Презентация на тему Внимание

внимания
Литература

в данный момент для человека устойчивую или ситуативную значимость,

которая определяется соответствием свойств объекта актуальным потребностям человека, а также положением данного объекта в структуре деятельности человека

выбор направления и регуляции. Оно устанавливается и поддерживается независимо

от сознательного намерения человека. В основе него лежат неосознаваемые установки человека. Как правило, кратковременно, быстро переходящее в произвольное.

коре мозга, поддерживаемый сигналами, идущими от второй сигнальной системы. Отсюда

очевидна роль слова родителей или преподавателя для формирования у ребёнка произвольного внимания.

выбор объекта внимания, но отсутствует напряжение, характерное для произвольного

внимания. Связано с образованием новой установки, связанной в большей мере с актуальной деятельностью, нежели с предшествующим опытом человека (в отличие от непроизвольного).

внимание (сенсорно-перцептивное)
 Обращено на объекты внешнего мира. Необходимое условие

познания и преобразования внешнего мира

Обращено на объекты субъективного мира человека. Необходимое условие самопознания и самовоспитания

(селекции)
- Простая параллельная модель. Согласно Чарльзу Эриксену предметы отражаются в отдельных

областях центральной ямки жёлтого пятна сетчатой оболочки глаза одновременно и независимо друг от друга на различных этапах внимания включая процесс распознавания.
- Параллельная модель с ограниченной пропускной способностью была предложена Таунсендом. Время затрачиваемое на обработку предмета находится в обратной зависимости от пропускной способности каналов обработки выделенных для этого предмета.
- Соревновательная модель выбора.
- Коннектионистская модель основывается на коннектионистской теории.

механизмов внимания. Связана ли активность системы внимания с повышением

степени обработки предмета внимания или с подавлением активности обработки отвлекающих стимулов. Или эти процессы одновременные.