Учебные презентации

Здравствуйте ребята! Начнём наш урок – путешествие. Итак, вперёд! К новым открытиям! Предметы родом из Азии.

«Быть готовым к школе – не значит уметь читать ,писать и считать. Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться.» Л. А. Венгер

Коррекция фонетико-фонематической стороны речиЗакрепление произношения звуков изолированно, в слогах, словах с использованием традиционных и авторских игровых приёмов Автоматизация и дифференциация произношения звуков в словах и предложениях с использованием традиционных и авторских игр

В педагогической литературе портфолио характеризуется как - коллекция работ учащегося, всесторонне демонстрирующая не только его учебные и внеучебные результаты, но и усилия, приложенные к их достижению, а также очевидный прогресс в знаниях и умениях учащегося по сравнению с его предыдущими результатами.

Что такое жестокость?Причины детской жестокости.Как реагировать на проявление детской жестокости?Рекомендации родителям: «Как избежать проблем, связанных с жестокостью ребенка?»Вопросы для обсуждения: Жестокость – нравственное качество личности, характеризующее излишне строгое, суровое и даже агрессивно разрушительное отношение к людям и животным. Это отношение, причиняющее

Категории участников проекта: Дети группы младшего возраста в возрасте от 3 до 4 лет; Родители детей раннего возраста; Воспитатель Наталья Сергеевна Быкова; Воспитатель Ольга Аркадьевна Карпова; Старший воспитатель Татьяна Александровна Фёдорова. Тип проекта по виду деятельности: познавательно-продуктивный. По числу участников:

ВВЕДЕНИЕ По результатам мониторинга в 2018-2019 учебном году детей с чистой речью: в старших группах 3 ребенка, в подготовительных – 11 детей.Поэтому проблема взаимосвязи в работе логопеда и воспитателя очень актуальна. Дети с нарушениями речи - это дети, имеющие

Образовательные задачи: актуализировать знания детей о характерных признаках времен года; закрепить счет порядковых и количественных числительных в пределах 10; упражнять в умении слышать определенный звук и находить первый звук в слове и составлять слова; упражнять в разгадывании ребусов; закреплять умение детей

Понимание значения слова – это установление системы ассоциативных связей в тесном взаимодействии фонетико-фонематических и лексико-грамматических процессов.Основные причины трудностей понимания прочитанногоЛексико-грамматич.нарушенияНедоразвитие звуковой и слоговой структуры словСлабое понимание пространственных и временных понятийНизкий уровень зрит.анализа и синтеза

СодержаниеДеревья, кустарники, цветыЗвериПтицыОвощиФрукты, ягодыРазноеЦветаВыход р _ машкас _ реньр _ бинаябл _ ня б _ рёзач _ рёмухав _ с _ лёкоияоееаиСодержаниеВыход

В широком смысле – это умение учиться, т. е. способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта. В узком смысле- это совокупность способов действия учащегося (а также связанных с ними навыков учебной работы), обеспечивающих самостоятельное

Артикуляционная гимнастика Дыхательная гимнастика

42153

ПРОФЕССИИ ГОЛОВНЫЕ УБОРЫ

Найди предложение.Здоровье Я здоровье берегу.Солнце, воздухСолнце, воздух и вода- наши лучшие друзья. Каждое слово что-либо означает, обращаться со словом нужно аккуратно и бережно.Слова умеют плакать и смеяться,Приказывать, молить и заклинать,И, словно сердце, кровью обливаться,И равнодушно холодом дышать.

Виды бега:Спринт – бег на короткие дистанции;Марафон – бег на длинные дистанции. Спринт и марафон