Презентация на тему Воспитание самостоятельности материал (4 класс)

самостоятелен».
М.Монтессори

обязанностей.

Предъявляемые требования должны быть адекватны возрасту и последовательны.

Не стоит делать за ребёнка то, что он может сделать сам. Если вы несколько раз попросили собрать одежду на завтра, а он этого не сделает, он пусть хоть один раз поволнуется утром сам. Даже если он опоздает в этот день в школу, это будет его ответственность, а не ваша.

Тоже касается и конфликтных ситуаций: ищите выход

вместе, обговаривая все плюсы и минусы, старайтесь приходить к компромиссам.

Ребенок, привыкший к тому, что каждое его действие контро-лируется

взрослыми, никогда не научится самостоятельно работать.

Когда он начал работу, займитесь своими делами, приходите к ребенку лишь время от времени. Смотрите как у него продвигаются дела.

«разжевывайте»ему задания – он должен сам научиться их понимать.

Пойдите на хитрость, пусть ребенок объяснит вам, как делали подобное задание в классе – ведь вы учились так давно, что плохо помните школьные требования.

Непонятные слова ищите вместе в словаре – это приучит ребенка пользоваться справочной литературой.

ребенка чувства времени.
Это чувство можно развивать,

предлагая ему оценивать сколько времени займет то или иное действие.

вместе рассчитать время так, чтобы все успеть.
Определите индивидуальные

особенности ребенка, понаблюдайте за стилем его работы (как быстро утомляется от однообразия, легко ли включается в новое задание, долго ли «раскачивается», какой предмет дается легче). Затем, учитывая эти особенности, вместе составьте план выполнения уроков на каждый день.

ваше присутствие перестанет быть необходимым. В ваши функции будет

входить контроль конечного результата. Обустройте ребенку постоянное рабочее место. Не позволяйте ему садиться за уроки при включенном телевизоре, компьютере.

сам, ничего не забывать ему поможет список предметов, которые

надо взять с собой в тот или другой день.
Собирать портфель в 4 классе – это унижение и для него и для вас.