Учебные презентации

К К --к,

Значение прогулки для детей: - позитивно влияет на здоровье и эмоциональное состояние ребенка; - улучшить состояние организма в целом ( во время пребывания на свежем воздухе легкие очищаются от аллергенов

Цель работы: Приготовить блюдо «Пицца»Задачи: Изучить рецепты и подобрать продукты для блюда «Пицца»Подготовить и защитить презентацию по теме проекта. Что такое пицца…Пи́цца (итал. pizza) — итальянское национальное блюдо в виде круглой открытой лепешки, покрытой в классическом варианте помидорами и расплавленным сыром (как правило, моцарелла). Профессиональное название таких начинок — топпинг (topping). Одно

Система учебников «Школа России»Имеет полное програмно-методическое сопровождение.Гарантирует преемственность с дошкольным и основным общим образованием.Входит в Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях

В Федеральном компоненте Государственного образовательного стандарта начального общего образования формулируется идея реализации личностно-ориентированной, развивающей модели массовой начальной школы, содержание образования в которой будет ориентировано на обеспечение самоопределения и саморазвития личности, на овладение способами познавательной деятельности, приобретение детьми опыта различных видов деятельности.

«Отгадай название рассказа» скрипкамузыкащепкамедведьВ.Бианки «Музыкант»

Что значит «Здоровый образ жизни» Образ жизни человека, направленный на профилактику болезней и укрепление здоровья.Представители философско-социологического направления рассматривают здоровый образ жизни как глобальную социальную проблему, составную часть жизни общества в целом, хотя само понятие «здорового образа жизни» однозначно пока ещё не определено. По оценкам специалистов, здоровье людей

Зона арктических пустынь – природная зона арктического пояса, включающая острова и северные окраины материковой суши Арктики. В зонах арктических пустынь многочисленны ледники; вне ледников – каменистые пустыни с повсеместным развитием многолетнемерзлых пород с очень разреженной, главным образом лишайниковой и низкорослой травянистой

Права и обязанности школьника! Права и обязанности школьника!

Личные данные БильдинаОльга Васильевна16.06.1975 г. Место работы: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Кораблик» п. Провидения» Воспитатель Образование:

Проблема: Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание способствует духовно-нравственному становлению ребенка на основе культуры во всех формах ее проявления (религиозной, идеологической, научной, художественной, творческой, бытовой) - это воспитание его души, нравственных качеств и идеалов, чувства гражданственности и патриотизма средствами фолклора, искусства,

Пояснительная запискаОбщеобразовательная программа МБДОУ «Детский сад№133» обеспечивает разностороннее развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям - физическому, познавательно-речевому, социально-личностному и художественно-эстетическому. Программа обеспечивает достижение воспитанниками готовности к школе. Содержание образовательной программы определяется возможностями образовательного учреждения и

Описание материала: В своей презентации я познакомлю вас с теневым театром. Теневой театр поможет детям в увлекательной форме познакомиться с театром, проявить свою фантазию, развивать речевую активность. Данный вид деятельности можно использовать как в дошкольном учреждении, так и в домашних условиях.

Факторы успешного развития речи ребёнка:От эмоционального общения родителей с ребёнком с младенческого возрастаОбщения ребёнка со сверстникамиСтроение артикуляционного аппаратаРечь взрослых (как образец для детей)Развитие мелкой моторикиЧтение детям художественной литературыИгры ребёнка со взрослыми и сверстниками Ситуация 1. Наблюдая за детьми, специалисты заметили, что

В ФГОС ДО: 1.4. Основные принципы дошкольного образования: 6) приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства; 1.6. Стандарт направлен на решение следующих задач: 5) объединения обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных