Учебные презентации

Активізація пізнавальної діяльності учнів з використанням ІКТ при вивченнібіології та хімії Бути сучасним учителем – це вміти конструювати нові знання, це означає йти в ногу з часом і володіючи усіма елементами педагогічної майстерності активно використовувати ІКТ.«…учительська недосконалість згубно впливає на

Чичиков (художник Петр Боклевский) Манилов (художник Петр Боклевский)

ПОЛНЫЕ И НЕПОЛНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯЯ ЧИТАЮ ИНТЕРЕСНУЮ КНИГУ.– КАКУЮ КНИГУ ТЫ ЧИТАЕШЬ?– ИНТЕРЕСНУЮ.Полные предложения Полным называется предложение, в котором присутствуют все необходимые для понимания его смысла главные и второстепенные членыНеполные предложения Неполным называется предложение, в котором пропущен какой-либо член предложения

Цели урока:1.Изучить различные формы избирательной системы, существовавшие на территории России. Проследить динамику изменений в избирательном праве

Итак, мы приступили к изучению стереометрии – геометрии в пространстве. Как всегда нам необходимо уметь изображать геометрические фигуры, причем все чертежи мы по-прежнему выполняем на плоскости (на странице тетради, на доске и т.д.). Каким образом пространственную фигуру (например, куб) можно «уложить»

Социальная нормаустановленное в обществе правило поведения, регулирующее отношения между людьми, общественную жизнь Правовая нормасоциальная норма, которая исходит от государства и является официальным выражением его воли.

Счет «цепочкой» в прямом и обратном направлении Прямой счётОбратный счёт 12345678910последующеепредыдущее

Цели урока:Обучающие: повторить знания по теме « Функция»;Развивающие: развивать интерес к предмету, показать практическое применение темы;Воспитывающие: воспитывать критическое отношение к своим знаниям, учить сравнивать, делать выводы. задание №1:Решите анаграммы: ФФИИЦЭОКТНЕ, АЯРПЯМ, АДЧААЗ, АНЛИЯНЕЙ,КЦНУФЯИ

Цель урокаПознакомиться в театральным искусством народов мира.Выяснить, что общего между видами театра у разных народов.Закрепить полученные знания путем выполнения творческого задания. Театр НооНоо, или ноогаку, — строгая театральная классика Японии. Это первая развитая форма традиционного театрального искусства Японии.Кроме аристократического искусства бугаку

Меркурий (лат. Mercurius, Mircurius, Mirquurius) — в древнеримской мифологии бог-покровитель торговли.

ДУАЛИЗМ ПЕРСОНАЛА СПЕЦИФИКА ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ РЕСУРСОВ 1. Люди наделены интеллектом и, соответственно, их реакция на внешне воздействие (управление) эмоционально-осмысленная, а не механическая, а значит, процесс взаимодействия между организацией и сотрудником является двусторонним.2. Вследствие обладания интеллектом люди способны к постоянному совершенствованию и развитию.3. Трудовая жизнь человека

Основополагающий вопрос: Сумеет ли Россия сохранить свою многочисленность? Вопрос учебной темы: Русская демография- до пропасти осталось 10 лет?Информационные ресурсы: ссылки на мультимедиа и Интернет-ресурсы. Дидактические цели: формирование навыка работы с большим объемом информации, умения видеть проблему и возможные пути ее решения.Методические

Задачи:1. Провести экскурсию по примечательным местам.2. Оформить результаты деятельности всех групп в виде презентации.3. Пригласить гостей на экскурсию.Цель проекта:Рассказать о своём любимом городе, показать его достопримечательности, составить маршрут экскурсии. Why do we love our native town?We live in a small town

Географическое положение:Площадь Таиланда – 513,1 тыс. км2 (50-ое место в мире). Население Таиланда – 67,1 млн. человек (данные за 2011 год, 20-ое место в мире).Официальный язык – тайскийЭтнический состав: тайцы 75%, китайцы 14%, малайцы 3,5%, прочие (вьетнамцы, лаосцы, индийцы и др.)

1. Внутренние и внешние источники техногенных угроз характерных для Санкт- Петербурга 2. Основные мероприятия по предупреждению и ликвидации ЧС техногенного характера. УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ: 1. ФЗ РФ от 21.12.1994г. № 68. «О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного

ОглавлениеВВЕДЕНИЕ ………………………………...................................................…...31. СУЩНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ ПОЛУЧЕНИЯ ЗНАНИЙ …..……....42. АДАПТАЦИЯ К УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ В КОЛЛЕДЖЕ...53. УЧЕБНАЯ ГРУППА ОБУЧАЮЩЕГОСЯ……….........………….…...54. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МОТИВАЦИЯ…....…….....…...…….......65. САМООРГАНИЗАЦИЯ СТУДЕНТОВ...........……....….....…...…..76. УЧЕБНЫЙ СТРЕСС……………..………………….....................................87. ВОЗРАСТ СТУДЕНТА……………………….…….......................………….98. ВЫВОДЫ …………………………………….……..........................................9 Введение В современных социально-экономических условиях, когда обществу требуются социально мобильные, способные к реализации своих возможностей специалисты,

ПовторениеКомпьютер – это универсальное устройство для обработки информации.Компьютер работает со следующими видами информации:текстовая;графическая;числовая;звуковая. ПовторениеВсё ПО (программное обеспечение) делится на виды: - системное (Windows, Linux); - системы программирования; - прикладное ПО.Прикладное ПО бывает - общего назначения; - специального назначения.