Презентация на тему Выступление в 2018 г. на районном методическом объединении учителей начальных классов Отличие проектной деятельности от исследовательской (презентация) презентация к уроку

выполняемый детьми комплекс действий, завершающихся созданием продукта, состоящего из

объекта труда, изготовленного в процессе проектирования, и его представления в рамках устной или письменной презентации".

один из видов познавательной деятельности. В исследовании обнаруживается то,

что уже есть. Краткая схема организации исследования (естественнонаучного типа):
явление – описание –
модель (объяснение).

цель проектной деятельности – реализация проектного замысла,

целью исследовательской деятельности является уяснения сущности явления, истины, открытие новых закономерностей и т.п.
исследование подразумевает выдвижение гипотез и теорий, их экспериментальную и теоретическую проверку. Проекты могут быть и без исследования (творческие, социальные, информационные).

быть
Предположим
Допустим
Возможно
Наверное

Наличие гипотезы

Исследование подразумевает обязательное
выдвижение гипотез и теорий
их экспериментальную и теоретическую проверку.

Проекты могут быть и без исследования (творческие, социальные, информационные).
В проекте гипотеза необязательна.

Проект – это «пять П »:


Проблема
Проектирование

Поиск информации
Продукт
Презентация.

Сценарий праздника
Видеофильм (например: «Наши таланты»)
Фантастический проект (например:

«Город моей мечты»)
Костюм (показ собственных моделей)
Музыкальное произведение (собственного сочинения)
Оформление кабинетов (например, проект стенд)
Конкретные предложения по улучшению какой-то ситуации (например: краеведческий уголок в кабинете)
Прогноз развития ситуации (например: экологический проект) и пр.

на:

конкурсах;
праздниках;
выставках;
акциях;

конференциях и т.д.