Учебные презентации

Война всегда начинается внезапно, хотя спустя поколение для историков она покажется неизбежной. В 1941 году началась самая страшная, самая близкая, самая дорогая — Великая Отечественная война. Говорят, без огромных потерь нацистов было

Ранние славянофилыИ. В. Киреевский (1806-1856)А. С. Хомяков (1804-1860)К. С. Аксаков (1817‑1860)Ю. Ф. Самарин (1819‑1876) Ранние славянофилы И. В. Киреевский: Особенности русского просвещенияФилософия культурыАнтропология: концепция целостной личности А. С. Хомяков: Философия соборности Социальная онтология: доктрина соборностиГносеология: теория целостного знанияФилософия истории К. С. Аксаков: Самодержавие

1. Кот в сапогах поймал четырех щук и ещё половину улова. Сколько щук поймал Кот в сапогах? Ответ: 8щук2. Кирпич весит 2 кг и ещё треть собственного веса. Сколько весит кирпич?Ответ: 3кг3. Зайцы пилят бревно. Они сделали 10 распилов. Сколько чурбачков

Организация проектной деятельности по формированию патриотических чувств, семейной, гражданской принадлежности дошкольников и приобщению их к культурно-историческому наследию нашей страны. Посвящается 70-летию Победы ГБОУ ШКОЛА №2055дошкольное отделениеСтрельбищенский пер.11Б ( №1927)Авторы:Соломина Е.Е.Подлесных И.А. Цели проектаСоздание условий для решения задач нравственно-патриотического

Цель: способствовать формированию знаний о питательной ценности овощей, их обработке, о блюдах из овощей и санитарно-гигиенических требованиях. Рациональное питание человека невозможно без овощей и плодов. Овощи – основной источник витаминов, минеральных веществ, органических кислот, углеводов.Овощи способствуют возбуждению аппетита, лучшему усвоению пищи и

1. Who gave London its first name?A) the EgyptiansB) the GreeksC) the Romans 2.Which river runs through London?A) the ThamesB) the SevernC) the Seine

Заполни таблицу Заполни таблицу

Художник С.Андрияка. «Снег в сентябре». (1986). «…Сладко мне спится На сене под крышей чердачной, Сладко, вдыхая Ромашковый запах

Биоценоз- это природное сообщество, включающее в свой состав животных, растения, грибы, лишайники и бактерии, совместно населяющие определенную территорию Компоненты биоценозаРастенияпродуцентыКонсументы I порядкарастительноядные животные

Аннотация Тематика презентации рассчитана на учащихся 9х классов Навыки и знания компьютера не требует от учащихся Созданная презентация позволяет учащимся анализировать, оценивать, размышлять, делать выводы, уметь сравнивать, вырабатывать умения самостоятельно работать на уроке. Созданная презентация позволяет учащимся опираясь на ранее

Ударение в русском языке разноместное и подвижное, что создаёт трудности в правильном выборе места ударения Можно отметить некоторые закономерности:Слова иноязычного происхождения, как правило, сохраняют место ударения, которое имели в языке-источнике (мАркетинг, гЕнезис, жалюзИ)В словах. Обозначающих единицы меры длины и оканчивающихся на

Мнимая единицаi – начальная буква французского слова imaginaire – «мнимый» Например,Вычислите:

Что такое вирус?Компьютерный вирус -вид вредоносного программного обеспечения, способного создавать копии самого себя и внедряться в код других программ: файлы, документы ,Web-страницы , письма электронной почты и системные области памяти, загрузочные секторы, а также распространять свои копии по разнообразным каналам связи. История компьютерных

Опера – музыкальный спектакль, в котором главные герои выражают мысли и чувства пением.

Во-первых, глобальные проблемы - это такие проблемы, которые затрагивают интересы не только отдельных людей, но могут повлиять на судьбу всего человечества. Здесь важным является слово «судьба», под которым подразумеваются перспективы будущего развития мира. Во-вторых, глобальные проблемы не решаются сами собой и

Ива́н Андре́евич Крыло́в (2 (13) февраля (2 (13) февраля 1769 (2 (13) февраля 1769, Москва (2 (13) февраля 1769, Москва — 9 (21) ноября (2 (13) февраля 1769, Москва — 9 (21) ноября 1844 (2 (13) февраля 1769, Москва — 9 (21) ноября 1844,

Основополагающий вопрос Что влияет на ход истории: отдельная личность или общество в целом? Учебные вопросы1.Что представлял собой Николай II как личность?2.Какую роль сыграл _Николай II в крушении Российской Империи?3.Какие события происходили в период царствования Николая II?