проекта:
Создание условий для полноценного развития личности и
творческих способностей дошкольников на основе приобщения детей к истокам
русской народной культуры.
Задачи проекта:
Пробудить интерес детей и их родителей к истории и культуре России и Калужского края.
Способствовать развитию у детей лучших черт русского характера.
Показать детям красоту русского языка через устное народное творчество, выраженное в песнях, припевках, колядках, обрядах.
Знакомить детей с народными традициями и включать их в детскую жизнь.
Сформировать чувство национального достоинства.
Оказать помощь родителям в возрождении и творческом развитии лучших традиций векового опыта воспитания детей и привлечь их к сотрудничеству по созданию в детском саду уютной домашней обстановки с предметно-развивающей средой на основе традиций русской культуры.
Слайд 3
«Именно родная культура, как отец да мать, должна
стать неотъемлемой частью души ребёнка, началом, порождающим личность».
Д. С. Лихачев.
Слайд 4
Гипотеза.
Соприкосновение с русскими народными традициями духовно обогащает ребенка,
способствует
воспитанию гордости за свой народ .Приобщение к участию в
народных праздниках и обрядах дает детям возможность на практике познать культурно-исторический опыт своего народа. Реализация проекта позволит объединить усилия дошкольного образовательного учреждения и семьи в успешной социализации детей и формировании устойчивого интереса к народной культуре, её ценностям.
Слайд 5
Ожидаемые результаты.
Дети имеют представление о русских-народных традициях .
О семейных традициях празднования Рождества Христова, Масленицы, Пасхи Господней.
Проявляют интерес к изучению русской народной культуры.
Используют в своей речи устный народный фольклор, с радостью играют в народные игры , используя считалки и правила.
Имеют элементарное представление о русском народном костюме.
Бережно относятся к предметам быта и произведениям народного творчества.
Родители создали «Банк идей- добрых семейных традиций» , которые могут использовать в своей семье, или на их основе создать собственные.
Повышение профессионального уровня и педагогической компетентности педагога ДОУ по приобщению дошкольников к истокам русской народной культуры и народным традициям.
Слайд 6
Экскурсия в городской музей.
посещение экспозиции «История края».
Знакомство с
крестьянским бытом родного края.
Слайд 7
Музей. Знакомство с творчеством художника
Н . Овсиенко
«Тряпичные куклы».
Слайд 8
Создание в группе познавательно-игрового уголка «Русская изба».
Родители пополнили
уголок предметами быта и рукоделия, оказали помощь в пошиве
русских народных костюмов для ряженья детей.
Слайд 9
Родительское собрание на тему:
«В каждой семье свои традиции».
Рассказы
семей о своих традициях и семейных праздниках. Родители приняли
участие в создании семейных газет и плакатов «Семейные традиции».
Слайд 10
Непосредственная образовательная деятельность проходила в тесном взаимодействии со
специалистами по изобразительной деятельности, театрального кружка, музыкальным работником.
«Как одевались
в старину».
«Куклы из прошлого».
Слайд 11
На занятиях по изобразительной деятельности. (Знакомство с
русским-народным костюмом, с костюмом Калужской губернии,
с Калужской вышивкой.)
Рисование
Калужской куклы. (Кукла-закрутка).
Украшение рушника мотивами Калужской ( Тарусской) вышивки.
Слайд 12
«Кузьминки - об осени поминки».
Знакомство детей с народными
календарно-обрядовыми праздниками. Беседа о празднике «Кузьма-Демьян», об обычаях, обрядах
и народных наблюдениях, связанных с этим праздником.
Слайд 13
В процессе непосредственной образовательной деятельности на тему
«Куклы из прошлого» дошкольники смастерили куклу- бессонницу.
Слайд 14
Развлечение «Русские народные посиделки», посвященное дню матери.
Задачи: продолжить
знакомство с народными традициями и играми;
способствовать развитию познавательной активности
любознательности; воспитывать интерес к истории и культуре России; воспитывать любовь к семье, уважение к маме.
Слайд 15
Фото-коллаж
«Подскажите-ка друзья, где тут мама, а где
я?».(Семейное творчество)
Слайд 16
Творческий вечер с художником Натальей Николаевной Чулковой.
Слайд 17
Знакомство с картиной
Н. Н. Чулковой
«Рождество Христово».
Слайд 18
Художественное творчество. «Рождественский ангел».
Знакомство с историей и традициями
народной игрушки.
«Рождественский ангел»- подарок на праздник Рождества Христова,
в качестве оберега.
Слайд 19
Рассказы про Рождество Христово.
Предварительная работа: Беседа о празднике
Рождества Христова; посещение родителей с детьми Рождественского вертепа при
храме Рождества Христова; разучивание с детьми стихотворений, загадок, скороговорок, святочных песен, колядок, игр и хороводов.
Слайд 20
Развлечение для детей «Рождество» (Колядки).
Цель: приобщение детей к
русской народной культуре.
Задачи: - продолжить знакомство с традиционным русским
народным праздником Рождество и обрядом колядования на Руси;
- прививать любовь к русским народным праздникам;
- расширить словарный запас детей, через знакомство со словами «коляда», «колядка», « колядовщики».
Оформление: Декорация русской избы, русской печи,
атрибуты праздника -Рождественская звезда, вертеп, гостинцы для колядующих.
Слайд 21
Коляда пришла,
Рождество принесла.
В празднике приняли участие ученики
школы №16 , 4 класса, ведущие шефскую работу в
нашей группе.
Слайд 22
Хороводные и подвижные
русско-народные игры.
«Гори, гори ясно».
«Баба-Яга».
Слайд 23
Выставка творческих работ «Рождественские украшения».
Слайд 24
Театральные игры по мотивам русских народных сказок.
Русская народная
сказка
«Гуси-лебеди».
Русская народная сказка
«По щучьему велению».
Слайд 25
Сюжетно- ролевые игры в уголке «Русская изба».
Слайд 26
Развлечение «Пасхальные игры- старинные обычаи на Руси».
«В день
апрельский , мы с весною
Пасху красную встречаем.
И на волю
всей семьей
Божьих птичек выпускаем…»
Слайд 27
Цели:
-Познакомить детей с церковным православным праздником Пасхи Господней,
с семейными традициями празднования Пасхи.
-Воспитывать почтительное отношение к храмам,
иконам, православной вере.
Храм Рождества Христова
г. Обнинск.
Храм Бориса и Глеба
г. Обнинск.
Слайд 28
«Светлая Пасха».
Продолжили знакомство детей с историей и традициями
игрушечного ремесла и декоративной росписи.
Роспись деревянных яиц.
Пасхальный голубок из
ткани.
Слайд 30
«Пасхальные игры с яйцами».
«Покатушки».
Слайд 31
Выставка работ семейного творчества «Пасху радостно встречаем».
Слайд 32
По окончанию проекта по приобщению дошкольников к русским
народным традициям , у детей пополнились знания о народных
семейных традициях, о культуре и быте русского народа, дошкольники стали больше проявлять интерес к предметам быта и произведениям народного творчества; в самостоятельной деятельности по интересам стали использовать полюбившиеся народные игры, в речи употреблять устный народный фольклор, использовать народные считалки.
Слайд 33
Успеху педагогического процесса способствовало активное взаимодействие с родителями
в создании предметно-пространственной среды на основе традиций русской культуры
и родительская помощь в организации этапов проведения проекта (создание уголка «Русская изба», пошив русских народных костюмов в уголок ряженья, проведение досугов).
