Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему УМК Школа России

Содержание

Ведущая целевая установка УМК «Школа России» и ФГОС Воспитание гуманного, творческого, социально активного человека – гражданина и патриота России, уважительно и бережно относящегося к среде своего обитания, к своей семье, к природному
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования и его реализация в УМК Ведущая целевая установка  УМК «Школа России» и ФГОС Методическая оболочка  системы учебников УМК «Школа России» Методическая система представления учебного материала в УМК  (на примере темы одного Значительный воспитательный потенциал.  Системно выстроенный потенциал для включения Планируемые результаты начального общего образования Личностные  Метапредметные  Предметные Личностные результаты Формирование основ российской гражданственной идентичности, чувства гордости за свою Родину, Личностные результаты Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни, наличие мотивации к Под  метапредметными результатами в стандарте  понимаются универсальные способы деятельности: познавательные коммуникативные регулятивные Метапредметные результаты Овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, Метапредметные результаты Активное использование речевых средств и средств информационно-коммуникативных технологий для решения коммуникативных и познавательных задач Метапредметные результаты Овладение навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров в ПОРТРЕТ ВЫПУСКНИКА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫЛюбознательныйАктивно познающий мирУмеющий общатьсяСпособный к организации собственной деятельностиУважающий и
Слайды презентации

Слайд 2 Ведущая целевая установка УМК «Школа России» и ФГОС

Ведущая целевая установка УМК «Школа России» и ФГОС  Воспитание гуманного,

Воспитание гуманного, творческого, социально активного человека –

гражданина и патриота России, уважительно и бережно относящегося к среде своего обитания, к своей семье, к природному и культурному достоянию своей малой Родины, своей многонациональной страны и всего человечества.

Современный национальный воспитательный идеал.

Высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененный в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.



Слайд 3 Методическая оболочка системы учебников УМК «Школа России»

Методическая оболочка системы учебников УМК «Школа России»

Слайд 5 Методическая система представления учебного материала в УМК (на

Методическая система представления учебного материала в УМК (на примере темы одного

примере темы одного урока «Окружающий мир» в 1 классе)
Тема

урока
«Кто такие насекомые»


В Атласе-определителе:

основные признаки
насекомых
интересная информация
рисунки

В электронном приложении к учебнику:

дополнительная
информация по теме
«Это интересно»
видео
фотографии
рисунки
схемы
хрестоматия
тренажер
контроль

В учебнике:

структурированный текст
вопросы и задания
ключевое понятие
рисунки
схема

В методическом пособии:
задачи урока;
планируемые
результаты
оборудование и
материалы;
методические
рекомендации;
комментарий к
ключевому понятию;
дополнительная
информация;
вопросы;
рекомендации для
занятий в семье.

В пособии «Тесты»:

тесты
рисунки

В рабочей тетради:

дополнительные задания;
рисунки;
рисунки для раскрашивания


Слайд 6
Значительный воспитательный потенциал.

Системно выстроенный

Значительный воспитательный потенциал. Системно выстроенный потенциал для включения  младших

потенциал для включения
младших школьников в учебную

деятельность.

Возможности для дифференцированного и личностно-
ориентированного образования школьников.

Преобладание проблемно-поискового методов обучения.

Практическая направленность содержания материала с
опорой на социальный опыт ученика.

Творческие, проектные задания, учебные диалоги.

Возможности для моделирования изучаемых объектов
и явлений окружающего мира.

Возможности для разнообразия организационных форм
обучения, в т.ч. с использованием электронных ресурсов.

Реализация методологической и методической основы ФГОС на основе системно-деятельностного подхода


Слайд 7 Планируемые результаты начального общего образования
Личностные
Метапредметные

Планируемые результаты начального общего образования Личностные Метапредметные Предметные


Предметные


Слайд 8 Личностные результаты Формирование основ российской гражданственной идентичности, чувства гордости

Личностные результаты Формирование основ российской гражданственной идентичности, чувства гордости за свою

за свою Родину, российский народ и историю России, осознание

своей этнической и национальной принадлежности

Слайд 9 Личностные результаты Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни,

Личностные результаты Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни, наличие мотивации

наличие мотивации к творческому труду, работе на результат, бережному

отношению к материальным и духовным ценностям

Слайд 10 Под метапредметными результатами в стандарте

Под метапредметными результатами в стандарте понимаются универсальные способы деятельности: познавательные коммуникативные регулятивные

понимаются универсальные способы деятельности:

познавательные
коммуникативные
регулятивные



Слайд 11 Метапредметные результаты Овладение способностью принимать и сохранять цели и

Метапредметные результаты Овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной

задачи учебной деятельности, поиска средств её осуществления Регулятивные УУД

Математика

Шмуцтитул


Слайд 12 Метапредметные результаты Активное использование речевых средств и средств информационно-коммуникативных

Метапредметные результаты Активное использование речевых средств и средств информационно-коммуникативных технологий для решения коммуникативных и познавательных задач

технологий для решения коммуникативных и познавательных задач


Слайд 13 Метапредметные результаты Овладение навыками смыслового чтения текстов различных стилей

Метапредметные результаты Овладение навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров

и жанров в соответствии с целями и задачами; осознанно

строить речевое высказывание в соответствии с задачами коммуникации и составлять тексты в устной и письменной форме Коммуникативные УУД

Сказка

Рассказ

Басня

Сообщение


  • Имя файла: umk-shkola-rossii.pptx
  • Количество просмотров: 114
  • Количество скачиваний: 0