Презентация на тему Проектирование образовательного процесса в ДОУ в условиях перехода на ФГОС дошкольного образования презентация к уроку

определяется типом взаимодействия взрослого с детьми, т.е. в зависимости

от занимаемой взрослым позиции по отношению к детям;
это позиция равного партнера;
педагог - создатель окружающей развивающей среды и предметного мира ребенка-дошкольника.

совместной деятельности необходимо расширить в организационном и содержательном планах

за счет использования нетрадиционных форм работы с детьми. В частности, НОД организуется в форме игровых развивающих ситуаций и ситуаций общения.

(А.А. Леонтьев)
Каждый ребенок может узнать все, что его

интересует, но понять и запомнить он должен сравнительно небольшой образовательный минимум.
Данный принцип позволяет организовать образовательный процесс без постоянных повторений одного и того же в ходе разных видов деятельности, что способствует лучшему усвоению детьми.

ФГОС ДО
Полноценно организованная образовательная среда, построенная с учетом

реализации образовательных областей.

и детей;
свободная самостоятельная деятельность детей, обеспечивающая выбор каждым ребенком

деятельности по интересам и позволяющая ему взаимодействовать со сверстниками.

области
«……….»
Цель _______________________

пятью образовательными областями в разных видах деятельности и культурных

практиках, с опорой на поддержку детской инициативы.

области «……..»

циклограмма образовательной деятельности (на основе проекта ФГОС)

циклограмма образовательной деятельности (на основе проекта ФГОС)

циклограмма образовательной деятельности (на основе проекта ФГОС)

циклограмма образовательной деятельности (на основе проекта ФГОС)