Презентация на тему zanyatie no1

ней что-то не так?
Никогда
Иногда
Постоянно, особенно вечерами
Работы много, платят

мало.

испытываю.

что-то мешает.
Ищу других героев.
Я на работе работаю.

заканчивается.
Вопрос не понятен…

этом что-то есть.
Это именно то, что я искала.
А кто

работать будет?

знаю.
Активные методы обучения в системе деятельностного подхода.
Достали ваши вопросы.

будет непросто.
«B», - поздравляем, Вы нашли то, что искали.
«С»,

- мы всегда Вам рады и похоже, что это взаимно.
«D», - Вы пришли не туда, но Вам может понравиться.

установки норм общения
Основной этап работы в команде
Заключительный этап работы

в команде.

доброжелательный и отзывчивый
положительное отношение к себе,
уверенность в своих

силах

коммуникативность

навыки самоорганизации и здорового образа жизни

исследовательский
интерес

саморегуляция

ответственность

чувство собственного
достоинства

уважительное отношение к окружающим,
к иной точке зрения

УЧЕБНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ ≡ УМЕНИЕ УЧИТЬСЯ

круг вопросов, в которых человек хорошо осведомлен, обладает познаниями

и опытом.

Компетенция – готовность субъекта эффективно организовать внутренние и внешние ресурсы для постановки и достижения цели.
Г. Селевко

знаний, умений, навыков, способностей), обусловленных опытом его деятельности в

определенной социально и личностно-значимой сфере.

для выполнения определенных функций.
Компетентность как интегральная профессионально-личностная характеристика,

определяющая готовность и способность выполнять определенные функции.

личными целями (мечты, стратегическое планирование, приоритеты);
управление личными знания и

(самообучение, применение знаний на практик);
управление собственным развитием (умение меняться и расти в каждой области);
управление личными/семейными финансами;
управление временем (time-management);
управление социальным окружением (общение, личный CRM);
управление качеством своей жизни (чтобы она была в радость).