Вид проекта: практико-ориентированный, исследовательский. Участники проекта: воспитанники, родители и воспитатель Продолжительность: краткосрочный (с августа 2017 г. по сентябрь 2017г.)
Слайд 2
Вид проекта: практико-ориентированный, исследовательский.
Участники проекта: воспитанники, родители и воспитатель
Продолжительность: краткосрочный
(с августа 2017 г. по сентябрь 2017г.)
Слайд 3
Актуальность: Рассказывая детям о полезных продуктах, о пропаганде здорового
образа жизни, убедилась, что многие дети, употребляя чай ежедневно,
почти ничего не знают о нем. Мы пьём чай каждый день. Чай — это прекрасный, полезный напиток, который утоляет жажду, снимает усталость, придает бодрость, поднимает настроение. Чаепитие укрепляет дружбу. Церемония чаепития является частью культуры народов. Для многих народов он также необходим и не заменим, как хлеб. Таким образом, возникла идея разработать проект «Волшебный чай!»
Слайд 4
Цель: Знакомство с историей появления чая, с его целебными
свойствами. Воспитывать интерес к народной культуре.
Задачи:
1. Дать представление о
том, как выращивают и изготавливают чай.
2. Познакомить детей с лечебными свойствами чая.
3. Прививать навыки этикета во время чаепития.
4. Развивать творческие способности детей.
подготовительный.
1. Постановка цели и задач.
2. Определение методов исследования.
3. Подбор наглядно-иллюстративного материала.
4. Подбор художественной литературы по теме (загадки, стихи).
5. Изготовление атрибутов для сюжетно-ролевых игр.
6. Подбор материала для продуктивной деятельности.
Слайд 6
2 этап – основной. Проведение комплекса мероприятий по теме:
«Волшебный чай». Включает в себя:
1. Работа с детьми.
2. Работа
с родителями.
Слайд 7
Просмотр презентаций: «Чай», «Как растёт чай», «Как делают
в чайнике».
2. Опыты с чаем: рассматривание разных сортов чая; наблюдение, какого цвета стала заварка после заваривания разных сортов чая.
3.Беседы «Как мы дома пьём чай», «Как помогаем маме накрыть на стол».
4. Дидактические игры: «Четвёртый лишний»; «Кто с чем чай пьёт»; «Что положим в чай?». 5. Сбор гербария для приготовления лечебного чая.
6. Пластилинография «Чайный сервиз».
7. Рисование «Рисуем чаем».
8. Игровое упражнение «Сервируем стол».
Слайд 8
«Чайный сервиз" работы выполнены в технике "пластилинография" Опыты с
чаем.
Рисование чаем
Слайд 9
Сбор гербария из лечебных трав для приготовления чая
Слайд 10
Работа с родителями:
1. Буклеты: «Как правильно заваривать чай»;