Презентация на тему Заполнители для бетонов и растворов

с применением информационных технологий
ОК1. Понимать сущность и социальную значимость

своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

Компитенции

при проектировании зданий и сооружений.
Понимать сущность и социальную значимость

своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
Научиться выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач , оценивать их эффективность и качества.
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
Использовать информационно-коммуникационные технологии при выполнении домашнего задания.

Цели урока

урока

искусственные каменные материалы состоящие из отдельных зерен.
Заполнитель занимает 85%

от общего объема бетона.
Роль заполнителей- снижают усадку материалов и повышают его трещиностойкость.

1в. Общие сведения

0,16-5мм;
Крупный- зерна 5-70мм.

Заполнители могут быть –природными и искуственными.

пустот между зернами был минимальным;
поверхность зерен должна обеспечивать хорошее

сцепление с твердеющим вяжущим;
заполнитель не должен содержать примесей.

Требования к заполнителям:

состоящая из зерен кварца.
По происхождению:
-Горные- обладают хорошим сцеплением с

вяжущим, но имеют загрязнения глиной и примесями гравия.
-Речные и морские пески – их зерна округлой формы.

2в. Песок

дроблением пористых Г.П.

стандартном наборе сит с размерами ячеек 5; 2,5; 1,25;

0,63; 0,315 и 0,16 мм.
Навеску сухого песка просеивают через набор сит и определяют сначала частные(а), а затем и полные остатки (А)на каждом сите. Размеры полных остатков характеризуют зерновой состав песка.
На основании результатов ситового анализа рассчитывают модуль крупности песка.(Мк)

Оценка качества

не менее 1,2. а для бетонов- не менее 2.

сито 0,16мм, не должно превышать в растворах-20%, в бетонах-10%.
Присутствие

в песке пылеватых и глинистых примесей снижает прочность и МРЗ бетонов т растворов. Д.б. Не более 3% по массе.

прочность бетона и раствора.
Влажность и насыпная плотность песка.
Песок

изменяет свой объем и насыпную плотность при изменении влажности от 0 до 20%.

бетона
Пористые –для легкого бетона.
3в. Крупные заполнители.

пустоты м/у зернами крупного заполнителя от его объема в

рыхло -насыпном состоянии.
Зерновой состав. По крупности зерен щебня и гравия разделяют на фракции: 5...10;10…20; 20…40; 40…70.

Качественные показатели:

прочности бетона.
МРЗ- д.б. выше проектной бетона.
Вредные примеси –органические, пылеватые

и глинистые. Кол-во вредных примесей не д.б. более 1-3% в зависимости от класса бетона.