- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему uchenicheskaya prezentatsiya
Содержание
- 2. Если всюду торопиться, так ни на что
- 3. Основополагающий вопрос:Почему время легко потерять?Проблемно – тематические
- 4. Гипотезы исследования:1. Различные виды часов отмеряют различное
- 5. Собрать информацию о различных видах часов.Научиться пользоваться
- 6. Этапы исследования:1. «Кто хочет много знать, тому
- 7. Теоретические: изучение, сравнение, отбор и анализ информации.Практические: эксперимент, наблюдение.Методы исследования:Не думай о минутах свысока
- 8. На этом этапе мы узнали, что существует
- 9. На этом этапе:Научились пользоваться часами.Провели эксперимент «Загадочное
- 10. Скачать презентацию
- 11. Похожие презентации
Если всюду торопиться, так ни на что времени не хватит. Русская пословица Не думай о минутах свысока
Слайд 3
Основополагающий вопрос:
Почему время легко потерять?
Проблемно – тематические вопросы:
Почему
для одних время лежит, а для других бежит?
Можно ли
остановить время?Не думай о минутах свысока
Слайд 4
Гипотезы исследования:
1. Различные виды часов отмеряют различное количество
времени.
2. Скорость выполнения работы не зависит от времени.
Цели
исследования: 1. Доказать, что различные виды часов отмеряют одинаковое время.
2. Доказать, что скорость не зависит от времени.
Не думай о минутах свысока
Слайд 5
Собрать информацию о различных видах часов.
Научиться пользоваться часами.
Научиться
определять временные интервалы без часов (чувство времени).
Экспериментально доказать зависимость
скорости от времени.Научиться делать выводы.
Задачи исследования:
Не думай о минутах свысока
Слайд 6
Этапы исследования:
1. «Кто хочет много знать, тому надо
мало спать» (теоретический этап).
2. «Не откладывай на завтра то,
что можно сделать сегодня» (практический этап).3. «Корень учения горек, да плод сладок» (заключительный этап).
Не думай о минутах свысока
Слайд 7
Теоретические: изучение, сравнение, отбор и анализ информации.
Практические: эксперимент,
наблюдение.
Методы исследования:
Не думай о минутах свысока
Слайд 8 На этом этапе мы узнали, что существует большое
разнообразие часов На этом этапе мы узнали, что существует большое
разнообразие часов. Разобрались с механизмом их действия, нашли сходства и отличия.Вывод: Оказывается различные виды часов отмеряют одинаковое количество времени. Скоротечность времени не зависит от формы и строения часов. Предполагаемая нами гипотеза оказалась не верна.
Содержание теоретического этапа
«Кто хочет много знать, тому надо мало спать»
Не думай о минутах свысока
Слайд 9
На этом этапе:
Научились пользоваться часами.
Провели эксперимент «Загадочное время».
Вывод:
За одинаковое количество времени, мы выполняли разную работу. Для
тех кто был занят интересной работай на фитболе, время пролетело незаметно. Группа «Спящие гномики» лежа на мате решила, что время тянулось и прошло не 10 минут отведенного времени, а гораздо больше. В нашем эксперименте, действительно скорость не зависит от времени, только по причине разной физической подготовленности.Содержание практического этапа
«Не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня»
Не думай о минутах свысока
