Учебные презентации

Вопрос ЧТО? Мы задаём к именам существительным, которые не обозначают людей и животных. Это НЕОДУШЕВЛЁННЫЕ ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ. Вопрос КТО? мы задаём к именам существительным, которые обозначают людей и животных. Это ОДУШЕВЛЁННЫЕ ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ. Игра «Рассади пассажиров»Для перемещения необходимо нажимать мышкой на рисунки предметов

Мы рады приветствовать Вас в нашем классе, Возможно, есть классы и лучше, и краше, Но пусть в нашем классе Вам будет светло. Пусть будет уютно и очень легко Исследовательскаялаборатория слова

ВНУТРЕННЕЕ СТРОЕНИЕ ВНЕШНЕЕ СТРОЕНИЕ

ИсторияКитайская цивилизация — одна из старейших в мире. По утверждениям китайских учёных, её возраст может составлять пять тысяч лет, при этом имеющиеся письменные источники покрывают период не менее 3500 лет. Наличие систем административного управления, которые совершенствовались сменявшими друг друга династиями, раннее

Любите ли вы смеяться?Умеете ли вы с юмором выходить из неприятных ситуаций?Согласны ли вы с мнением, что брак самая смешная вещь в мире?Смеётесь ли вы наедине с самим собой, когда читаете или смотрите по телевизору что-нибудь смешное?Если вы заметили, что вас

Цель. Развитие памяти, мышления, внимания, а именно психических процессов, тесно связанных с полноценным развитием речи. Задачи. Расширять представление детей в умении рассказывать содержание сказки с использованием мнемотаблиц. Развивать активную связную речь у детей в игре. Закреплять умение составлять сказку связно в логической

Цели урока:1. Сформировать представление о природной зоне степей; ознакомить с географическим положением зоны степей, её особенностями, животным и растительным миром;Развивать умение работать с картой, дополнительной литературой, гербарием; умение устанавливать причинно-следственные связи между средой обитания и приспосабливаемостью живых организмов; умение наблюдать, рассуждать,

ЛЮБИТЕ ЛИ ВЫ УТРО? ПОЧЕМУ УТРО МОЖНО НЕ ЛЮБИТЬ?

Руководитель проекта – М.А.Козлова, воспитатель. Характеристика проекта: - информационно-творческий; -познавательный; - коллективный (21 ребенок от 3 до 4 лет, воспитатель, родители); -краткосрочный (2 недели) Проблема: изготовление снеговиков

ПРАВИЛЬНОЕ ПИТАНИЕ В рацион человека должны входить белки, жиры и углеводы.А также витамины, содержащиеся в овощах и фруктах.Необходим организму кальций и другие минералы

Содержание.Словарно – орфографическая работа на уроках русского языка. 123Этимологический анализ как методический приём при обучении орфографии. Виды работ со словарными словами. Введение Глава IТеоретические положения изучения словарных слов на уроках русского языка. Глава IIИКТ на уроках русского языка.

Вот осень на дворе.Птицы к югу полетели.Значит, время детвореКнижки складывать в портфели.В первый раз заходят в классПервоклашки-новосёлы.Оторвать не могут глазОт просторной светлой школы.Все за парты. Вот тетрадь.Взяли в руки ручки смело...Хватит бегать и играть,Мы займёмся взрослым делом!Пусть нас спросят у доски

Турнир по шашкам Бизнес-день

Цели дидактические:развитие речевых навыковразвитие навыка чтенияразвивающие:развивать навык анализа текстаразвивать умение объяснять поступки героевразвивать умение сравнивать объекты, поступкиразвивать коммуникативные навыкивоспитательные:воспитывать понимание того, что в любой ситуации есть выходразвивать понимание того, что если ищешь помощи, то всегда ее найдешьформировать понимание того, что человек

Bonjour!Comment ça va?Bien!Mal!Comme ci, comme ça! Répétez après moi

Актуальность проекта:Дети,начиная с дошкольного возрата,имеют недостаточно знаний о родном крае,стране,особенностях русских традиций,мало знают о подвиге русского народа в борьбе с фашизмом в годы Великой Отечественной войны.Многие отличаются равнодушным отношением к близким людям,сверстникам,не проявляют сочувствия и сострадания к чужому горю.Недостаточно сформирована система

Участники 1.Шарафутдинова Мунира Мансуровна МБОУ№171 2. Юсупова Чулпан Гомаровна МБОУ№171 3. Хайрутдинова Земфира Наилевна МБОУ «Лицей№5» АктуальностьАктуальность и необходимость разработки планируемых результатов обусловлено Концепцией федеральных государственных образовательных стандартов общего образования. Программы формирования УУД. Необходимость осознания младшими школьниками универсальности математических

Урокинтересный познавательный развивающий плодотворныйУченикиактивные думающие работоспособные внимательные аккуратные дисциплинированные Минутка чистописания