Учебные презентации

РесурсИнформационные ОР объединяют электронные и цифровые ОРЭлектронные ОР включают в себя цифровые ОРГлавное качество ЦОР, отличающее его от других ИОР и ЭОР, заключается в интерактивном характере. ЦОР предусматривает активное участие обучающегося в процессе использования ресурса.

Лес и поле белые, белые луга. У осин заснеженных ветки как рога. Подо льдами крепкими дремлют воды рек. Белыми сугробами лег на крыши снег. В небе звезды яркие

Читай без ошибок!здравствуй - здравствуйтеуважаемый - уважатьдогадываюсь - догадаюсьзадерживайся - задержисьразговаривали - разговорилисьознакомиться - познакомимсяс удовольствием - с удавомразбегайтесь - разбежаться «Будем знакомы» План:Обращение к ребёнку.Игры и развлечения каждый день.Как жаль, что мы уже знакомы…Давайте знакомиться!Игра в знакомство.

Портрет - жанр изобразительного искусства, посвященный изображению человека или группы людей; разновидности — автопортрет, групповой портрет, парадный, камерный, костюмированный портрет, миниатюра портретная, парсуна. В. А. Тропинин. "Портрет Пушкина". 1827 г. Холст, масло.

Создатель логических блоков Венгерский психолог, профессор, создатель авторской методики«Новая математика» - Золтан Пал Дьенеш. Цель мастер-класса - продемонстрировать разнообразие использования с дошкольниками логических блоков Дьенеша.Задачи:1. Донести до осознания педагогов необходимость работать с блоками Дьенеша.2. Познакомить с вариантами применения

[ æ ]bat [ æ ]ant

ЗАДАНИЕ 1В каком ряду на мете пропусков во всех словах стоит буква «о»?Кольц..м, близнец..м, груш..йКорж..м, луж..й, синиц..йЧиж..м, еж..м, Юрьевич..мОгурц..м, луч..м, нож..м ЗАДАНИЕ 2В каком ряду во всех словах ударение падает на второй слог?Горох, бузина, рябинаУкачивает, гитара, метлаТанкист, городки, указРынок, ворона, травинка

Здоровье в порядке – спасибо зарядке!

Проблема: Современные дети много времени проводят за компьютерными играми, телевизором. Следствием этого стало заметное снижение интереса к чтению у детей; резко сокращена доля чтения в структуре свободного детского времени. Кроме того, происходит упрощение и огрубление речи, поскольку дети не осваивают язык

Цель: Формировать у детей целостную картину мира, расширять их кругозорЗадачи: Дать детям представление о наличии воды в природе, о ее свойствах, о значении воды в жизни человекаПомочь овладеть различными способами и методами познавательной деятельностиПрививать бережное отношение к воде Сюрпризный моментВы слыхали

Выполнил: Павлова Эльвира АльбертовнаПроект: групповой, творческий, литературный, прикладной, социальный.Участники проекта: дети среднего дошкольного возраста группы №3, родители.Цель: создание инновационной системы сотрудничества и взаимодействия ДОУ и семьи, дающей новое качество образования, переход на личностное взаимодействие педагога и родителей в процессе воспитания ребенка.Задачи:•

Прочитайте слова, подумай, везде ли нам необходим ь знак?Пал...то, плат...е, руч...ка, морков..., кон...ки, мощ...ный, кроват..., сосул...ка, лад...я, мебел..., поч...товый, варен...еНазови слова, которые содержат орфограммы сочетание букв ЧТ, ЩН, ЧККакую работу выполняет Ь в оставшихся словах? ПроверьПальто, платье, ручка, морковь, коньки, мощный,

ТРИЗ – это теория решения изобретательских задач.ТРИЗ – схема системного, талантливого мышления, используя которую, Вы сможете вместе с детьми находить логический выход из любой житейской ситуации, а ребенок грамотно и правильно решать любые свои проблемы. Также ТРИЗ основана на принципах самостоятельного

С давних времён человечество манило звёздное небо –загадочное и непонятное … Звёзды бывают разные: гиганты и карлики, белые, голубые, красные и жёлтые.

...Чтобы хорошо писать, надо хорошо знать свой родной язык. М. Горький Правописание парных согласных в корне слова

2015-2016 учебный год

Идея моего проекта: Мы все любим смотреть мультики! Цели: формирование толерантного отношения у ребенка к людям других национальностей, говорящих на другом языке;формирование у детей навыков адекватного уважительного и доброжелательного поведения при взаимодействии с представителями разных культур;воспитание поликультурной личности;обогащение кругозора ребенка.

Факторы формирования неадекватной самооценки ФУНКЦИИОценочный лист контролирующаядиагностическая Карта знаний проектировочная Оценочная картастимулирующаяориентирующая Инструменты

Ч, Щ, Ж, Ш