Учебные презентации

Актуальность Проблема ухудшения здоровья подрастающего поколения приобретает все большую тревогу. В настоящее время в России ежегодно общий уровень отклонения в состоянии здоровья детей дошкольного возраста возрастает на 6,7% и только 10% будущих первоклассников приходят в школу абсолютно здоровыми.

Разработка стандарта велась с 30 января 2013 года рабочей группой ведущих экспертов в сфере дошкольного образования под руководством директора Федерального института развития образования Александра Асмолова.В июне 2013 года проект ФГОС дошкольного образования был представлен на широкое общественное обсуждение. Свыше 300 замечаний

Актуальность проекта: создание условий для сотрудничества с семьями воспитанников ДОУ, творческого подхода к формированию снежных построек на участке для двигательной и познавательно-исследовательской активности воспитанников в зимний период, а так же укрепления их здоровья.Во всестороннем развитии ребенка важное место занимает физическое воспитание. Длительное

Задачи:1. Учить детей определять род имён существительных.2. Развивать аналитическое мышление, речь обучающихся.3. Формировать и развивать у детей навыки исследовательского поиска.4. Воспитывать ответственное отношение к работе. Что необходимо исследователям ?1. Быть

Цель проекта: формирование экологической культуры у детей и родителей, создание условий для познавательного развития детей через проектно – исследовательскую деятельность и организацию художественно-продуктивной творческой деятельности.Основные мероприятия проекта: • Цикл познавательных занятий (элементарные научные сведения) по изучению культурных и декоративных растений. • Исследовательская

«Систематичность упражнений – есть первая и главная основа их успеха, и недостаток этой систематичности главная причина, почему многочисленные и долговременные упражнения в орфографии дают плохие результаты» 

ПандаФорма корпуса животного напоминает грушуРасположение лап очень важно для построения рисункаТеперь все линии составляющие силуэт проведеныДобавим несколько деталей, и панда готова! Белый медведьПостарайтесь провести эту длинную плавную линию одним движением.Обратите внимание на положение правой передней лапы. Линия, обозначающая её, является продолжением

Пешеход — человек, который находится на тротуаре и пешеходной части дороги.Водитель — человек, который находится за рулём автомобиля.Пассажир — человек, который садится в транспорт. Содержание:Вопросы – ответы.Игра «Узнай знаки!».Игра «Да, нет».Игра — физминутка «Светофор».Игра «Знаешь ли ты..?».Игра «Это я, это я,

Родился 18 августа 1860 года в местечке Кибартай Сувалкской губернии в Литве,в образованной еврейской семье.

Ученые, говоря о занимательности, определяют ее через способность восприятия обучаемыми материала. Что такое занимательность? АКТУАЛЬНОСТЬ

Акарология – наука о клещахТип ЧленистоногиеКласс ПаукообразныеОтряд Клещи (Acarina)подотряды Клещи – отряд мелких паукообразных (от 0,1 до 30 мм), объединяющий около 20 тысяч видовТело состоит из головки слитой с телом и брюшка (туловище цельное). Обычно имеется 6 пар конечностей, из которых

Цель: развивать музыкальную память, обогащать высказывания детей об эмоционально-образном содержании музыки.Правила игры:Нажми на фею и следуй ее указаниямНажми на картинку , на которую указывает феяВыбери картинку, прослушай музыкальное произведение и попробуй отгадать название и композитораНажми на ту же картинку

Цель проектаДополнение и закрепление знаний детей о витаминах, их пользе для здоровья человека, о содержании тех или иных витаминов в овощах или фруктах. Совершенствовать познавательные способности детей, способствовать тому, чтобы дети стремились узнавать новую информацию о продуктах. Задачи проектаУчить описывать внешний

В.В. Верещагин «Медресе в Самарканде»

Необходимость нового подхода к обучению Задача школы сегодня - формировать целостную систему универсальных знаний, умений, навыков, о также опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, то есть ключевые компетентности. Секрет успешности обучения – формирование коммуникативной компетентности. Группа - это

Кто я? (отгадай загадку) Несу я урожаи, поля вновь засеваю, Птиц к югу отправляю, деревья раздеваю, Но не касаюсь сосен и елочек. Я … (осень) Какое время годы вы видите на картинке?

ЗЕМЛЯ - КОРМИЛИЦА Планета Земля