Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Социально-педагогическая деятельность с семьей: содержание, направления

Содержание

Семья – это…Основанная на браке и(или) кровном родстве малая группа, член которой объединены совместным проживанием и ведением домашнего хозяйства, эмоциональной связью, взаимными обязанностями по отношению друг к другу.Социальный институт, в рамках которого осуществляется основная часть повседневной
Социально-педагогическая деятельность с семьей: содержание, направления. Семья – это…Основанная на браке и(или) кровном родстве малая группа, член которой Роль семьиФормирует и развивает личность, способствует овладению ролями;выступает первым социальным институтом;закладывает нравственно-этические Проблемы современных семейСокращение состава и структуры семьи;Падение рождаемости;Рост числа разводов;Рост числа асоциальных Функции семьирепродуктивная;хозяйственно-бытовая;первичной социализации;воспитательная;компенсаторная;эмоциональная;коммуникативная;рекреативная. Типология семей Типология семей Типология семей Методологические положения, лежащие в основе социально-педагогической помощи семьеСемья обладает сложным внутренним и Принципы  социально-педагогической деятельности с семьей:принцип первичности семьи, приоритетной ее роли в Три составляющих социально-педагогической работы с семьей:ОбразовательнаяПсихологическаяПосредническаяподдержкаПомощь в воспитанииПомощь в обучениикоррекцияКоординацияОрганизацияСемейногодосугаинформирование Роли социального педагога: Советник(помощник)КонсультантЗащитник Формы социально-педагогической помощи семье:1. КраткосрочнаяКризисинтервентнаяПроблемно-ориентированная2. ДолгосрочнаяПсихосоциальная модель Семьи группы риска (неблагополучные семьи) характеризуются наличием некоторого отклонения от норм, не - осуществлять деятельность по изучению личности ребенка и окружающих
Слайды презентации

Слайд 2 Семья – это…
Основанная на браке и(или) кровном родстве

Семья – это…Основанная на браке и(или) кровном родстве малая группа, член

малая группа, член которой объединены совместным проживанием и ведением

домашнего хозяйства, эмоциональной связью, взаимными обязанностями по отношению друг к другу.
Социальный институт, в рамках которого осуществляется основная часть повседневной жизни людей.

Слайд 3 Роль семьи
Формирует и развивает личность, способствует овладению ролями;
выступает

Роль семьиФормирует и развивает личность, способствует овладению ролями;выступает первым социальным институтом;закладывает

первым социальным институтом;
закладывает нравственно-этические нормы поведения, раскрывает внутренний мир

и индивидуальные качества личности, формирует ценностные ориентации;
обеспечивает социальную, экономическую и физическую безопасность;
осуществляет заботу о малолетних, престарелых, больных.
Именно в семье закладываются основы гармонического развития личности ребенка: физического, психического, социального, эмоционального и умственного.

Слайд 4 Проблемы современных семей
Сокращение состава и структуры семьи;
Падение рождаемости;
Рост

Проблемы современных семейСокращение состава и структуры семьи;Падение рождаемости;Рост числа разводов;Рост числа

числа разводов;
Рост числа асоциальных семей;
Снижение жизненного уровня семьи;
Падение нравственных

устоев семейного воспитания;
Снижение эмоциональных связей и другие.

Слайд 5 Функции семьи
репродуктивная;
хозяйственно-бытовая;
первичной социализации;
воспитательная;
компенсаторная;
эмоциональная;
коммуникативная;
рекреативная.

Функции семьирепродуктивная;хозяйственно-бытовая;первичной социализации;воспитательная;компенсаторная;эмоциональная;коммуникативная;рекреативная.

Слайд 6 Типология семей

Типология семей

Слайд 7 Типология семей

Типология семей

Слайд 8 Типология семей

Типология семей

Слайд 9 Методологические положения, лежащие в основе социально-педагогической помощи семье
Семья

Методологические положения, лежащие в основе социально-педагогической помощи семьеСемья обладает сложным внутренним

обладает сложным внутренним и внешним строением, своей психологической структурой;
Каждый

элемент семейной системы влияет на другие ее элементы, и сам находится под их влиянием;
Каждый из членов семьи представляет собой индивидуальность.
Семейная система обладает способностью к саморегуляции взаимоотношений.

Слайд 10 Принципы социально-педагогической деятельности с семьей:
принцип первичности семьи, приоритетной

Принципы социально-педагогической деятельности с семьей:принцип первичности семьи, приоритетной ее роли в

ее роли в формировании общества;
принцип сотрудничества;
принцип добровольности;
принцип системного подхода

в работе с семьей;
принцип уникальности каждой проблемной ситуации в семье;
принцип обратной связи;
принцип рефлексирования социального работника.

Слайд 11 Три составляющих социально-педагогической работы с семьей:
Образовательная



Психологическая



Посредническая


поддержка
Помощь в
воспитании
Помощь

Три составляющих социально-педагогической работы с семьей:ОбразовательнаяПсихологическаяПосредническаяподдержкаПомощь в воспитанииПомощь в обучениикоррекцияКоординацияОрганизацияСемейногодосугаинформирование

в
обучении
коррекция
Координация

Организация
Семейного
досуга
информирование


Слайд 12 Роли социального педагога:
Советник(помощник)
Консультант
Защитник

Роли социального педагога: Советник(помощник)КонсультантЗащитник

Слайд 13 Формы социально-педагогической помощи семье:
1. Краткосрочная
Кризисинтервентная
Проблемно-ориентированная

2. Долгосрочная
Психосоциальная модель


Формы социально-педагогической помощи семье:1. КраткосрочнаяКризисинтервентнаяПроблемно-ориентированная2. ДолгосрочнаяПсихосоциальная модель

Слайд 14 Семьи группы риска (неблагополучные семьи) характеризуются наличием некоторого

Семьи группы риска (неблагополучные семьи) характеризуются наличием некоторого отклонения от норм,

отклонения от норм, не позволяющего определить их как благополучные,

например неполные семьи малообеспеченные и т.п., и снижающего адаптивные способности этих семей. Они справляются с задачами воспитания ребенка с большим напряжением своих сил, поэтому социальному педагогу необходимо наблюдать за состоянием такой семьи, имеющимися в ней дезадаптирующими факторами, отслеживать насколько они компенсированы другими положительными характеристиками, и в случае необходимости предложить своевременную помощь.

  • Имя файла: sotsialno-pedagogicheskaya-deyatelnost-s-semey-soderzhanie-napravleniya.pptx
  • Количество просмотров: 147
  • Количество скачиваний: 0