Презентация на тему Вебквест Путешествие по Бурятии учебно-методический материал (2 класс)

истории и культуре малой Родины;
формирование экологической культуры, экологического образования

обучающихся разных возрастов ;

- веб-квестов для совместного изучения родного края и воспитания

патриотического отношения к малой Родине.

Бурятии, литературу Бурятии, географию Бурятии, науку и культуру;

родной

язык;

экология региона.

тропы;
этноэкологию;
экологические акции;
поляну былин (герои эпосов народов,

проживающих в Бурятии);
путеводитель по святым местам; детские народные игры;
сборник традиций и обычаев.

Для популяризации бурятского языка будут предложены:
создание сказок,
видеофрагментов,
фильмов о буквах бурятского алфавита,
словах, бурятских пословицах и т.д.;
перевод фрагментов путеводителя по святым местам; сборника детских народных игр; сборника традиций и обычаев народов Бурятии;
чтение и аудиозаписи отрывков произведений бурятских поэтов и писателей.

на площадке:
летопись родного края;
Бурятия глазами исследователей;
моя

семья в годы ВОВ;
труженики тыла;
история моего города (села);
история улиц;
история школы;
Они прославили мою республику;
виртуальный стенд «Спасибо деду за победу»;
книга памяти правнуков Победы и т.д.

проекта. Его станции - виртуальные залы станут основой для

наполнения информацией. Каждый следующий веб-квест будет брать своё начало от одного из виртуальных залов первого квеста и раскрывать новые возможности для обучающихся в изучении определённых объектов, событий, мероприятий и т.д.

https://sites.google.com/site/vebkvestputesestviepoburatii/home

привлекательности Бурятии, как места для дальнейшей самореализации обучающихся;
3) воспитание гражданской

позиции и патриотических чувств;
4) обучение проектной деятельности и вовлечение учеников в активный познавательный процесс;
5) развитие коммуникативных, познавательных и творческих способностей учащихся в процессе группового взаимодействия;
популяризация родного края в сети интернет.

поиск и  отбор необходимой информации в интернете  для выполнения индивидуального и группового задания; 
анализировать

 текстовую информацию, работать с социальными сервисами; 
составлять схемы, заполнять таблицы, взаимодействовать в группе.
Научить: работать с разными видами исторических источников; 
Пользоваться программой MS Pawer Point , Подкаст, Плэйкаст,  АнкетерПользоваться программой MS Pawer Point , Подкаст, Плэйкаст,  Анкетер,  LinoПользоваться программой MS Pawer Point , Подкаст, Плэйкаст,  Анкетер,  Lino, научиться создавать фотофильм для оформления результатов; 

объединяются в группы.

2.Знакомятся с вопросами, на которые они должны

найти ответ.

3.Учитель показывает детям ресурсы, необходимые им в работе.

4.Выполняют свои первые проекты в самых различных формах:
презентациях, текстах, таблицах, публикациях, фотофильмах, газетах и др.

5.С помощью воспитателя и родителей размещают на страницах своей группы.

6.Защита проекта.