Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Возрастные особенности детей с 1.5 до 2 лет презентация к уроку (младшая группа)

Содержание

Задачи воспитания и обучения Укрепление здоровья.ЗакаливаниеРазвитие основных видов движенияЗдоровый образ жизни семьи
Возрастные особенности детей с 1.5 до 2 летПодготовила педагог-психологБагирова Елена Октаевна Задачи воспитания и обучения Укрепление здоровья.ЗакаливаниеРазвитие основных видов движенияЗдоровый образ жизни семьи 2.Формирование простейших навыков самостоятельности, опрятности, аккуратности в режимных процессах.Поддерживать стремление к самостоятельностиПриучать Формировать умение есть ложкой и пить из кружкиПриучать есть аккуратно и без нагрудной салфетки. Приемлемо ли в этом возрасте использовать соску?После еды благодарить взрослых. Формировать умение к 1 году и 7 месяцев раздеваться с небольшой помощью ( к 2-м годам) Приучать с помощью взрослого пользоваться носовым платком, приводить Формировать привычки бережно относиться к вещам: аккуратно и в определенной последовательности складывать Допустимо ли использовать папмперсы в этом возрасте?Как вы считаете до какого периода Воспитывать элементарные навыки культуры поведения. Закреплять навыки поведения, соответствующего нормам и правилам. Соблюдение правил дома и в группе.Формировать умение бережно относиться ко всему живому: 3. Развитие понимания речиФормировать умение понимать простые предложения, небольшие рассказы.Выражать словами, а От 1 года до 2 летРасширение запаса понимание слов, обозначающих части тела Состояние (чистый, грязный)Местонахождение предметов (здесь, там)Временные (сейчас)Количественных (один и много)Закреплять умение с 4. Чтение художественной литературыПриучать слушать и понимать короткие, доступные по содержанию народные Предоставлять детям возможность повторять вслед за взрослым некоторые слова стихотворного текста и Режимные моменты Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Задачи воспитания и обучения
Укрепление здоровья.



Закаливание
Развитие основных видов движения
Здоровый

Задачи воспитания и обучения Укрепление здоровья.ЗакаливаниеРазвитие основных видов движенияЗдоровый образ жизни семьи

образ жизни семьи

Слайд 3 2.Формирование простейших навыков самостоятельности, опрятности, аккуратности в режимных

2.Формирование простейших навыков самостоятельности, опрятности, аккуратности в режимных процессах.Поддерживать стремление к

процессах.



Поддерживать стремление к самостоятельности
Приучать детей мыть руки перед едой

и пользоваться личным полотенцем

Слайд 4 Формировать умение есть ложкой и пить из кружки
Приучать

Формировать умение есть ложкой и пить из кружкиПриучать есть аккуратно и без нагрудной салфетки.

есть аккуратно и без нагрудной салфетки.

Слайд 5 Приемлемо ли в этом возрасте использовать соску?
После еды

Приемлемо ли в этом возрасте использовать соску?После еды благодарить взрослых.

благодарить взрослых
.

Слайд 6 Формировать умение к 1 году и 7 месяцев

Формировать умение к 1 году и 7 месяцев раздеваться с небольшой

раздеваться с небольшой помощью взрослого
Ребёнок может уже самостоятельно

одеть на себя:
- Обувь - колготки – штаны – шорты – юбку – носки и т.д.

Слайд 7 ( к 2-м годам)
Приучать с помощью взрослого

( к 2-м годам) Приучать с помощью взрослого пользоваться носовым платком,

пользоваться носовым платком, приводить в порядок одежду, прическу .
Формировать

навык регулировать собственные физиологические отправления.

Слайд 8 Формировать привычки бережно относиться к вещам: аккуратно и

Формировать привычки бережно относиться к вещам: аккуратно и в определенной последовательности

в определенной последовательности складывать одежду, ставить на место обувь.

(беседа раздевать по порядку)

Слайд 9 Допустимо ли использовать папмперсы в этом возрасте?
Как вы

Допустимо ли использовать папмперсы в этом возрасте?Как вы считаете до какого

считаете до какого периода можно использовать памперс?
Как приучить ребенка

обходиться без памперсов?
(опыт родителей, кто уже не использует памперсы)

Слайд 10 Воспитывать элементарные навыки культуры поведения.
Закреплять навыки поведения,

Воспитывать элементарные навыки культуры поведения. Закреплять навыки поведения, соответствующего нормам и правилам.

соответствующего нормам и правилам.


Слайд 11 Соблюдение правил дома и в группе.
Формировать умение бережно

Соблюдение правил дома и в группе.Формировать умение бережно относиться ко всему

относиться ко всему живому: не рвать цветы и листья,

не ходить по газонам, не обижать животных.

Слайд 12 3. Развитие понимания речи
Формировать умение понимать простые предложения,

3. Развитие понимания речиФормировать умение понимать простые предложения, небольшие рассказы.Выражать словами,

небольшие рассказы.

Выражать словами, а затем короткими предложениями свои потребности

и желания, отвечать на вопрос взрослого.

Слайд 13 От 1 года до 2 лет
Расширение запаса понимание

От 1 года до 2 летРасширение запаса понимание слов, обозначающих части

слов, обозначающих части тела ребенка и его лица.
Называние детям

цвета предметов
(красный, синий, желтый, зеленый)
Размер (большой, маленький)
Форма (кубик, кирпичик, шарик, крыша-призма)

Слайд 14 Состояние (чистый, грязный)
Местонахождение предметов (здесь, там)
Временные (сейчас)
Количественных (один

Состояние (чистый, грязный)Местонахождение предметов (здесь, там)Временные (сейчас)Количественных (один и много)Закреплять умение

и много)
Закреплять умение с помощью взрослого подбирать знакомые предметы

по цвету.
Формировать умение детей составлять фразы из трех и более слов, правильно употреблять грамматические формы.


Слайд 15

Слайд 16 4. Чтение художественной литературы
Приучать слушать и понимать короткие,

4. Чтение художественной литературыПриучать слушать и понимать короткие, доступные по содержанию

доступные по содержанию народные песенки, потешки, сказки, а также

авторские произведения.
Сопровождать чтение (рассказывание) показом картинок, игрушек.
Приучать детей слушать хорошо знакомые произведения без наглядного сопровождения.

Слайд 17 Предоставлять детям возможность повторять вслед за взрослым некоторые

Предоставлять детям возможность повторять вслед за взрослым некоторые слова стихотворного текста

слова стихотворного текста и выполнять несложные действия, о которых

говорится в поэтическом произведении.
Привлекать внимание к интонационной выразительной речи детей.

Слайд 18 Режимные моменты

Режимные моменты
  • Имя файла: vozrastnye-osobennosti-detey-s-15-do-2-let-prezentatsiya-k-uroku-mladshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 133
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Учебно - методическое пособие Санкт - Петербург. Узнай и расскажи! презентация к занятию по развитию речи (подготовительная группа) по теме
Следующая - Проект: Весёлая азбука. Буква Ф. проект (чтение, 1 класс) по теме

Похожие презентации

Дидактичечкая игра материал Дидактичечкая игра материал 114
Приволжское таможенное управление Приволжское таможенное управление 81
Плечевое сплетение. Клиника поражения. Плечевое сплетение. Клиника поражения. 100
Жизнь и подвиги великого святогоПРЕПОДОБНОГО СЕРГИЯ РАДОНЕЖСКОГО Жизнь и подвиги великого святогоПРЕПОДОБНОГО СЕРГИЯ РАДОНЕЖСКОГО 91
Презентация общешкольного мероприятия 23 февраля Презентация общешкольного мероприятия 23 февраля 110
Презентация проекта Снеговик в 1 младшей группе. презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа) по теме Презентация проекта Снеговик в 1 младшей группе. презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа) по теме 109
Марафон “5 дней - 5 навыков”. Как строить денежную карьеру на удаленной работе Марафон “5 дней - 5 навыков”. Как строить денежную карьеру на удаленной работе 127
Разработка модели дистанционно управляемого однопалубного лоцманского судна Разработка модели дистанционно управляемого однопалубного лоцманского судна 93
Путешествие как форма организации совместной деятельности педагога с детьми (мастер - класс) . методическая разработка Путешествие как форма организации совместной деятельности педагога с детьми (мастер - класс) . методическая разработка 109
Презентация Наша армия сильна!! презентация к уроку (средняя группа) Презентация Наша армия сильна!! презентация к уроку (средняя группа) 138
Семинар – практикум для педагогов Искусство публичных выступлений презентация по логопедии по теме Семинар – практикум для педагогов Искусство публичных выступлений презентация по логопедии по теме 125
Урок 34 Наблюдение над смыслом слов Урок 34 Наблюдение над смыслом слов 73
Пасхальное яйцо Пасхальное яйцо 78
Презентация Внедрение дистанционных форм обучения в школе презентация к уроку Презентация Внедрение дистанционных форм обучения в школе презентация к уроку 123
Творческий отчет работы кружка Территория аппетита презентация к уроку Творческий отчет работы кружка Территория аппетита презентация к уроку 126
Проект Язык жестов – танец рук и чувств . Руководитель Садирова Л.А. Проект Язык жестов – танец рук и чувств . Руководитель Садирова Л.А. 143
Вся семья вместе – душа на месте. методическая разработка (подготовительная группа) Вся семья вместе – душа на месте. методическая разработка (подготовительная группа) 118
Валентин Александрович Серов Валентин Александрович Серов 137
Мое портфолио презентация Мое портфолио презентация 103
ПРЕЗЕНТАЦИЯ ЗИМНИЕ ФАНТАЗИИ презентация к уроку (младшая группа) ПРЕЗЕНТАЦИЯ ЗИМНИЕ ФАНТАЗИИ презентация к уроку (младшая группа) 101
Синдром Ангельмана Синдром Ангельмана 92
Основные Субъекты социальной работы в современном обществе Основные Субъекты социальной работы в современном обществе 109
Полезная информация для родителей Витамины в жизни детей презентация Полезная информация для родителей Витамины в жизни детей презентация 123
Положение о рабочей программе в ДОУ презентация к уроку Положение о рабочей программе в ДОУ презентация к уроку 97
Гимназия Грейс Гимназия Грейс 96
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 1 ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 1 132
Проблема качества образования методическая разработка по теме Проблема качества образования методическая разработка по теме 90
Военно-техническая подготовкаТЕМА №2. Основы построения ЗРСЗАНЯТИЕ № 1. Зенитные управляемые ракеты, используемые в ЗРС Военно-техническая подготовкаТЕМА №2. Основы построения ЗРСЗАНЯТИЕ № 1. Зенитные управляемые ракеты, используемые в ЗРС 126
внеурочная деятельность презентация к уроку внеурочная деятельность презентация к уроку 106
Культура оформления научных текстов семинар материал по теме Культура оформления научных текстов семинар материал по теме 51