Учебные презентации

Пятнадцатое января. Классная работа. 1.Самостоятельная работа Выпишите слова с приставками, приставки обозначьте.Взаимопроверка.Долг, доплыл, дом, досыта, добрый, долетел, договорились, дождевик.

Как была освобождена наша Родина. Огонь вечной памяти горит не угасая во многих городах России. В каждом городе и селе России стоят памятники погибшим. В День Победы 9 мая мы вспоминаем с благодарностью всех павших и выстоявших в Великой Отечественной

«Лягушка-путешественница» «Мешок яблок»

О загареЗагар - это защитнаяреакция. Солнце нужно человеку, как воз-дух и вода. Народам Африки темный цвет кожине даёт обгореть. ЗагарПод воздействием солнечных лучей кожа чело-века вырабатывает пигмент – меланин, в результате чего человек загорает.Летнего солнышка мы всегда ждем с нетерпением, и

В белом сарафане Стала на поляне. Летели синицы. Сели на косицы. (Берёза)

кожа значение кожи

Где хранится пресная вода? Вода – это необычное вещество, она находится везде: вокруг нас, над нами, под нами и даже в нас самих. В теле взрослого человека содержится примерно 48—50 кг воды. Это 65% от массы тела человека.

Пригласи (бабай, әби, әти,әни)д/с “Голубой вагон” д/с “Голубой вагон”

Прочитай числа 3, 476, 58, 9, 24, 7, 385, 820, 5- Назовите однозначные числа.- Назовите двузначные числа.- Что вы скажете об остальных числах? Вычисли400 + 70 + 8 200 + 90 +

Результаты анкетирования учителей Результаты анкетирования родителей

Квадрат Прямоугольник

АктуальностьПозволяет проследить динамику успешности обучения.Определить уровень достижений каждого ученика.Возможность корректировать процесс обучения в случаях опережения или отставания.Эффективно осуществлять дифференциацию и индивидуализацию обучения. 3 аспекта актуальности данной диагностикиСоциальный аспектНаучный аспектПрактический аспект

«Закон об образовании» предоставил педагогическим коллективам возможность выбора образовательных программ. Но какую бы программу не выбрал детский сад, содержание дошкольного образования должно быть направлено на решение следующих задач: сохранение здоровья ребёнка; развитие базовых качеств личности; построение образовательного процесса на основе игры

ЦЫПЛЯТАЛята-лята-лята – с петухом цыплята;Лят-лят-лят – учит петушок цыплят;Лята-лята-лята – ищут корм цыплята;Лята-лята-лята – скоро вырастут цыплята. МАЛИНАЛина-лина-лина – в лесу растет малина;Лину-лину-лину – собирали мы малину;Лины-лины-лины – варенье варим из малины;Лина-лина-лина – вкусная малина.

Строение тела человека.Окружающий мир3 класс Строение тела человека Рассмотрите схему и попробуйте её объяснить. ВнешнееВнутреннее

Для детей от 1,5 до 6 лет Игры с логическими блоками Дьенеша и счетными палочками Кюизенера подводят детей к пониманию различных абстрактных понятий, возникающих в мышлении ребенка естественно, как результат его самостоятельной практической деятельности, что позволяет сформироваться абстрактным понятиям

Любовь и интерес к родному городу и краю, уважение к людям, прививать воспитанникам детского сада надо через интересные занятия по краеведению, досуги, экскурсии(реальные и виртуальные), целевые прогулки, беседы, сопровождаемые мульти-медиа презентациями городских достопримечательностей и слайдами, где представлена природа