Презентация на тему Уголок экспериментирования в младшей группе детского сада. презентация к уроку (младшая группа)

Содержание

2. Расскажи – и я забуду, Покажи –
3. Задачи:Формирование у детей дошкольного возраста диалектического мышления.Развитие
4. Методики:
5. Картотека игр
6. Уголок экспериментирования.
7. Приборы – помощники.
10. Природный материал
11. Бумага и ткань
12. Прочие материалы
14. Игры с песком
15. Эксперименты с водой
17. Опыты с воздухом
19. Жизнь растений
21. Органы чувств человека.
23. Опыты с предметами.
26. Работа с родителями.Консультации.Памятки.Помощь в создании уголка экспериментирования.
28. Скачать презентацию
29. Похожие презентации

Расскажи – и я забуду, Покажи – и я запомню, Дай попробовать – и я пойму. (китайская пословица)Все исследователи экспериментирования выделяют основную особенность познавательной деятельности детей : ребенок познает объект в ходе практической деятельности с ним,

Главная
Разное
Уголок экспериментирования в младшей группе детского сада. презентация к уроку (младшая группа)

Уголок экспериментирования в младшей группе детского сада.Воспитатели группы «Малыш»: Фисун Т.П, Передерина

Расскажи – и я забуду, Покажи – и я запомню, Дай попробовать

Задачи:Формирование у детей дошкольного возраста диалектического мышления.Развитие собственного познавательного опыта в обобщенном

Уголок экспериментирования в младшей группе детского сада. презентация к уроку (младшая группа)

Работа с родителями.Консультации.Памятки.Помощь в создании уголка экспериментирования.

Слайды презентации

Слайд 2 Расскажи – и я забуду, Покажи – и я

Расскажи – и я забуду, Покажи – и я запомню, Дай

запомню, Дай попробовать – и я пойму. (китайская пословица)
Все исследователи

экспериментирования выделяют основную особенность познавательной деятельности детей : ребенок познает объект в ходе практической деятельности с ним, практические действия осуществляемые ребенком выполняют познавательную, ориентировочно – исследовательскую функцию, создавая условия, в которых раскрывается содержание данного объекта.

Слайд 3 Задачи:
Формирование у детей дошкольного возраста диалектического мышления.
Развитие собственного

Задачи:Формирование у детей дошкольного возраста диалектического мышления.Развитие собственного познавательного опыта в

познавательного опыта в обобщенном виде с помощью наглядных средств.
Расширение

перспектив развития поисково – познавательной деятельности детей путем включения их в мыслительные, моделирующие и преобразующие действия;
-Поддержание у детей инициативы, сообразительности, пытливости, критичности, самостоятельности.