Учебные презентации

Цели урока: Познакомить учащихся с выдающимися личностями в истории Кубани. Развивать умение пользоваться справочной, энциклопедической литературой. Воспитывать чувство гордости за свой край, уважение к его жителям. Чепега Захарий АлексеевичВ начале июля 1788 г. Г.

Цели:приобщить детей к истории быта и культуре чувашского народа;раскрыть значение льняных культур, важность труда земледельца;прививать любовь к родному краю, воспитывать бережное отношение к природе. Каждый из нас стремится познать окружающий мир, узнать много нового и интересного. Нам необходимо знание культуры и

скрипторий

Ходи по тротуару, придерживаясь правой стороны Переходи улицу только по пешеходному переходу

Оптимист:ЖизнерадостныйВеселыйДоброжелательныйЭнергичныйУсердныйАккуратныйПессимист:ЛенивыйГрустныйХмурыйНедовольныйБоязливыйВялый Тема: «Ох и ах, сделай свой выбор»Цель:Выбрать…

Программа предназначена для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики и методики дошкольного образования Московского гуманитарного педагогического института.Автор программы:Рыжова Наталья Александровна

Принципиальные отличия стандартов второго поколения от стандартов 2004 г. (начальная школа) 2004 год3 компонента (федеральный, региональный, школьный)изменения в предметном содержании (разгрузка на 20%, новые предметы, новые концепции предметов, новые элементы содержания);заявлены, но не реализованы личностная ориентация, ключевые компетенции,

Назовите соседей чисел:324981054676 8 Назови числа в порядке возрастания12538247152345781215

Всероссийский день семьи, любви и верности впервые отмечался в 2008 году, который был объявлен годом семьи. Идея праздника возникла несколько лет назад у жителей города Мурома (Владимирской области), где покоятся мощи святых супругов Петра и Февронии, покровителей христианского брака, чья

Укажи группу однокоренных родственных слов. а) ириска, рисует, ирис б) вода, речка, озеро в) слезы, слезливый, прослезиться г) бежит, идет, бег Укажи слово, которое относится к другой части речи а) зеленый б) черный в) белый г) желтизна

Цель: дать первичные представление о признаках весны. Задачи: формировать умение устанавливать причинно- следственные связи; развивать внимание, память;расширять словарный запас. К нам весна шагает Быстрыми шагами, И сугробы тают под её ногами. Чёрные проталины На полях видны. Видно очень тёплые ноги у

Головоломки – игрушки на все времена. До появления компьютерных и бурного развития настольных игр, одним из основных развлечений для большинства людей была игра - головоломка "Танграм". В наше время очень много людей увлекаются головоломками. Они любимы не только детьми, но и

ПРИЕЕМСТВЕННОСТЬвзаимосвязь между предыдущим и последующим образовательными этапами и сохранение определенных черт предшествующего опыта в последующем понимается как согласованность и сохранение целей, задач, методов, средств и форм обучения и воспитания.это связь между предыдущими и последующими этапами образования с сохранением прошлого опыта. Создание

Цели урока:учить читать и строить модели встречного движения;находить закономерности изменения расстояния между движущимися объектами;уточнить понятие «встречное движение»;совершенствовать вычислительные навыки;развивать логическое мышление, все психические процессы;умение обобщать и делать выводы; прививать интерес к уроку математики. Устный счет В семье несколько детей. Один из

Вера Федоровна Байгулова. Веру Фёдоровну Байгулову в 1942 году призвали служить на фронт связистом в семидесятый отдельный

Движения – важное средство воспитания. Физкультурное оборудование- необходимое средство в самостоятельной деятельности детей

Цель портфолио: - собрать, систематизировать и зафиксировать результаты развития ученика, его усилия, достижения в различных областях, демонстрировать весь спектр его способностей, интересов, склонностей, знаний и умений. - СОЗДАТЬ ДЛЯ КАЖДОГО УЧЕНИКА СИТУАЦИЮ ПЕРЕЖИВАНИЯ УСПЕХА; - ПОДДЕРЖИВАТЬ ИНТЕРЕС

Кто жить умеет по часамИ ценит каждый час,Того не надо по утрамБудить по 10 раз.И он не станет говорить,Что лень ему вставать,Зарядку делать, руки мытьИ застилать кровать.Успеет он одеться в срок,Умыться и поесть,И раньше, чем звенит звонок,За парту в школе сесть.Часы