Слайд 2
О проекте
Тип проекта: информационно-творческий
Участники проекта: дети старшей группы,
родители воспитанников, воспитатели группы
Срок реализации: краткосрочный
Формы работы: игровая, познавательная,
продуктивная, экспериментальная деятельность; работа с родителями
Слайд 3
Проблема: эстетическое оформление зимнего участка детского сада, создание
комфортных условий для развития двигательной активности, трудовой и игровой
деятельности, наблюдение за природой.
Слайд 4
Цель: создание благоприятных условий для воспитательно-образовательной работы с детьми,
повышения двигательной активности воспитанников в условиях детского сада в
зимний период.
Задачи:
приобщать родителей к реализации практической деятельности в условиях ДОУ;
содействовать укреплению связей ДОУ и семьи;
проводить оздоровительные мероприятия с детьми на воздухе;
улучшить художественное оформление участков детского сада.
Слайд 5
Этапы реализации проекта
I этап – подготовительный
II этап
– основной
III этап - заключительный
Слайд 6
I этап
Совместная разработка воспитателем, родителями и воспитанниками детского
сада проекта плана зимних построек на участке ДОУ.
Слайд 7
II этап
Совместное оформление воспитателями, родителями, детьми участков детского
сада в соответствии с представленными проектами планов.
Слайд 8
Трудовая деятельность
Цель: организация трудовой деятельности детей, в процессе
которой формируются трудовые навыки, навыки организации работы, а также
положительные взаимоотношения ребенка со взрослыми и сверстниками.
Слайд 9
Наши родители потрудились на славу.
Слайд 10
Познавательная деятельность
Цель: формирование у детей представлений о зимних
природных явлениях.
Слайд 11
Экспериментальная деятельность
Цель: формирование представлений о свойствах и некоторых
агрегатных состояниях воды
окрашиваем воду, замораживаем льдинки
Слайд 12
Игровая деятельность
Цель: формирование знаний и представлений об окружающем
мире, развитие мышления, смекалки, ловкости, сноровки, ценных морально-волевых качеств.
Слайд 17
Достижение поставленной цели:
сбор необходимой информации, проектирование;
планирование размещения построек;
планирование
украшения построек;
замораживание льдинок;
сооружение построек из снега.
Слайд 18
III этап
Оформление результата проекта в виде презентации
Слайд 19
Результаты реализации проекта:
Дети: Расширение представлений об окружающей действительности,
об эстетическом оформлении участка, развитие воображения и интеллектуальных способностей.
Педагоги:
Расширение разнообразия знаний и умений, совместных действий с детьми и родителями, возможность обучения детей проектной деятельности.
Слайд 21
Наш красавец Петушок
Ох, красавец – наш Петюня:
Алый гребень
из огня,
Бронза клюва, сталь когтей, –
Всех нарядней и сильней!
Слайд 22
НЛО
Как-то однажды НЛО
К нам в садик детский прилетело.
В
понедельник, тёмной ночью
Что-то вдруг произошло!
Посреди болотных кочек
Приземлилось НЛО.
Слайд 23
Горка медвежонок
Добрый медведь разлегся на участке,
Чешут ему спинку
салазки.
Слайд 24
Горка медвежонок
Ровная, белая и ледяная,
Что за лестница такая?
Слайд 25
Горка медвежонок
На кого похожа горка ледяная?
Может на
медвежонка?
Впрочем, я не знаю.
Знаю, что с горки, можно всем
кататься.
А чтобы было весело – нужно всех дождаться!
Слайд 26
Часики идут тик – так
Время-времечко бежит,
Деткам подрастать
велит.
Шепчут часики вот так:
ТИК-ТАК, ТИК-ТАК!
Слайд 27
Красавица Снегурочка.
Внучку Деда Мороза
Знают все вокруг,
Любят и играют
с ней,
В гости к себе ждут.
Слайд 28
Гусенка разноцветна
С неких пор у нас живёт,
в огороде тихоход.
Удивительной раскраски, у него есть рот и
глазки.
Если очень повезёт, скоро бабочкой вспорхнёт.
Слайд 29
Присутствуют
здесь и символы года.
Слайд 31
Тут и слайдам – конец,
а кто смотрел
– молодец!