FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
«Краеведение учит людей любить не только свои родные места, но и знать о них, приучает их интересоваться историей, искусством, литературой, повышать свой культурный уровень». Д.С.Лихачёв.Проблема развития познавательной активности дошкольников – одна из самых актуальных, поскольку взаимодействие человека с окружающим миром возможно
Цель мониторинга:проанализировать и оценить результативность обучения;оценить эффективность учебного процесса с точки зрения государственных стандартов образования;проанализировать успешность обучения с учетом особенностей детей нашего контингента;обобщить опыт, избежать в будущем ошибок. Педагогический мониторинг это поэлементный анализ знаний учащихся по предмету, наблюдение, оценка, прогноз состояния
АктуальностьВ настоящее время проблема здоровья и его сохранения является одной из самых актуальных. Понятие “здоровьесберегающие технологии” прочно вошло в образовательную систему, начиная с дошкольных образовательных учреждений.В действующем Законе “Об образовании” первоочередной задачей является “ здоровье человека и свободное развитие личности”. Охрана
«Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности» В.А.Сухомлинский. Обучение детей дошкольного возраста простым математическим играм является непростой задачей, поэтому знакомство малышей с математикой должно происходить в увлекательной и красочной атмосфере, способной заинтересовать любого, даже самого неусидчивого, ребёнка. И
Рекомендации Н.А. Коротковой и Н.Я. Михайленкоструктура педагогического процесса определяется типом взаимодействия взрослого с детьми, т.е. в зависимости от занимаемой взрослым позиции по отношению к детям;это позиция равного партнера; педагог - создатель окружающей развивающей среды и предметного мира ребенка-дошкольника. В соответствии с
Характерные особенности поведения ребенка с СДВГ Невнимательность. Такие дети легко отвлекаются, забывчивы, с трудом сосредотачивают свое внимание. У них возникают проблемы с выполнением заданий, организацией и соблюдением инструкций. Складывается впечатление, что они не слушают, когда им что-то говорят. Они часто делают
Класс: 2Цель: познакомить младших школьников с видами пейзажа; научиться рисовать морской пейзажФормируемые УУД:-личностные: развитие внимания, воображения, памяти-познавательные: развитие интереса к уроку изобразительного искусства;-регулятивные: формирование умений удерживать поставленную цель, умение работать по алгоритму;-коммуникативные: способствовать формированию навыка отвечать полными предложениямиОборудование: альбом, ластик, простой
Добро пожаловать на сайт презентаций FindSlide.org