Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Урок литературного чтения в 3 классе УМК Планета знанийМОУ Гимназия №17 г.о.ЭлектростальЯрулина Н.В.

Содержание

Мои книги – моя душа «Всё, что я пережил, - всё это оставило след в моём творчестве. Я незримо присутствую в каждом рассказе, в мыслях и чувствах своих героев. Они сокровенные, но я открыл их вам. Может
Урок литературного чтения в 3 классе  УМК «Планета знаний» МОУ «Гимназия Мои книги – моя душа	«Всё, что я пережил, - всё это оставило Полосатая палка	попытаемся увидеть, как же удается писателю в ребенке разглядеть завтрашнего взрослого Портрет герояОбраз Мишки до появления палкиПалка в руках Мишки Образ Мишки до появления палки наглыйгрубыйзабиякабезответственныйхулиганзадира Мишка и окружающие люди  мамамолча выслушивала жалобы,виновато опускала встреча с дворникомЧтение отрывка по ролям расхаживал по двору,руки в карманах,руки сжаты в кулаки,брюки Портрет героя Палка в руках Мишки Старушка – главный герой рассказа Чтение отрывка по ролям Старушка – главный герой рассказа грубость, но одолевает любопытство Что побудило Мишку совершить этот поступок?желаниеманила,звала,притягивала,дразнила цветами,рука сама стала тянуться,рука коснулась палки,рука вцепилась в палку Мишка – обладатель  полосатой палки  радость,спокойствие,уверенностьНе понял главного! Слепой человек –  главный герой рассказа Возвращение на перекрёсток Палка – глаза слепого, его проводник, его неизменный друг. Поиск незрячего человека  покраснел, спрятал палку за спину, прижимаясь Открытие самого себя  желание перебросить через крыши домов, палки выдают Возвращение на перекрёсток Чтение отрывка от лица Мишки Главная мысль произведения безжалостный буравчиксовестьЕщё есть надежда, и надо спешить! Главная мысль произведения Мишка услышал голос своей совести. Совесть без зубов, Давайте обсудим  Из словаря Ожегова:	Совесть – чувство нравственной ответственности за своё Работаем в паре Продолжите высказывания:Никогда не поздно …Надо вовремя … Итог урока 	Человек должен учиться жить со своей совестью в согласии, Будем милосердны! Давайте обсудимИз словаря Ожегова:Доброта – отзывчивость, стремление делать добро другим. Милосердие — Давайте подумаем		«В детях стараюсь разглядеть завтрашнего взрослого человека».Ю.ЯковлевКакого завтрашнего человека я вижу в себе?» Домашнее заданиеПридумать продолжение истории о Мишке.
Слайды презентации

Слайд 2 Мои книги – моя душа
«Всё, что я пережил,

Мои книги – моя душа	«Всё, что я пережил, - всё это

- всё это оставило след в моём творчестве. Я

незримо присутствую в каждом рассказе, в мыслях и чувствах своих героев. Они сокровенные, но я открыл их вам. Может быть, они помогут вам в жизни».
«В детях стараюсь разглядеть завтрашнего взрослого человека».
Ю.Яковлев

Слайд 3 Полосатая палка


попытаемся увидеть, как же удается писателю в

Полосатая палка	попытаемся увидеть, как же удается писателю в ребенке разглядеть завтрашнего

ребенке разглядеть завтрашнего взрослого человека,
попытаемся понять мысли человека,


постараемся понять, что в человеке главное – личность, а не внешний вид.

Цель урока:


Слайд 4 Портрет героя
Образ Мишки до
появления палки
Палка в
руках

Портрет герояОбраз Мишки до появления палкиПалка в руках Мишки

Мишки


Слайд 5 Образ Мишки до появления палки
наглый
грубый
забияка
безответственный
хулиган
задира


Образ Мишки до появления палки наглыйгрубыйзабиякабезответственныйхулиганзадира

Слайд 6 Мишка и окружающие люди
мама
молча выслушивала жалобы,
виновато опускала глаза,
пожимала

Мишка и окружающие люди мамамолча выслушивала жалобы,виновато опускала глаза,пожимала плечами,говорила дрогнувшим голосом,начинала тихо плакать

плечами,
говорила дрогнувшим голосом,
начинала тихо плакать


Слайд 7
встреча с дворником
Чтение отрывка по ролям

встреча с дворникомЧтение отрывка по ролям

Слайд 8
расхаживал по двору,
руки в карманах,
руки сжаты в кулаки,
брюки

расхаживал по двору,руки в карманах,руки сжаты в кулаки,брюки топорщились,

топорщились, как будто в карманах яблоки или камни


Слайд 9 Портрет героя Палка в руках Мишки

Портрет героя Палка в руках Мишки

Слайд 10 Старушка – главный герой рассказа
Чтение отрывка по ролям

Старушка – главный герой рассказа Чтение отрывка по ролям

Слайд 11 Старушка – главный герой рассказа
грубость,
но одолевает любопытство

Старушка – главный герой рассказа грубость, но одолевает любопытство

Слайд 12 Что побудило Мишку
совершить этот поступок?
желание
манила,
звала,
притягивала,
дразнила цветами,
рука сама

Что побудило Мишку совершить этот поступок?желаниеманила,звала,притягивала,дразнила цветами,рука сама стала тянуться,рука коснулась палки,рука вцепилась в палку

стала тянуться,
рука коснулась палки,
рука вцепилась в палку


Слайд 13 Мишка – обладатель полосатой палки
радость,
спокойствие,
уверенность
Не понял главного!

Мишка – обладатель полосатой палки радость,спокойствие,уверенностьНе понял главного!

Слайд 14 Слепой человек – главный герой рассказа

Слепой человек – главный герой рассказа

Слайд 15 Возвращение на перекрёсток
Палка – глаза слепого,
его проводник,

Возвращение на перекрёсток Палка – глаза слепого, его проводник, его неизменный друг.


его неизменный друг.


Слайд 16 Поиск незрячего человека
покраснел,
спрятал палку за спину,

Поиск незрячего человека покраснел, спрятал палку за спину, прижимаясь к

прижимаясь к стене, проскользнул мимо,
решил его охранять, проводил

до дому


Слайд 17 Открытие самого себя
желание перебросить через крыши домов,

Открытие самого себя желание перебросить через крыши домов, палки выдают

палки выдают преступникам,
безжалостный буравчик сверлил сознание,
заставлял думать

о человеке,
нет радости в жизни

Слайд 18 Возвращение на перекрёсток
Чтение отрывка от лица Мишки

Возвращение на перекрёсток Чтение отрывка от лица Мишки

Слайд 19 Главная мысль произведения
безжалостный буравчик
совесть
Ещё есть надежда, и надо

Главная мысль произведения безжалостный буравчиксовестьЕщё есть надежда, и надо спешить!

спешить!


Слайд 20 Главная мысль произведения
Мишка услышал голос своей совести.

Совесть

Главная мысль произведения Мишка услышал голос своей совести. Совесть без

без зубов, а загрызёт.
Стыд не дым, а глаза ест.


Слайд 21 Давайте обсудим

Из словаря Ожегова:
Совесть – чувство нравственной ответственности

Давайте обсудим Из словаря Ожегова:	Совесть – чувство нравственной ответственности за своё

за своё поведение перед окружающими людьми.







совесть


Слайд 22 Работаем в паре
Продолжите высказывания:
Никогда не поздно …
Надо вовремя

Работаем в паре Продолжите высказывания:Никогда не поздно …Надо вовремя …









Слайд 23 Итог урока
Человек должен учиться жить со своей совестью

Итог урока 	Человек должен учиться жить со своей совестью в

в согласии, чтобы быть счастливыми самим и дарить радость

другим.







Слайд 24 Будем милосердны!

Будем милосердны!

Слайд 25 Давайте обсудим
Из словаря Ожегова:
Доброта – отзывчивость, стремление делать

Давайте обсудимИз словаря Ожегова:Доброта – отзывчивость, стремление делать добро другим. Милосердие

добро другим.
Милосердие — готовность помочь или простить из

сострадания.



доброта
милосердие


Слайд 26 Давайте подумаем

«В детях стараюсь разглядеть завтрашнего взрослого человека».
Ю.Яковлев

Какого

Давайте подумаем		«В детях стараюсь разглядеть завтрашнего взрослого человека».Ю.ЯковлевКакого завтрашнего человека я вижу в себе?»

завтрашнего человека я вижу в себе?»


  • Имя файла: urok-literaturnogo-chteniya-v-3-klasse-umk-planeta-znaniymou-gimnaziya-n17-goelektrostalyarulina-nv.pptx
  • Количество просмотров: 127
  • Количество скачиваний: 0